初中生物 《第1節 生物與生物學》同步練習3_第1頁
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文檔簡介

1、教育精選第1節 生物與生物學同步練習一、選擇題1、下列是生物對環境影響的實例是（ ）蚯蚓在土壤中活動，改良土壤疏松沙漠栽種植物可以防風固沙在沙漠生長的植物根系發達毒蛇的顏色鮮艷楓樹在秋天落葉A、 B、 C、 D、2、把大小兩種草履蟲分開培養，它們都能正常地生長，可是把兩者放在一起培養的時候，經過16天，其中的一種全部死亡，而另一種卻仍然生長正常，這種現象屬于（ ）A、合作 B、捕食 C、競爭 D、寄生3、紅樹林枝繁葉茂、根系發達，能扎根于海灘淤泥，有效地防止海浪對海岸海堤的侵蝕。紅樹林的根系發達屬于（ ）A、生物對環境的依賴 B、生物對環境的影響C、生物對環境的適應 D、環境對生物的影響二、分

2、析填空題1、“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”這句話包含著生物間的生物因素的關系，再寫出類似這種生物間關系的成語_。2、圖K25是某市郊農田近幾年兩棲動物青蛙的數量統計表請思考下列問題：（1）從1998年到2000年，由于環境因素的影響，農田青蛙減少了一半，請你分析這些環境因素是什么_ _。（2）為了減少殺蟲劑對人類健康的影響，可利用青蛙消滅害蟲，請你幫助農民制定保護青蛙的措施。_。3、在生態系統中，生物與生物之問存在著多種關系。請將下列表示生物之間關系的序號填在表中相應的空格內。備選答案：捕食關系 共生關系 寄生關系 合作關系 競爭關系生物大豆與根瘤菌噬菌體與細菌雜草與水稻獵豹與羚羊關系參考答案：一、1、A 2、C 3、C二、1、例：螳螂捕蟬，黃雀在后2、（1）水污染、氣候變化等（2）1、青蛙卵培育養殖；2、禁止捕

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