1、河北省保定市高陽中學2014屆高三生物下學期周練試題（三十二）1 .生物膜的化學組成有脂質、蛋白質和糖類，但不同的生物膜中三種物質的含量有差別，下列哪種生物膜含糖量最高（）A.線粒體外膜B.葉綠體外膜C.效應T細胞膜D.癌細胞膜2 .人體內環境中水、鹽含量是不斷變化的，但是在神經一激素調節下維持著平衡狀態。有關敘述不正確的是（）A.抗利尿激素作用于腎小管和集合管，使尿量減少B.食物過咸后滲透壓感受器受到刺激，將興奮傳到下丘腦產生渴覺C.腎上腺分泌醛固酮，作用于腎小管和集合管促進“排鉀保鈉”D.大量出汗使體液丟失，能進步引起醛固酮和抗利尿激素的分泌增加3 .下列有關人體生命活動及調節的敘述正確的

2、是（）A.在炎熱環境中皮膚散熱比在寒冷環境中快B.糖尿病病人體內部分葡萄糖隨尿液排出體外,造成血糖不足導致細胞功能障礙C.內環境是由多細胞動物體的所有液態物質組成的D.人從O'C的環境中移到25C的環境中后,耗氧量將減少4 .下列關于免疫的敘述，正確的是（）A.吞噬細胞吞噬外來細菌，必須有抗體的參與。B. B細胞和T細胞所含基因不同，功能也不同。C. “先天性胸腺發育不全”的患者，細胞免疫有缺陷。D. B細胞與骨髓瘤細胞融合形成的雜交瘤細胞都能合成單克隆抗體。5 .下列與體液免疫有直接關系的細胞結構是（）細胞膜線粒體內質網高爾基體中心體細胞核核糖體A.<3）0B.幽C.D.g6

3、.下列關于氮循環的敘述，正確的是（）A.氮氣無法直接被一般動、植物體利用B.大豆根瘤中的根瘤菌是種與植物共生的真菌C.氮氣必須在土壤中轉換成硝酸鹽，才能為生物體吸收D.微生物中只有硝化細菌能直接利用大氣中的氮氣7.如圖表示外界二氧化碳濃度與植物光合作用強度的關系，甲、乙、丙代表三種不同植物，1）下列敘述不正確的是（甲有乙機物凈丙生產量abcd的濃度外界C。2A.b點的數值越小，其對二氧化碳的利用能力就越強點時植物仍在進行光合作用aB.若其中只有種是CC4植物，則最可能是甲d點限制光合作用強度進步增加的主耍原因是氧氣供應不足D.把無氯霉素抗性的小鼠體細胞的核取出，通過顯微操作，8.小鼠的海拉細胞

4、有氯霉素抗性，基中，結果發注入去核的小鼠海拉細胞中，然后將這雜交細胞培養在含有氯霉素的培養）現，雜交細胞持續分裂。這核移植實驗說明海拉細胞的氯霉素抗性遺傳屬于（.細胞核遺傳BA.細胞質遺傳rDC.顯性遺傳.無法確定何種遺傳方式培育出，轉移到大白菜細胞中將蘇云金芽胞桿菌的抗蟲基因科學家運用轉基因技術9.,DXT下列說法正確.減少了農藥的使用量,減輕了農藥對環境的污染，抗蟲效果很好的優質大白菜（）的是A.DXT基因的編碼區由內含子和外顯廣組成B.DXT基因能在大白菜細胞中正常表達C.大白菜細胞基因的編碼區中不存在非編碼序列D.該技術所用的工具陶是限制胸、連接胸和運我體利用生物工程改造生物特性，從而

5、生產人類所需的產品。下列有關措施的敘述中，不正10.）確的是（.利用基因突變原理培育成青霉素高產菌株A.利用基因突變原理培育成生產人干擾素的酵母菌B.利用基因工程手段培育成生產人胰島素的大腸桿菌C.利用細胞1：程技術培育成生產單克隆抗體的細胞系D2兩個親本遺傳性狀的方法是11.以下四種細胞匚程的技術中，培育出的新個體不具有.）（DB.細胞核移植C.植物的組織培養.動物胚胎移植A.細胞融合質粒上有標記基因如圖所12.質粒是基因工程中最常用的運載體，它存在于許多細菌體內。示，通過標記基因可推知外源基因（目的基因）是否轉移成功。外源基因插入的位置不同，請根據表細菌在培養基上的生長情況也不同，下式是外

6、源基因插入位置（插入點有abc）中提供細菌的生長情況，推測（三種重組后細菌的外源基因插入點，正確的為（）細菌在含四環素細菌在含青霉素培養基上生長情況培養基上生長情況能生長能生長不能生長能生長能生長不能生長b:是.是a和b；是a：是A.是c：是baBb.是c：是a；是bC.是a和b；是；是aD（）下列有關光合作用過程的敘述不正確的是13.NADPH也門內最終受體是A.光反應中光能轉化成電能時，途徑合成有機物都要通過C3B.C3植物和C4植物最終將C02C3化合物還原成葡萄糖C.光反應階段產生的NADPH中儲存能量并能將在它們的葉肉細胞內都能發生水的光解D.小麥和玉米葉片進行光合作用時，14.下列

7、關于生物匚程中酶的作用的敘述，錯誤的是（）A.纖維素前可用于植物體細胞雜交B.胰蛋白酶可用于動物細胞培養拼接重組連接的只用于DNADNAC.限制酶只用于提取目的基因D.）15.植物體細胞雜交與動物細胞工程中所用技術與原理不相符的是（.纖維素酶、果膠酬處理和胰蛋白酶處理一一酶的專性AB.植物組織培養和動物細胞培養一一細胞的全能性.原生質體融合和動物細胞融合一一生物膜的流動性C.紫草細胞培養和雜交瘤細胞的培養一一細胞增殖D16.下列關于生物工程的敘述，正確的是（）.葉肉細胞離體培養時，經再分化過程可形成愈傷組織A3B.基因工程、細胞匚程都能克服遠源雜交不親和的障礙C.在青霉菌體內獲取青霉素屬于基因

8、工程的實例D.培養禽流感病彘時應選用無菌的牛肉湯）17.下列有關微生物營養物質的敘述中，正確的是（B.凡是碳源都能提供能量A.同種物質不可能既作碳源又作氮源CD.無機氮源也可提供能量C.除水以外的無機物僅提供無機鹽（）18.下列說法正確的是.將大腸桿菌從只用乳糖作碳源的培養基上轉移到只用葡萄糖作碳源的培養基上，其細A胞內半乳糖甘胸的合成不會停止上B.根瘤菌的固鈕基因位于核內大型環狀DA性比較穩定的時期稱為穩定期，是選育菌種的最好時期C.細菌形態和生理特r碳源、氮源、生長因子、無機鹽和水提供D.微生物的各種化學元素主要是由r）.利用細菌大量生產人類胰島素，下列敘述錯誤的是（19.用適當的酶對運載

9、體與人類胰島素基因進行切割A.導入受體細菌.用適當的化學物質處理受體細菌衣面，將重組DNABDA是否導入受體細菌C.通常通過檢測目的基因產物來檢測重組DA必須能在受體細菌內進行復制和轉錄，并合成人類胰島素D.重組金黃色葡萄球菌正常利用無菌操作技術，將金黃色葡萄球菌接種到瓊脂平板培養基上，20.下列所列的實驗結果及解釋中正確得到不同的實驗結果，生長，對培養基進行不同的處理，）的是（過低不利于金黃色葡萄球菌繁殖.在培養基中加入醋酸，實驗結果無菌落長成，原因是PHA原因是高濃度的食鹽能抑制金在培養基中加入高濃度的食鹽，實驗結果沒有菌落長成，B.黃色葡萄球菌的生長。.在培養基的中心區域加入定劑量的青霉

10、素，實驗結果是中心區域有菌落長成，原因C是青霉素能促進金黃色葡萄球菌的生長。.去除培養基中的氮源，實驗結果是有菌落長成，原因是金黃色葡萄球菌能獨立固氮。D觀察下圖，根據題意，回答下列問題：10（分）.21AB4（1）若A是HIV,正在侵入B,則B最可能是細胞。（2）若B細胞內部已經侵入門秣風桿菌，正在與A接觸，而且A最終導致B細胞裂解死亡，則A是細胞。（3）若A是環境中某種物質，正在刺激B（即某種微生物）合成某種前，以調節該微生物的代謝，則此酶屬于醒。（4）若A是B分泌出來的某種免疫球蛋白，則與它的合成與分泌有關的膜性細胞器有，B的最初來源是細胞。（5）若A是B（即微生物）排到外環境中的代謝產

11、物，則A屬于代謝產物。（6）若A、B是動物細胞正在融合，這項技術最重要的用途是，在這項用途中要選用的融合細胞稱為。（7）若A是病毒，它常作為基因工程的.原因之是具有標記基因，在動物細胞工程中可用作促進的誘導劑。22. （18分）胰島素是治療糖尿病的重要藥物。下圖是利用基因工程技術生產人胰島素的操作過程示意圖，請據圖回答下列問題：AAAAtrtNA行容D '區至卜火寰苗糖尿病的病因是（1）,為什么？能否利用人的皮膚細胞來完成過程？）（2和梅，過程和用到的酶分別是（3）過程必需的胸是與人體細胞中的胰島素基因相比，通過過程獲得的目的基因不含有4（）和的細胞壁處理D為使過程更易進行，可用（5）

12、分）假設某實驗室有兩個菌種，分別是胱氨酸依賴型細菌（無胱氨酸不能生長）和12（23.,但試管上標簽已脫落，請你根據它們的代謝甲基營養細菌（只能利用甲醇或甲烷作碳源）三套，以及制備培養基的必要材淤D（提供培養皿特點設計實驗方案加以鑒別。e5實驗步驟：第一步：在兩個菌種的試管上分別標上A、B：第二步：配制不含和的普通培養基，,第三步：O結果分析：6答案(1-20)CBDCDADABBCAACBBDDCA23. (1)T(2)效應T(3)誘導(4)內質網、高爾基體、線粒體：骨髓造血干(5)次級(6)制備單克隆抗體：雜交瘤細胞(7)運載體：動物細胞融合24. (1)胰島B細胞受損，導致胰島素分泌不足(2)不能；皮膚細胞中的胰島素基因未表達(或未轉錄)，不能形成胰島素mRXA(3)逆轉錄：限制性內切酶：DA連接酶(4)非編碼區：內含子(5)CaC1225. 第二步：胱氨酸：甲醇和甲烷(或甲基營養)分裝到三個培養皿中，標上1、2、3,在1號培養皿中加胱氨酸，在2號培養皿中加甲基營養