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文檔簡介

1、第十五課 京劇我看得懂，但是聽不懂l 教師：韓雨彤生詞演出l 這場演出很精彩。猜l 猜謎語l 雖然我聽不懂京劇，但是看了演出可以猜出意思。l 滅火 （猜一個字）演員l 電影演員l 京劇演員武打l 這部電影的武打動作很精彩。動作l 站 坐 l 武打動作 舞蹈動作精彩l 精彩的演出/表演l 演講/講座十分精彩臉譜表現l 1、京劇用臉譜表現人物性格。 to showl 2、他上課表現得很認真。社會l societyl 從大學畢業走向社會。地位l 地位高l 地位低l 社會地位性格l 她性格安靜/豪爽。l 這只小貓性格溫和。l 他們離婚是因為性格不合。十分l 相當于很、非常有趣l 老師講的課很有趣。l

2、旅途中會遇到許多有趣的人和事。服裝l 演出服裝l 服裝設計影響l 受老師影響，我開始喜歡京劇。（動詞）傳統l traditionall 春節是中國的傳統節日。藝術l art.的話l 你要是不舒服的話，就別去考試了。l 要是有時間的話，就去看電影吧。語法l可能補語l肯定：V+得+結果補語/趨向補語lEG： 看 得 見l 聽 得 到l我們現在去買得到票嗎？ 別擔心，買得到。l否定：v+不+結果補語/趨向補語lEG： 看 不 見l 聽 不 到l今天的作業做得完嗎？ 太多了，做不完。練習l我一點兒也聽（ ）他唱的是什么。l作業不多，一個小時做（ ）。l我沒鑰匙，進（ ）。l我沒戴眼鏡，看（ ）。l語法

3、太難，我聽（ ）。l飛機票太貴，我買（ ）。l車上人太多，上（ ）。l 正反疑問句形式：l這道題你聽得懂聽不懂？l你不戴眼鏡看得見看不見？l現在去，晚飯回得來回不來？l 注意：l 帶可能補語的句子表示可能，因此不能用把字句。l 不能說：l 我把老師的話聽不懂我聽不懂老師的話/老師的話我聽不懂。l 她把這個箱子提不動她提不動這個箱子/這個箱子她提不動。了l（1）動作能否發生或完成。lV+得/不+了（liao）l能去=去的了。l不能去=去不了。l能去嗎？=去的了嗎？l （2）了有完的意思。l 吃得完/能吃完=吃得。l 坐飛機用不了三個小時就到了。（用不完三小時）下l 下l 表示空間能容納V+得/不+下1、這個劇場坐得下一千人嗎？這個劇場太小，坐不下。2、把我的毛衣裝進去吧。這個包太小，毛衣太大了，裝不下能/不能 and 可能補語l 由于主觀條件（人自身的原因），都可以用l 今天我有時間，能去。l 今天我有時間，去得了。l 今天他時間，去不了l 今天他沒時間，不能去。l表示勸阻動作（advice）行為發生時，只能用“不能+動”l那太危險，你不能去。l那兒太危險，你去不了。l約l約會l男朋友約她晚上去看電影。l決定l她決定出國留學。l做決定 mak

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