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文檔簡介

1、一年級上學期體育教學總計劃一、學情分析：一年級學生年齡小，基礎差，體育知識及技術技能差，自控能力不強，組織紀律能維持。但他們活潑好動，非常樂意參加體育活動和上體育課，本學期應根據(jù)學生的心理特點，因材施教，合理處理教材，充分調(diào)動學生的自主性，積極學習，使學生在德、智、體、美、勞各方面都能得到發(fā)展和提高。 二、教材分析：本學期一年級體育內(nèi)容有走、跑、跳、體操及游戲等內(nèi)容，以游戲為主，將其他內(nèi)容穿插其中，使學生在娛樂之中既鍛煉了身體，又增強了體質(zhì)，還學到了簡單的體育知識。 教材的重點是游戲教材，應突出課堂上練的教學方法，難點是隊列的基本動作，使學生從小就建立正確的動作概念和動作方法，但是對于一年級來

2、說是比較難做的，可采用直觀教學，利用互相幫助和課外活動的方式來突破這一難點教材。三、教學目標：1、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。2、進一步學會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。3、 體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結(jié)合作四、教學重難點1、養(yǎng)成正確的身體坐、立、行、走姿勢。2、隊列和隊形動作。3、各種跑、跳動作。五、教學措施：1、調(diào)動全體學生要積極參加體育鍛煉活動，按時上課。 2、遵守體育課常規(guī)，認真聽講，積極學習。 3、認真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關的書籍及材料。做好示范和講解，使學生能有從客觀和主觀

3、上學習。4、教學方法具有多樣性、靈活性，主要以學生練習為主，教師知識起到指導，糾正學生錯誤為主，真正以學生為中心。5、及時進行考評，從學生自評、小組互評、教師總評相結(jié)合的方法來評價學生的學習情況。 六、教學進度安排周次日期教學內(nèi)容所需課時訓練目標與方法備注1 體育常識：做早操的好處2講授 、交流、活動4日正式上課2廣播體操、跳繩2講授 、交流、活動3 廣播體操 、游戲2講授 、交流、活動4機動2講授 、交流、活動30日補周五課5障礙賽跑、游戲2講授 、交流、活動1-8日國慶中秋節(jié)放假6、廣播體操、跳繩2講授 、交流、活動7隊列隊型練習2講授 、交流、活動8各種正確姿勢的走2講授 、交流、活動9 廣播體操 、游戲2講授 、交流、活動10、廣播體操、跳繩2講授 、交流、活動11游戲：迎面接力2講授 、交流、活動階段性評價一12 廣播體操 、游戲2講授 、交流、活動13廣播體操、報數(shù)2講授 、交流、活動14 廣播體操 、游戲2講授 、交流、活動15機動2講授 、交流、活動16廣播體操、拍球2講授 、交流、活動17 廣播體操 、游戲2講授 、交流、活動18廣播體操、報數(shù)2講授 、交流、活動1日放假19 廣播體操 、游戲2講授 、交

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