1、WORD格式可以任意編輯幼兒教育學課程標準一、課程性質與任務幼兒教育學是中等專業學校幼兒師范專業開設的一門專業課。本課程的主要內容包括教育學的產生、發展和幼兒教育學的目標、任務和原則。幼兒全而發展教育特點與 方法；幼兒園教育的基本要素；幼兒園課程；幼兒園的各種教育活動；幼兒園與小學的銜接及 幼兒園教育評價等。通過本課程的學習，培養和提高幼兒師范專業學生教育理論方而的專業知識和素養；了解我國幼兒園的培養目標和教育工作的指導思想； 建立正確的兒童觀、 教育觀和發展觀；掌握教育方法，培養學生能正確認識、分析、獨立思考實際工作中的各種 教育現象和問題能力。有助于將來成為一名合格的幼兒教師打好堅實基礎。

2、二、課程設計思路對于中等專業學生，我們以職業能力培養為核心，進行課程規劃設計、組織實施教學，努 力探索教學手段、教學方法創新。在教學中，以課程為主線，以能 力為核心，理論聯系實際，積極而有效地促進教學質量的全而提高。三、課程教學目標1、思想教育目標：培養學生具有熱愛幼兒、熱愛幼教事業的精神；具有科學的兒童 觀、教育觀和教師觀，有較強的奉獻精神和較高的個性修養。2、知識教育目標：熟悉國家和地方幼教方針、政策和法規；了解幼兒教育學歷史和 發展趨勢；掌握幼兒教育學基本概念、基本理論和基本觀念。3、教育技能培養目標：具備觀察了解幼兒的技能；與幼兒家長溝通的技能；利用各種教 育資源的技能；創設與課程冃標

3、相適應的環境的技能；設計與組織幼兒園教學、游戲、活動、 娛樂等活動的技能。4、綜合應用能力培養目標：能根據幼兒園教育R標和幼兒發展特點制訂班級各類教育計劃；能選擇和運用適合的教學組織形式、指導方式和教學方法；能正確認識和分 析各種教育現象和教育問題；能運用科學的評價指標對幼兒園課程方案、幼兒的發展水平、幼 兒教師自身的各項工作做岀恰當評價。四、主要內容和大綱工序號作任務知識目標1II報r畝，"66她仝技能目標1知 +古；匸施61 M參考學時教學設計與活動緒論2.學習幼兒教育學的意 義、1- T'J -ULJKHzn uj / 習觀2. 了解與掌握幼1課時用 1 刈刀 171

4、Ub 0講解專業資料整理分字 J Ji*i Xf I2.幼兒教育I的產生和我國 幼兒 園教 育的標、和原 則嬰兒 要 教育3.學習幼兒教育學的 方法幼兒教育的概念和1.意義幼兒教育事業的產2.生和發展兒教育學的概念、意 義和學習方法。，教 育觀。L能整體介紹幼兒 教育的歷程。2. 明確與正確理解 幼兒教育的概念與意 義。3. 學習與了解幼兒教育事業的 產生和發展 歷程。1課時1 幼兒園教育的目標2. 幼兒園的任務3. 幼兒園教育的原則1. 能根據其R標、 任務、原則設計有效 課堂。2. 了解并掌握我國 幼兒園教育的目標、 任務和原則和方法。丄.設計案例丿卜試講。2. 了解嬰兒教育的 概述、托幼

5、機構的保 教活動。3. 掌握嬰兒教育的1. 嬰兒教育概述2. 嬰兒教育的內容與內容與要求。采用歷史故事講解為 主，學生口學了解為 輔。以理解識記為主，教 學過程中可穿插身邊 事例來輔導講解有助 于加深學生識記效果。幼兒 園全 而發 展教 育£托幼機構的保教活動1 幼兒園全而發展教 育概述 幼兒體育3.4.5.幼兒智育幼兒德育幼兒美育1. 具備觀察了解幼丿L的拈能C設計鑾 例并試講。2. 了解幼兒園全 而發展教育概述3. 掌握幼兒體育的 意義、任務和方法4. 掌握幼兒智育的意 義、任務與培養方法。5. 掌握幼兒德育的意 義、任務與正確引 導方法。6. 了解培養幼兒美 育的意義和方法。4

6、課時案例式、問題式、講 授式、討論式、實踐 指導式等多種教學形 式結合，多媒體、網 絡、社會調查、社會 實踐等輔助。 J Ji*i Xf I幼兒 園教 育的 基本要素幼兒教1.育2.幼兒3.幼兒園環境1. 明確幼兒園教育的 各基本要素間的關系 與聯系。2. 了解并識記幼兒教 師、幼兒在教育過程中的地位，特性、權 力和義務等。3.理解與應用幼兒園 環境的概念、內容、 功能和創設原則。幼兒園課1.2.性3.課程概述 幼兒園課程的質和特占八、幼兒園課程方案1學習并掌握幼兒 園課程的性質、特點 和方案的編制方法。2掌握幼兒園課程內容的確定與選擇的 原則和組織、評價 的方法。幼兒園教學活1.幼兒園教學活

7、動概述2.3.幼兒園教學活動的構成要素與教學原則幼兒園常用的教L利用各種教育資 源的技能2.掌握幼兒園教學活動的概念與內容。3. 了解并掌握幼兒園教學活動的構成要素和教學原則。學手段和方法4.幼兒園教學活動的設計、組織與指導4.掌握并學會應用幼兒園教學的各種手段和方法。5 學習如何合理設十幼兒園教學活動并正 確組織與領導。1. 創設與課程目 標相適應的環 境的披能。2課時幼兒8園游1. 幼兒游戲概述2. 幼兒園游戲的指2. 了解并掌握幼兒游戲的概念、內 容和分類。4課時WORD格式可以任意編輯3.學習并掌握幼兒 園中各種游戲的 指導方法與應 用。專業資料整理分字WORD格式可以任意編輯專業資料

8、整理分字幼兒 園的 日常 生 活、勞動和節日娛樂活1.幼兒園日常生活活動2.幼兒勞動3.幼兒園的節日及娛樂活動1.設計與組織幼兒 園教學、游戲、活 動、娛樂等活動的 技能。2.理解與掌握幼兒園日常生活活動的意義、內容和方法。3.掌握幼兒勞動的特點、作用和組織、內幼兒園與小學的銜幼兒 園與 家 庭、 社區的合2.幼兒園教育評1幼小銜接工作的恿文和任務厶幼小初接丄作的內容與方法1.幼兒園與家庭、社區合作的一樣 與冃的幼兒園與家庭、社區合作的內容與途徑1.幼兒園教育評價概述St幼兒園教育評價的主要內容與標3.幼兒園教育評價容、形式和方法 娛樂活動的內容、意義與組織方法。1. 設計案例并試 講。2.

9、了解并掌握幼小 銜接工作的意義和 任務。3. 掌握幼小銜接工作 的內容與方法。1. 與幼兒家長溝 通的技能。2. 明確幼兒園、家 庭、社會多方而 應共同努力協調 合作的意義與冃3.掌握幼兒園、 家庭、社區合 作的內容與途 徑。1.具有正確評價幼兒園教育的技能。2. 了解并掌握幼兒園教育評價的內容和標準。3.掌握幼兒園教育評 價的類型、方法和步44W4課時講授、討論、指導2課時閱讀的類型、方法與步驟。期末綜合復習測試試卷考核復習檢測2 （每學期各10節 復習）時理論和實踐各半按照實際的課程教學五、教學評價1.對學生學習的評價，既要關注學生對語言知識和語言技能的掌握，又要重視學生綜合語言運用能力的發展，同時還要重視其在學習過程中的情感態度和參與 表現。因為科學的教學評價體系是實現課程冃標的重要保障。采取一些有趣的活動 例如：競爭，演示，表演等，使學生參與其中，讓他們能夠理論聯系實際較好的掌 握和理解這些知識點。然后，老師對學生的這些活動進行評價，這非常有益于學生 更好的認