1、2020 學校五一節活動總結通過開展豐富多彩的五一節活動，同學們充分展示了自己的精神風貌，熱情很高，收獲很大，更加明確了自己的奮斗方向。現總結如下：1、學生了解了五一節的由來、意義；了解了世界各國勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權益，是人類文明民主的歷史性進步，這是五一勞動節的精髓所在。2、學生了解并關愛中國各年代的勞模，懂得了“勞動光榮，奉 獻最美”，并樹立了向他們學習的思想，立下了自己的誓言。3、學生通過關愛自己身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創造了美好的生活，產生了由衷的敬意。4、培養了學生熱愛勞動的良好品質，從現在做起，從我做起，用積極勞動、關愛他人的實

2、際行動，弘揚中華民族的優良傳統，表達我們創建文明校園、構建和諧社會的熱情，展示新世紀中學生良好的精神風貌。我們相信，有了全體同學的支持和參與，我們的學校和社會將會更加和諧、更加文明，更具魅力！根據教育局下發的“關于迎五一活動”通知精神，結合我校實際，現將我校活動情況總結如下：一、領導高度重視專門召開了相關人員會議，進行了專項研究，制定活動的方案。認真的對工作進行了布置。二、進行廣泛的動員宣傳早晨學生進校后，由衛生老師利用廣播對全校進行了宣傳動員工作并提出了詳細的清掃要求。號召全校老師學生以積極的態度、飽滿的熱情、以實際行動認真地完成好此次“干干凈凈迎五一”活動。各班班主任老師根據學校要求結合班

3、級實際加以強調。三、人人參與，高質量的完成任務。由于我校周六、周日、有自學考試，下午安排考務事宜，因此領 導決定利用上午一節課的時間全校進行清掃。四、活動情況及成果：1、清理學校周邊環境。包括前操場、大道、后小院、學校綠化 帶。2、清理室內外地面、桌椅、衛生角、范文TOP10CB品擺放、夾層玻璃、窗臺、門格、墻裙等。參加人數：全校學生650 多人，教師40 人，共計740 多人。典型事例：由于低年級學生小，勞動能力較弱，擔任一年級班主任工作的老師們便克服種種困難，親自動手帶領學生干，尤其是1.2 班的老師還有一年就要退休，不顧年級大，也像年輕教師一樣，打水、掃地、抹地、扎著凳子檫玻璃，累的滿頭

4、是汗，毫無怨言。以一名黨員的先鋒模范作用，帶動學年組的全體老師認真搞好此次清掃。我校還有許多老教師、身體欠佳的老師都能夠以大局為重，克服困難，積極地參與此次活動。活動成果：經過全校師生的齊心努力，全校環境煥然一新，到處是整潔、清新和優美。共清理了20 余個教室、全校的走廊和樓梯、墻面上的灰網達 40 余處，清理了操場、校門前大道、花壇白色污染達50 余處。結合五一勞動節，為培養學生愛勞動、愛祖國的情感，逐步養成愛國、務實、勤儉的優良品格，我們學校的十月份活動的主題為“祖國在我心中，行動予以我心”。下面我就我班五月份的活動總結如下：一、我們二年級級部利用勞動節放假期間，讓孩子們動手制作書 簽，并

5、在書簽上寫上一句祝福祖國的話語。這次活動鍛煉了孩子們 的動手能力，為使得內容更為豐富，孩子們通過詢問家長或上網查 資料，認識到我們的新中國的建立是多么得來之不易，讓孩子們更 加熱愛自己的祖國。充分發揮了同學們的想象力和創造力，畫面精 美、布局合理、字體端正。學生的想象創造能力實在令人敬佩。活 動不但豐富了同學們的業余生活，更向全校師生展示了同學們的風 彩。這樣的一種比賽熱情，在評比的時候，我收了同學們的書簽， 不但畫面美觀，其內容的精彩也是不容忽視，讓我簡直不敢相信這 是二年級學生的作品。我班評出優秀作品二十多篇。孩子們的制作 了各種形狀的書簽，如樹葉、蝴蝶、扇子等等很多。二、學校還舉行了紅領

6、巾愛衛生，清除口香糖的活動。我班利用 周五下午時間集中清除樓道內、走廊上的口香糖及零食垃圾，要求 學生本月內做到班內、樓內、校內保潔。我班及時進行了“勞動小 模范”評比。今年的五一勞動節，我們學校開展了多彩多樣的活動共同慶祝這個有意義的假日。讓老師們在工作之余快樂身心，減輕工作壓力，過一個屬于勞動者共同的節日。一、教工乒乓球單打賽4 月 15 日 4 月 30 日期間，通過比賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長張魯秀獲得男子組第一名。此次活動共有70 多名教職工參賽，比賽競爭激烈，比賽氛圍友好。通過這種小巧靈活的比賽活動形式，豐富和活躍了教師的業余生活，在友好的比賽氣氛中，增加了教師

7、之間的思想交流，凝聚人心；達到了以活動鍛煉身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。二、“校園之聲”師生詩朗誦4 月 30 日下午2： 20，在我校多媒體教師的大力協助下，首次采用了多媒體投影技術即舞臺音像數據化管理技術，在燈光控制，音源美化，圖像處理等方面，給廣大師生展示了一個絢麗多姿的光影舞臺，為廣大師生搭建了一個計算機動畫終端技術的介紹平臺，同時也反映出我校多媒體教師在計算機實用技術的應用領域中運用自如的高超技術。本次活動精彩紛呈，十余名師生選手朗誦風格各異，有娓娓道來、深情演繹的，有慷慨激昂、一路高歌的。通過這次活動，加深了師生之間的感情，促進了校園和諧。三、組織迎“五一”教職工籃球運球投籃

8、接力賽4 月 26 日 4 月 30 日期間，籃球運球投籃接力賽，是以團隊形式參賽，競爭激烈。通過這種輕強度、趣味性和合作型運動有機結合在一起的活動形式，有利于帶動中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性，有利于加強學校領導與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通，有利于建設和諧的組織管理文化和校園忠誠文化，體現合作型社會對新時代教師的素質要求，豐富和活躍了教師的業余生活。四、 4月 20日下午4：10全體教職工參加，由體衛藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠離煙害，親近美好生活”健康知識講座。通過這次講座，讓教職工認識到身體是工作的本錢，在平時的教學中，不要忘記了保養自己的身體。這些活動的開展既豐富了教師業余文化生活，又活躍了教師的身心發展，更調動了廣大教師職工參與的積極性，加強了團結，增進友誼，增強了學校的凝聚力，體現了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。四、 4月 20日下午4：10全體教職工參加，由體衛藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠離煙害，親近美好生活”健康知識講座。通過這次講座，讓教職工認識到身體是