1、精品文檔2019秋季學期學校工作計劃-WORD文檔，下載后可編輯修改-下面是小編收集整理的范本，歡迎您借鑒參考閱讀和下載，侵刪。您的努力 學習是為了更美好的未來！2019秋季學期學校工作計劃一、提升學習力，增強管理育人水平。1、加強學生習慣養成教育。大隊輔導員借助輔導員、隊報等?？膭钪?隊輔導員、隊干認真學習，找方法、提能力。本學期少先隊還要堅持把學生的養 成教育作為一項長期的工作重點予以落實。 一是抓制度，重考核。健全養成教育 工作管理制度，重點抓好一日常規管理，借助少先隊一日百分比檢查，發揮少先 隊隊干的管理力量，健全、完善養成教育工作考核評比機制。二是抓弱點，促內 化。針對我校學生行為

2、習慣的現狀，針對習慣薄弱點，抓準重點。三是以教育為 先導，以制度為保證，以檢查督促為抓手，以行為訓練為基礎，以習慣的內化與 養成為目標，從小事抓起，強化訓練，引導學生行為習慣由他律向自覺自律過渡， 從而提高每位學生的良好行為習慣。2、加強德育管理隊伍建設。一是加強德育隊伍建設，不斷提高輔導員隊伍 素質。有教導處、大隊輔導員定期組織輔導員的培訓學習，建立有效機制，保證 全體教師深入領會八項規定六條禁令中小學教師違反職業道德行為處理 辦法等一些列規定和要求的精髓。二是建立大隊、中隊輔導員考核機制，以評 選鎮級優秀輔導員為契機，大力加強輔導員隊伍建設，發揮輔導員的特殊作用。 三是每月28日以前開展師

3、德個人先進事跡演講，并評選出校級和鎮級師德先進 個人各1人，并將教師師德考核與年度考評、評優掛鉤。3、加強少先隊基層組織建設，重視發揮學校少先隊主陣地作用。一是強化 德育工作，提升德育實效。結合重大節日，積極組織學校開展好豐富多彩的德育 教育主題活動，確保德育工作落到實處。讓學生們在活動中體驗，在實踐中成長。 二是深化“認星爭優”等活動，鞏固翰墨書香小社團活動陣地， 增強少先隊 工作的活力。本年度總結上學期經驗，努力成為“鄭州市四星級紅領巾師范學 ?！?。二、提升“六名工程”建設水平，打造劉小區域特色。“六名工程”建設，人人有任務，人人有目標，全體教師一致努力，不辱使 命，力爭為馬寨教育爭得一席

4、之地。1、持續打造優良隊伍。劉子科局長提出：“內涵發展需要深入貫徹落實黨 的十八大精神，以三強一創為抓手，鍛煉一支靠得住、拉得出、打得贏的干 部隊伍和教師隊伍?！?一要強化學習。在新教師成長方面成立傳幫帶模式， 制定 幫帶計劃，頒發師帶徒證書，制定綁定考核機制，期末表彰若干師徒幫帶優秀的 老師，全面促進教育教學質量的提高，進一步增強干事創業的信心，提升做好工 作的理性和能力。二要強化意識。要增強憂患意識、風險意識、責任意識，時時 警醒，步步警惕，事事警覺，要建立牢固的思想防線，任何時候不忘記自己的責 任與使命，圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，積極開展教育 實踐活動，以嚴肅認真的

5、精神在批評和自我批評上好好下一番功夫，“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”，堅定必勝的信念，積極開拓進取，著力解決“多彩教育”發展過程中的矛盾和問題， 有效防范各種潛在風險，努力促進“六 名工程”計劃的順利實施，維護大局穩定，全面做好各項工作。三要強化自律。 在充分認識到“打鐵還需自身硬”的基礎上， 要以實際行動嚴于律己。做讓黨放 心、讓人民滿意的好干部、好教師。2、持續提高教育質量。黨的十八大明確提出：“要著力提高教育質量。” 只有高質量，才能夠鑄就名品牌，提供優服務，我們要抓實、抓牢這一生命線， 保持過去學校在中心校教學質量檢測中名列前茅的好成績，爭取有所突破，再創佳績。一抓好規劃管

6、理。我校要實現教育教學“輕負擔、高質量”，我們會結合過 去、現在、未來的角度整體規劃學校發展，完善提煉辦學理念，并將其滲透到學 校教育教學的各個環節，進一步強化學校管理，以管理的科學化、規范化、精細 化促進教育教學質量的全面提升。二抓好是“三課”建設，構建“高效課堂”和“名學科”建設。 以國家課程 的校本化實施和書法校本課程的個性化開發為抓手， 構建完善“多彩教育”課程 體系；依托“六名工程”建設，構建完善“多彩教育”發展評價體系；要深挖“多 彩教育”核心內涵，構建完善“多彩教育”區域教育文化體系。 要進一步強化質 量意識，深入推進素質教育，持續推動高效課堂“五步三查”模式的推廣和運用， 持續

7、推動義務教育學業評價改革實驗， 利用科學先進的評價方法，全面提高教育 教學質量，大力促進學生主體地位的進一步提升， 促進學生全面發展，實現“立 德樹人”的目標。三抓好“文化”提升，豐富校園文化建設。在獲得“名學?！薄ⅰ懊利愋@” 稱號的基礎上，把促進學生健康快樂成長、全面推進素質教育作為學校一切工作 的出發點和落腳點，把提高教育教學質量作為學校一切工作的核心， 繼續加大校 園文化建設力度，構建獨具校本特色的班級文化、教師文化和學生文化等，豐富、 提升學校文化內涵，辦有文化品位的學校。3、持續推進品牌建設。第一、以打造書法品牌學校為契機，加大書法特色學校建設力度。按照教體 局考評方案：有項目學校

8、、特色學校、品牌學校三個梯次制定不同的攻堅目標， 我校一是要加快品牌定型，努力實現特色與辦學思想的高度契合。 二是要加大品 牌與特色的推介步伐，通過各種途徑實現辦學與宣傳的雙豐收。三是要對照標準， 找準差距，積極整改。努力實現學校翰墨書香書法特色品牌化。2019秋季學期學校工作計劃一、指導思想積極落實科學發展觀的要求，全面貫徹黨的教育方針，進一步規范學校各項 管理工作，堅持“人文立校，責任興校，名師強校，特色活?！钡霓k學理念，不 斷提高師生榮辱與共的責任意識和敬業奉獻的創績精神，提高辦學質量與學校的 美譽度，促進學校教育向內涵化和優質化發展。二、工作思路堅持以“抓管理，促規范，重落實，擴亮點，

9、豐底蘊”的工作思路，秉承“做 有尊嚴的教師，辦負責任的教育”的理念，深化教學改革，強化德育工作，構建 文化特色，突出辦學優勢，提高執行力度，把我校建設成縣內有較高教育教學質 量和一定影響力的知名學校。三、具體目標1、使學校的管理制度更為成熟，細化管理制度，落實雷打不動，實現規范 化和人文化的和諧統一。2、打造能負的起責任的教師團隊，培養教師的自律意識和正確的榮辱觀， 實現教師的全員發展，擴大骨干教師比重。3、教學模式改革有突破性進展，三至六年級教師在常態課中，能較好地運 用新模式進行教學。4、教學成績穩中有升，超過對比學校成績的教師達到80%Z上，無明顯成績較差的年級和學科，六年級畢業成績居全

10、縣前列。5、實現“六零”目標，即教育收費零違規、校園安全零事故、師德師風零 投訴、教師職工零違紀、青少年學生零犯罪、厭學學生零輟學。6、優化學校的人際心理環境，使教師的心理健康與人際關系相得益彰，形 成和諧、寬松、融洽、健康的校園生活環境。7、德育管理質量保持較高的水平，實現德育隊伍負責，德育內容豐富，班 集體溫馨，校園環境靚麗，學生舉止文雅的良好氛圍。8、藝術體育活動再創輝煌，保證優勢的基礎上出強項、出精品、出成績， 出人才，力爭全縣文藝匯演中取得優異的成績。9、努力改善辦學條件，做好教學樓的二次改造，創優美環境；添置計算機，提高學校信息化水平，服務教育教學。10、學習和研究學前幼兒課堂的結

11、構與特性，增強課堂氛圍的生動性、幼兒 參與學習的主動性、活動內容的趣味性，打造生命課堂、愛心課堂。11、繼續保持綏德縣窗口學校的良好形象，實現“物美”、“人美”、“事 美”，凸顯學校的教育優勢，推動學校工作的全面優化。四、工作內容及措施（一）深化行風校風建設，建設人民滿意的學校1、狠抓“五個滿意”工程建設。在全校實施“做有尊嚴的教師、辦負責任 的教育、建人民滿意學?！惫こ?，把我校創建成質量更高、服務更優、校風更正、 環境更美、社會滿意度更高，更能適應時代發展要求的學校 ；造就一支責任意識 強、敬業水平高、自律能力好的教師隊伍；達到“五滿意”，即人民群眾對學校 管理滿意、對師德師風滿意、對校園安

12、全滿意、對學校校風滿意、對學校質量滿 意。2、突出“三亂”現象治理。實施“三條禁令”，從嚴治理亂補課、亂收費、 亂推薦教輔資料的行為。一是嚴禁以各種名義收費或變相收費；二是嚴禁在教輔 資料上做文章；三是嚴禁任何教師在校內有償補課和輔導作業?！叭齺y”行為已 經嚴重損壞了學校的聲譽，造成了無法彌補的社會負面影響。學校在本學期將下 大決心、花大力氣進行整治，對違反“三條禁令”的教師，學校將按上級指示嚴 查嚴處，絕不姑息遷就。3、嚴肅學校工作紀律。本期，學校將以嚴肅會風會紀、加強作息時間管理、 強化網絡信息管理為突破口，整頓師風，嚴肅校紀。每次會議都要嚴格考勤，繼 續堅持隨機查崗制度，考勤結果將納入學

13、校的考勤管理制度及教師綜合核 細則進行獎懲。對上班及上課期間時間發現教師玩游戲、聊天等行為采取談話 誡勉、通報批評、經濟處罰的辦法進行制止。4、健全落實自我監控。一是實行全員自檢，落實好校內自檢、自查、自我 監控，做好教工之間雙向互動的評議工作， 提高教職工的自律意識。二是自覺接 受社會監督。通過電話調查、召開家長代表會等形式，主動接受家長及社會的建 議和評議，改進我們的工作作風，提高社會滿意度。（二）補充修訂內部管理制度，形成獎罰分明的管理細則。倡導科學人文管理，健全學校各項制度，使之人本化、系列化，為學校管理 提供保障，并形成制度執行機制，達到基本制度教育人，激勵制度鼓舞人，創新 制度培養

14、人，完善制度發展人的目的。1、繼續完善教師學期考核細則。在體現按勞取酬的原則，效率優先的原 則，違紀懲處的原則，評優樹模掛鉤的原則進行修訂完善， 并給予一定標準的獎 勵。對以下三種情況的科任教師不享受此津貼：48周歲以下，周課時總量低于12課時的教師；有“三亂”現象發生，引發糾紛或上級部門介入的教師 ；屬學校 “雙落后”的科任教師。（教學成績最差、成績退步最大，同時與對比學校教學 成績相比超過10分差距的教師）2、統考科目實行平衡獎勵。凡參與縣級以上考試的科目，按照教師在本年 級代課的課時量進行均衡獎勵。即英語、品德、科學教師在本年級代課周工作總 量達到12課時以上的（學校中層以上領導、48周

15、歲以上教師達到8課時），按照 同名次語數成績的標準進行全額獎勵。不足以上課時的按照本人在本年級代課代 課情況進行獎勵，具體獎勵不低于 50%3、實現教學轉差最優獎勵辦法。從本學期開始，每學年第二學期期末與上 學期期末成績進行比較，對全校成績提高最快的科任教師進行較高標準的獎勵。 是原教師的獎勵不低于本人所在教研組第三名獎勵標準，凡新接課的教師獎勵不 低于本人所在教研組的第二名進行獎勵。2019秋季學期學校工作計劃一、指導思想以群眾路線實踐教育活動為指針，堅持科學發展觀，牢固樹立以提高質量為 核心的職業教育發展觀，秉持“以德立校，質量強校、文化潤?！钡霓k學思路， 以服務為宗旨，以技能為本位，以“

16、二次創業年”為動力，緊緊依靠全體教職工， 凝神聚智謀發展，強基固本提內涵，努力實現學校事業又好又快發展。二、總體目標堅持學歷教育為主體，開放教育、培訓教育為支撐，注重六個關注點：師資 隊伍建設；信息化基礎能力建設；質量評估體系建設；服務經濟能力建設；專業（群） 建設；校園文化建設。三、重點目標加強思想政治工作。以開展黨的群眾路線實踐教育活動為抓手，以黨員干部 為重點，全面加強思想政治建設，提升推進科學發展的領導力。2 .落實“三項規范”管理。加強教學、學生、后勤督導檢查，扎實提升學校 綜合管理水平，同時注重重點，攻克薄弱環節，真正做到規范管理、科學管理。3 .搶抓教學常規管理。進一步深化課程改

17、革，全力推進專業課理實一體化教 學，堅持以“做”為中心，提高課堂教學效率；提高技能教學水平，全力做好2015 級學生技能水平抽測的準備工作，力爭測試成績在全省同類學校中名列前茅。 技 能考核中級工獲證率90犯上，高級工60%Z上；加強綜合高中管理工作，采取切 實舉措，確保綜合高中教學的優勢突破。4 .加強師資隊伍建設。組織教師積極參加創新大賽、技能大賽、狀元大賽， 促進教師本領提升；支持教師外出培訓，下企鍛煉，鼓勵青年教師在職研修，攻 讀研究生學歷。加強教科研工作，鼓勵教師參加課題研究，撰寫論文，要求發表 或獲獎市級論文100篇以上，已申報省、市級課題形成階段成果。5 .完善人才培養模式。充分

18、調研市場專業發展方向，全面實施“4.5+0.5”、“2.5+0.5”人才培養方案。與企業深層次合作，實施工學交替、訂單培養，確 保每個學生至少有一次到企業鍛煉的機會。6 .建立大賽長效訓練機制。以技能大賽、狀元大賽引領技能教學。組建各工 種技能興趣小組，舉辦全校師生技能大比武，力爭市技能大賽“一等獎總量、 獎 牌總量、省參賽資格總量”均有突破。7 .積極拓展培訓渠道。充分發揮實訓基地功能，大力開展社會培訓工作，確 保學期培訓2500人次以上。8 .加強校園資產管理。開展厲行節約活動，倡導勤儉節約良好風尚，通過責 任管理，制度規范，增收節支，建設節約型、低碳型、綠色校園。四、主要措施（一）強基固

19、本，提高教學質量教學工作是學校基礎性工作，要強夯根基、探索高效課堂有效途徑，采取切 實可行的措施，提升教學質量，推動學校事業平穩發展。新學期學校將進一步完 善各項管理制度，規范教研活動；立足質量督查體制，優化過程管理；依托聯盟共 享資源，提高單招實績。固化教學模式。專業課程全面實施任務單導學法，文化基礎課提倡“一點通” 任務驅動法，實習課程注重“演練-互動”教學法，堅持以“做”為中心，邊做 邊教，邊學邊做；優化教學手段，推廣多媒體教學，運用信息資源，實現教學手 段的改革創新。9 .強化教研活動。加強教研組建設，教研組長切實負起責任，帶領教師通過 開展一系列的教學研討、交流、反思活動，自覺探索課

20、堂教學規律，重視研究教 材、研究教法，在研究和反思中提高教學實踐能力?；罨萄谢顒有问?，堅持形 式多樣化，通過競賽、交流、課堂觀摩等活動，防止教研活動走過場。教研活動 要注重專題性，要在一定階段內通過專題研究，真正解決教學實踐中的問題。10 優化過程管理。一是建立由督導室、教務處、系部、專業負責人組成的專 業教學質量督察網絡，著重對省“三項管理規范”中突出問題（人才培養方案的修訂、課程標準的完善、授課計劃的制定、學生成績評定等 ）的督查和指導。二 是牢固樹立質量意識。學校各項工作都有質量要求，全體員工都要牢固樹立質量 意識，做到思想上位，行動跟進，全力做好 2015級學生技能水平抽測的準備工

21、作，及早努力，提前進入迎戰狀態，力爭測試成績在全省同類學校中名列前茅。11 嚴抓單招工作。一是鼓氣打勁激發斗志。讓學生認識 2015年對口單招新 形勢，從政策支持中看到希望，從學長的輝煌成績中積聚更強信心， 從父母的期 望中積累更足力量。二是全力打造高效課堂。堅持“重點突破、全面提升”的復 習思路，以明確的目標、科學的過程、足量的練習、及時的改評，全力創建高效 復習課堂。三是全面實施動態管理。進一步加強督促考核，量化對口單招各項指 標，并把各項指標、責任落實到班級和個人，把準備過程量化到階段和節點，借 助聯盟、聯考考核檢測，找出不足，制定預案。（二）抓住根本，培養合格人才學校的教育工作是以學生為本，以提升學生的學習能力為重點，以提升學生 可持續發展力為參考點。樹立德育為先理念。樹立人人都是德育工作者的理念，努力構建全體教職工 共同參與的德育工作體系。全體教師要充分利用學科中的各種德育資源， 注重在 學科教學中的有機滲透，把思想道德教育納入學校管理和教育全過程， 使學生處 于濃厚的育人環境之中。同時鼓勵蹲點干部多深入班級，持之以恒關注學生發展。12 抓好德育隊伍建設。進一步完善由校領導班子、學工處主任、系部主任、 蹲點干部和班主任組成的德育工作隊伍，進一步加強班主任隊伍建設。一是加強 班主任培訓，認真抓好班主任傳、幫、帶工作，以老帶新，相互學習