1、大班健康優秀教案及教學反思小甜心和小苦惱 【活動目標】1、通過聽故事，學會用樂觀的態度去面向生活，學會與同伴友好相處。2、教幼兒在日常生活中學會思量解決問題的辦法，知道興奮歡樂有利于身體健康?！净顒宇A備】1、多媒體小甜心和小煩惱2、微笑卡，音樂磁帶，錄音機3、預備各種滋味的東西及相應的表情，布置滋味王國場景?！净顒舆^程】1、嬉戲導入：帶領幼兒去情緒滋味王國感觸不同滋味的情緒。師：小伴侶，今日教師帶你們去一個有趣兒的地方 情緒滋味王國，在那個王國里全部人的情緒都是和滋味相聯系的，我們一起去看一看吧。帶領幼兒做表情歌的律動去情緒滋味王國。2、品味滋味，感觸情緒。師：情緒滋味王國到了，請小伴侶自由地

2、品味滋味，感觸情緒吧。幼兒簇擁自由品味體驗，老師提示幼兒注重衛生，庇護口腔。提問：你剛才品味的是什么滋味?情緒怎樣?3、看多媒體聽故事小甜心和小煩惱提問：、你喜愛故事里的誰?為什么?、生活中你會碰到和小煩惱相同的經受嗎?你應當怎么對待?、小伴侶在日常生活中有過不興奮，或憤怒的事嗎?;文.章出自屈,教師教.案網假如碰到不稱心的事或要求沒有被滿足，你可以用什么更好的方法解決?、小伴侶知道憤怒、難過、發脾氣為什么不好嗎?你憤怒的時候周圍的人怎么樣?、師小結：小伴侶都知道任憑發脾氣，憤怒是不好的行為習慣，會失去無數小伴侶，常常發脾氣，憤怒，時光長了會不愛吃飯，不愛運動，不愛和小伴侶交往，會影響身體健康

3、，會得病的，生活中有無數事情是可以通過其他辦法來解決的。那么保持什么樣的情緒才有利于身體健康呢?(興奮，歡樂)的情緒。4、請小伴侶相互研究一下，在你們日常生活中，哪些是讓你們興奮愉快的事情呢?(幼兒熱情研究)、師：你會為爸爸媽媽小伴侶們做哪些事情，讓她們興奮呢?你為爸爸媽媽做事，爸爸媽媽說什么?、師：對，小伴侶們不但要自己保持興奮，開心的情緒，還要想方法讓別人感到歡樂，愉快。當你協助了別人，別人的情緒怎么樣，別人會怎么說?那你的情緒呢?、小伴侶假如碰到困難或問題怎么辦?(比如：學習、嬉戲等)發脾氣，憤怒能解決嗎?那怎么辦呢?5、進區域活動師：我看小伴侶們研究的又熱情，又興奮，今日教師又為小伴侶

4、們預備了你們平常最喜愛的活動材料。如：繪畫用品，大型積木，娃娃家等玩具，小伴侶可以自己挑選你最興奮做的事，在嬉戲中與你的好伙伴共享歡樂。好，現在自己挑選吧!提問：小伴侶們在玩的時候情緒怎么樣?有沒有碰到困難或問題，你們是怎樣解決的?師：你們真棒，對，碰到困難或問題，想方法解決。當你們十分興奮的時候，你們最想干什么?(歌唱，跳舞，大聲笑 )6、結束活動師：我看到小伴侶們興奮的時候，我的心里也很歡樂，我希翼我們每個小伴侶都是歡樂的小甜心而不是愁眉苦臉的小煩惱，下面讓我們一起到外面把我們的歡樂傳遞給幼兒園里的每個小伴侶吧!【活動結束】附：故事小甜心和小煩惱情緒滋味王國里有兩個可愛的滋味娃娃，一個叫小甜心，一個叫小煩惱。小甜心成天開愉快心，快歡樂樂，囫圇人象吃了蜂蜜那樣甜，大家都很喜愛她。小煩惱呢?成天就想吃了苦藥那樣愁眉不展，悶悶不樂，動不動愛發脾氣，碰到一點小事也會憤怒難過，小伴侶都不肯和他做伴侶。活動反思：幼兒能用自己