1、你能把這些成語補充完整嗎？（ ）（）（ ）撈針）撈針 （ ）涯（）涯（ ）角）角 （ ）（）（ ）一粟）一粟 （ ）枯石爛）枯石爛 （ ）（）（ ）撈月）撈月 八仙（八仙（ ）（）（ ）（大）（海）撈針（大）（海）撈針 （天）涯（海）角（天）涯（海）角 （滄）（海）一粟（滄）（海）一粟 （海）枯石爛（海）枯石爛 （海）（底）撈月（海）（底）撈月 八仙（過）（海）八仙（過）（海）1.課文先提出了一個什么問題？課文先提出了一個什么問題？大海深處是怎么樣的？大海深處是怎么樣的？2.課文又是怎樣回答上邊這個問題的？課文又是怎樣回答上邊這個問題的？海底是一個景色奇異、物產豐富的世界。海底是一個景色奇異、

2、物產豐富的世界。思考思考細讀課文細讀課文自由輕聲讀課文第自由輕聲讀課文第2自然段自然段1、這段話有幾句？、這段話有幾句？2、海底是怎么樣的、海底是怎么樣的?波濤澎湃波濤澎湃寧靜寧靜海面波濤澎湃海面波濤澎湃海底依然寧靜海底依然寧靜思考思考當海面上波濤洶涌的時候，海底當海面上波濤洶涌的時候，海底依然依然是寧靜的是寧靜的。這里的這里的“依然依然”，能給它換個意思相近的詞嗎？，能給它換個意思相近的詞嗎？可以換成：可以換成： 依舊依舊 仍然仍然 仍舊仍舊 照樣照樣 照舊照舊 還是還是 海底動物常常在海底動物常常在竊竊私語竊竊私語，只是，只是我們聽不到而已。我們聽不到而已。是這一段的中心句。是這一段的中心

3、句。“竊竊私語竊竊私語”表明海底是有聲音的，表明海底是有聲音的，只不過聲音太微弱罷了。只不過聲音太微弱罷了。 有的嗡嗡，有的啾啾，有的汪汪，有的嗡嗡，有的啾啾，有的汪汪，有的在打呼嚕有的在打呼嚕 有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的像人在打呼嚕有的像人在打呼嚕排比句排比句更形象、更生動地表明海底動物發出的更形象、更生動地表明海底動物發出的聲音多種多樣。聲音多種多樣。省略號表明還有許多種動物的聲音。省略號表明還有許多種動物的聲音。讀課文第讀課文第3自然段自然段想一想想一想這一自然段寫了幾種海底動物這一自然段寫

4、了幾種海底動物?它們各有怎樣的活動特點？它們各有怎樣的活動特點？ 海參靠海參靠肌肉伸縮肌肉伸縮爬行，爬行，每小時只能每小時只能前進前進四米四米。肌肉伸縮肌肉伸縮只能只能每小時每小時四米四米 梭子魚梭子魚每小時每小時能游能游幾十千米幾十千米，攻擊，攻擊其他動物的時候，其他動物的時候，比普通的火車還要快比普通的火車還要快。每小時每小時幾十千米幾十千米比普通的火車還要快比普通的火車還要快 梭子魚每小時能游幾十千梭子魚每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還要快。普通的火車還要快。 海參靠肌肉伸縮爬行，海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。每小時只能前進四米。

5、烏賊和章魚能突然向前方烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅噴水，利用水的反推力迅速后退。速后退。烏賊和章魚能突然向前方烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅噴水，利用水的反推力迅速后退。速后退。 烏賊和章魚能突然向烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推前方噴水，利用水的反推力力迅速后退迅速后退。迅速后退迅速后退我是我是章魚章魚我是我是烏賊烏賊 有些貝類自己不動，但能有些貝類自己不動，但能 在輪船底下做免費的長途旅在輪船底下做免費的長途旅行。行。 巴巴貼 有些貝類自己不動，但能有些貝類自己不動，但能巴在輪船底下做免費的長途旅巴在輪船底下做免費的長途旅行。行。 還有些深水魚，它們自

6、身還有些深水魚，它們自身就有發光器官，游動起來像就有發光器官，游動起來像閃閃爍的星星。爍的星星。梭梭 子子 魚魚 深水魚深水魚 發光像閃爍的星星發光像閃爍的星星 海底的植物真是千姿百態。海底的植物真是千姿百態。有的有的 ，有的有的 ，有有的的 有山峰，也有峽谷有山峰，也有峽谷石油平臺油井噴油海帶豐收海帶豐收 海底真是個景色奇異、物海底真是個景色奇異、物產豐富的世界。產豐富的世界。海底是一個海底是一個景色奇異景色奇異、物產豐富物產豐富的世界。的世界。總結全文總結全文結尾與開頭相照應，是對開篇結尾與開頭相照應，是對開篇提出的問題的回答。提出的問題的回答。這句話在文中的作用？這句話在文中的作用？ 海底世界夠奇妙吧！你能不能海底世界夠奇妙吧！你能不能像小科學家一樣，把這里的奇妙告像小科學家一樣，把這里的奇妙告訴大家呢？訴大家呢？海底世界海底世界景色奇異景色奇異物產豐富物產豐富寧靜寧靜 竊竊私語竊竊私語黑暗黑暗 光點閃爍光點閃爍動物動物 多種多樣多種多樣植物植物 種類繁多種類繁多礦物礦物 蘊藏豐富蘊藏豐富課后作業：課后作業： 任選一題，仿照課文第三自然