1、WORD格式保健醫月度考核表被考核人門 部崗位入職時間考核項目權重考核項目考核標準KPI 說明信息來源得分自評園所評衛生保健管理工作衛生保健5%管理1 執行衛生保健制度結合本園實際情況嚴格執行各項保 健制度 ：幼兒一日生活、 體格鍛 煉、科學喂養、飲食衛生、健康檢查、衛生消毒、疾病預防、傳染病消毒隔離、安全防護、家長聯系和衛生能嚴格執行各項制度獎勵 3 分，執 行不到位者依具體情況給予扣分。保健醫、保教人員、炊管人 員。12 表格與統計保健登記統計等制度。 （ 3 分）認真填寫 “托幼衛生保健工作規范” 所規定的保健表格和統計表， 登記 勵統計要認真、 仔細、規范、正確。各項登記、 統計完成、

2、 認真、規 范、 無差錯、無遺漏獎5 分。保健醫3免疫接種（ 5分）對入園幼兒查驗兒童入園預防認真查驗幼兒預防接種證， 及時填保健醫接種查驗證明 ，填寫兒童預防接種管理表。（ 2寫接種記錄，獎勵 2 分。4常規體檢分）督促家長完成幼兒的計劃免疫接 種。（ 2 分）新生需經衛生部門指定的婦幼保 健機構體檢合格方接受入園；幼兒做到幼兒預防接種及時、不漏種。 獎勵 2 分。新入園兒童體檢率及兒童年體檢 率達標。在園幼兒離園時間超保健醫、廚 師、伙委會委員體檢受檢率和年檢率達 100%；幼兒 年增長率達 98% ，離園時間超過 3個月的幼兒重新體檢合格方接受回過 3 個月（包括 3 個月），必須重新體

3、檢合格后 方可回園。獎勵 3 分。園。（ 3 分）教職工每年在衛生部門指定的醫 療機構體檢 1 次，年體檢率達 須銜教職工每年定期體檢率必須達 保健醫、全體100% 。 100% ，每位職工的體檢時間必教職員工接。發現患有五種病之一者， 必（ 3 分）須專業資料整理為幼兒每學期測身高、為幼體重 1 次立即調離教師崗位， 待健康正常后方可恢復工作。獎勵 3分。， 除大體檢之外， 每年的年末再1廚房管理20%普查齲齒、視力 1 次，并做好記錄兒測身高、 體重、普查齲齒、 視 力和評價，結果通知家長。5 分）嚴格執行食品衛生有關規定，杜2伙食管理絕食物中毒。（ 5 分）1 次，并做好記錄和評價，結果

4、通 知家長。獎勵 5 分。 按照食品衛生法 規定，操作 規范、生熟分開、做好餐具消毒工 作。廚房工作流程合理，工作人員操 作規范。（ 5 分）采購食品索取生產商和供應商的食品衛生許可證或食品生產 許可證，以及食品流通許可 證 、近期產品檢驗合格證（化驗證明） 和購物憑證等， 臺帳保留兩年以上。 （ 5 分）按規定進行幼兒食品留樣，留樣48 小時，每個品種留樣量不少于 100 克，并有記錄。幼兒伙食費專款專用，幼兒與教3 分）職工伙食嚴格分開。 （5 分）加 5 分。流程合理 , 操作不規范加0.5分。索證加 0.5 分；建立臺帳加 0.5 分。有食品留樣加 1 分；留樣量 100 克以上， 留

5、樣盒標注日期、 餐次 并有留樣記錄給予 2 分。幼兒伙食費做到專款專用者加2.5 分。幼兒與教職工伙食嚴格分開者，加2.5 分保健醫、教每周為幼兒制定營養均衡的帶量 做到每周更換食譜，加 5 分 師、 食譜，并公布于家長。 （ 5 分） 保育員廚師按照食譜備餐。 （ 3 分）廚師按照帶量食譜備餐， 讓孩子吃 好吃飽，還要減少浪費。加 3 分。保健醫每月召開一次伙委會，每學期至 少進行 1 次膳食調查。（ 3 分）每月召開一次伙委會， 研討幼兒伙 食問題， 發現問題及時解決。 每 學每季度做一次營養計算。期進行一次膳食調查。加 3 分 超過 150 名幼兒的園所， 每季度做 一次營養計算。幼兒膳

6、食營養達5%幼兒 常幼兒常規按照不同幼兒年齡特點的“幼兒一 日常規”，督導保教人員嚴格培養、 執行幼兒一日生活常規。 （ 10 ）標，伙食費盈虧不得大于 2%.每日到班級檢查保教人員是否嚴 格執行保教常規并認真培養幼兒 一日常規；要有檢查記錄。加 10教師、幼 兒、 保育員規管理班級工作指導保健醫每天進班指導工作不得少于2 次（特殊情況除外） ，做好工作 記分。保健醫堅持巡班制度， 除特殊情況 每天進班指導工作不得少于 2 次保健醫5%檔案錄；（ 5 分） 按時完善衛生保健各項文檔資料， 保健檔案全面，內容齊全。（學期內）。加 5 分。 能夠按當地婦幼保健要求歸檔， 總 部備案，完成各項文字檔

7、案的整 理管（ 3 分）工作。檔案資料齊全，獎勵 3 分。日常工作 5%理保健室保健室基本配置保健室基礎設備配置齊全：資料柜、藥品柜、兒童診療床、身高測 量儀、臥式身高測量儀（三歲以下使用）、體重計 （杠桿式）、視力保健室基礎設施是保證保健醫正 常工作的需要， 保健室基礎設施 齊全加 5 分。表、血壓表、聽診器、手電筒、體溫表（電子）、一次性壓舌板等。（5分）保健室藥品必備藥品：內服藥、外用藥（ 2有醫師資格證的保健醫可備置幼分）保健室衛生兒常用的內服藥。 反之，僅可備 置幼兒常用的急救藥 （如退燒藥） 及常用外用藥。藥品保證在有效期 內。做到加 3 分 保健室布置溫馨、 整潔。給幼兒保健室清

8、潔與消毒（ 2 分）15%晨檢晨檢（記錄、收藥 規定認真做好每天的晨檢和全 日巡視觀察工作。 （ 3 分） 服藥幼兒的藥品接收與服藥工 作（ 3 分）幼兒缺勤登記與跟蹤。 （ 2 分）個放松的環境， 必須每日打掃并 消毒。獎勵 3 分。 晨檢認真負責， 真正做到一 摸、 二 看、三問、四查。晨檢正常的幼兒 發放“綠色晨檢卡” ，需要觀察 者發放“黃色晨檢卡” ，服藥者發 放“紅色晨檢卡” 。同時做好巡視 和全日觀察工作并沒有記錄。加 3 分每日需服藥的幼兒，一定要填寫 “服藥單” ，必須要有家長的親 筆簽字。保健醫一定要做好兒童服藥的記錄工作。 經保健醫認真核對 藥品后方可為幼兒服用。 服藥后

9、，“服藥單”與藥品包裝 必須保留 3 天后方可處理掉。 做到 獎勵 3 分保健醫每日要有缺勤登記與跟蹤 隨訪記錄。記錄要與各班的相應 記錄吻合一致。獎勵 2 分WORD格式對于傳染病做到早發現、早診對傳染病做到早發現，早報告， 及時切斷傳染源。 （ 3 分）斷、 早隔離、早報告，及時切斷傳染 源，杜絕傳染病傳播與爆發。獎勵 3 分。專業資料整理WORD格式15%防病、 消毒 隔離 工作防病（常見 病、傳染病）嚴格按照有關規定做好隔離、 消毒等防控工作。 （ 1 分）清潔與消毒 執行衛生檢查制度 1 分）有保教人員、 廚房炊管人員的衛生檢查標準及檢查記錄并有檢查評檢查保教人員、保潔員、廚房工價。

10、（ 1 分） 有紫外線燈的使用記錄。 記錄準 確作人員正確使用紫外線燈情況。 （ 1 分） 監督檢查保教人員、 廚房炊管人 員嚴格按操作要求進行餐 具、 玩 教具和各類兒童用品的衛生 消毒工作，衛生部門消毒檢測結果無誤。（ 1 分） 餐具每餐后即刻消毒， 餐具分類 消 毒，消毒時間達標，有消毒記錄。 玩教具及各類兒童用品的衛生消 毒要嚴格按照幼兒園制定的消毒 制度執行，并有消毒記安全宣教達標。（ 3 分）錄。每年衛生部門消毒檢測結果達標。宣 教 工 作做到獎勵 3 分。安全教育計劃、安全教育工作總結。并嚴格執行與落實。園長、保健醫、健康教育2、全體教職員工安全培訓 5安全演習 3 制定健康教育

11、計劃， 并嚴格執行實施“安全演習 沒有“安全教育計劃”扣 5 分。園長、保健 醫、與落實。（ 5 分） 保教人員 每月出一期健康教育板 園長、保健 宣傳工作 報； 醫、專業資料整理保教人員每學期至少 2 封家長信（節假 日、寒暑假）滿意度5%工作 執 行 力指導能力工作 態度責任心特別加分無醫療事故發生， 無安全隱患 無醫療事故發生，班級內、戶外、 無家長座談、健康教育專刊。有工作記錄加 3 分。 有效依照園所實際制定方案， 有 后勤園長、會議培訓工作按照衛生保健工作要求，結合園所保健工作開展及保教人員發展情計劃對保教人員、 廚房工作人員進行健醫、保教況，有計劃開展各類培訓 （新教 師、保育工

12、作技能、廚師食品衛生工作 等等），提升園所保健保育及后勤人 員專業水平；并做好記錄。 （ 2 分） 組織廚房人員、班級助理進行技技能與素質培訓， 人員技能與素質 得到一定的提升，并有培訓記錄； 獎勵 2 分。每學期組織廚房人員、 班級助理 進員、后勤人 員保健醫、保 育能比賽（ 2 分）能夠按時，保質保量完成上級交行技能比賽。并進行拍照、記錄、 存檔。獎勵 2 分。 及時完成文案工作并能按要求完員、廚師能夠按時，保質保量完成上級交 予的各項任務，按計劃完成各項工 作內容，按時匯報工作，及時上交 各項總結計劃等文案工作。工作計劃性強，能夠按照各項計及時完成文案工作并能按要求完善各項工作；獎勵 2

13、 分完成情況良好， 對園所工作具有帶劃完成及組織工作的開展。動性。獎勵 2 分 工作開展無失誤， 管理有序， 統各項常規管理工作開展順暢，管理統籌能力強籌能力強；獎勵 2 分能按照保健工作計劃，堅持每日下 到各班級、廚房指導工作。加2 分工作勤勤懇懇，任勞任怨，認認真 真，需要時加班加點無怨言。有為樂嘟嘟幼教事業奉獻的精神。加 2 分一切為了孩子，為了孩子的一切， 富有愛心和責任心。工作中責任心強， 為工作為孩子 勇 于付出愛心和承擔責任，獎勵 2分。校園環境無安全隱患。無重大幼兒 意外傷害的發生。 （ 5 分）重大幼兒意外傷害的發生。 加5 分。主動制作有意義、有宣傳價值、精 美的衛生保健專

14、刊。為了加強衛生保健的宣傳工作， 主 動制作校園衛生保健專刊， 發予家全勤，團結協作，主動完成各級領 導交與的其他工作。長，并得到好評。獎勵 5 分。分 積極主動做好各項工作獎勵 2 。特別扣分發生醫療事故； 重大意外傷害事故、 食物中毒等，追究刑事責任。追究刑事責任。內部投訴（工作推諉扯皮、工作態度不端正、違紀）根據情節嚴重酌情扣分家長投訴（態度、不予家長溝通）績效總得 分根據情節嚴重酌情扣分績效考核結果反饋績效考核級別優秀良好合格改進 被考核者簽字：績效改進面談溝通 后勤主任簽字： 園長簽字：個人意見主管意見改進計劃一個處處像別人表明自己優秀的，恰恰證明了他（她）并不優秀，或者說缺什么，便

15、炫耀什么。真正的優秀，并不是指一個人完美無缺，偶像般的光芒四射。而是要真實地活著，真實地愛著。對生活飽有熱情，滿足與一些小確幸，也要經得起誘惑，耐得住寂寞，內心始終如孩童般的純真 要知道，你走的每一步，都是為了遇見更好的自己，都是為了不辜負所有的好年華。一個真實的人，一定也是個有擔當的。 不論身處何地，居于何種逆境，他（她）們都不會畏懼坎坷和暴風雨的襲擊。因為知道活著的意義，就是真實的直面風浪。 生而為人，我們可以失敗，卻不能敗的沒有風骨，甚至連挑戰的資格都不敢有。人當如玉，無骨不去其身。生于塵，立于世，便該有一顆寬厚仁德之心，便有一份容天下之事的氣度。一個真實的人，但是又不會過于執著。 因為

16、懂得，水至清則無魚，人至察則無徒的道理。完美主義者最大的悲哀，就是活得不真實，不知道審時度勢，適可而止。 一扇窗，推開是艷陽天，關閉，也要安暖向陽。不煩不憂，該來的就用心珍惜，坦然以對；要走的就隨它去，無怨無悔。 人活著，就是在修行，最大的樂趣，就是從痛苦中尋找快樂。以積極的狀態，過好每一天，生活不完美，我們也要向美而生。一個真實的人，一定是懂愛的。時光的旅途中，大多數都是匆匆擦肩的過客。只有那么微乎其微的人，才可以相遇，結伴同行。而這樣的結伴一定又是基于志趣相投，心性相近的品性。 最好的愛，不是在于共富貴，而是可以共患難，就像一對翅膀，只有相互擁抱著才能飛翔。愛似琉璃，正是因為純粹干凈，不沾染俗世的美。 懂愛的人，一定是真實的人。正是因為懂得