1、大學生社會實踐活動方案精品文檔大學生社會實踐活動方案假期將至，為進一步貫徹落實重慶大學生社會實踐活動方針政策，充分發揮社會實踐活動”在我院 育人工作”中的作用，學校決定本著以 受教育、長才干、 作貢獻”的原則，以參與社會實踐增強團隊意識”為主題，在今年假期組織大 一學生深入開展社會實踐活動，力求重點突出、講求實效、爭創佳績。根據上級文件精神和我院實際情況，確定了本期社會實踐活動方案。一、指導思想和意義（一）、指導思想：將研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新

2、途徑。（二卜意義：1、改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發展空間。2、參與社會實踐，激發學習興趣，增進生存體驗。3、主動服務社區，形成服務意識，強化社會責任。二、社會實踐的組織形式及具體過程（一）、組織形式學生一般以個人分散活動或由6-10人組成社會實踐活動小組，也可以以青 年志愿者小分隊活動組織。（三）、注意事項：1、就近就便。社會實踐活動原則上要就近就便，組織學生在學校周邊、學 生家庭所在的城鎮社區或者本村范圍內開展活動。團隊規模要適中，不開展跨區的活動。同一社區、同一鄉村的高中生應在 當地團組織的統一指導下開展上述活動和其它形式的社會實踐活動。2、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學生

3、關注社會，體驗社會角色；熱愛生活，關 注生活問題；學會健康愉悅地、自由而負責地、智慧而有創意地生活。3、在專業和興趣中選擇。聯系自己的專業，捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過 程中，學生間相互感染、相互促進，更好地發展興趣，培養特長，提高綜合素 質。4、合理利用各種資源。充分利用網絡資源。網絡已經成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要 充分利用網絡上的技術和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資 源，從圖書館中獲取自己所需要的內容。5、綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的 方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設計、網絡

4、技術、調查研究、參觀 訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務、總結、答辯、反思 等學習活動。三、社會實踐的主要內容（一卜社會參觀活動參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現代化建設成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術產業運作情況），例如以當地的居民小區為調查研究的對象和內容，可以物業管理”、商業網點”、文化娛樂”、教育設施”、交通路線”等為研究方向。（二卜社會調研活動。（參考主題如下，也可自選主題）1、綠色環保宣傳2、關于低炭節能減排狀況調查研究3、保護母親河、水質污染情況調查4、白色污染調查研究5、農村經濟發展狀況調查6、關于生活垃圾分類處理的可行性調查

5、7、道路狀況及改進意見調查8、大學生職業規劃與價值觀研究9、大學生第二課堂活動的開展研究10、結合自己所學專業進行實地研究（三）、社區服務活動社區保潔活動、社區護綠活動、社區綜合宣傳活動、社區陋習糾察活動、 社區敬老愛老活動、社區幫困助殘活動、社區讀書輔導活動、交通服務活動、 環保志愿者活動、社區公益勞動。參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認真參加活動，為學校 和個人樹立良好的社會形象。四、社會實踐活動總結、表彰1、各位同學要認真填寫社會實踐表，并以書面形式做好總結并附帶證明材料。2、各班團支部要根據方案內容及個人假期活動情況報告表內容和實際表現，進行總結評比，評出班級社會實踐活動先進個人 （占本班總人數10%）3、上交各班團支部（附社會實踐證明材料或照片