小學一年級數學上冊復習計劃_第1頁
小學一年級數學上冊復習計劃_第2頁
小學一年級數學上冊復習計劃_第3頁
小學一年級數學上冊復習計劃_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、小學一年級數學上冊復習計劃一年級學生在學校有了近一個學期的學習體驗，初步養成了良好的數學學習習慣，掌握了一定的數學方法，數學學習興趣濃厚。知識掌握方面年級90%以上的學生掌握較好；技能方面年級80%以上學生達到一年級現階段應有水平，如口算1分鐘完成5題；聽講常規、行為習慣方面也有了很大的進步。各班存在的少數學困生還不能很好的掌握學習方法，需要針對每個人的實際問題分析，查缺補漏，對癥下藥。教學內容：1 、數的認識熟練地數出數量在20以內的物體的個數,正確讀、寫20以內數（規范工整），掌握數的順序和大小,能從任意一個數進行正確數數（正數、倒數、2個2個數、5個5個數等）；明確基數和序數的含義,會區

2、分幾個和第幾個；直觀體會“十進數”的特點，兩位數的組成，知道十位、個位的名稱和各自表示的含義（幾個十幾個一）；能比較數（式）的大小，并用、=連接數與算式（排列順序）2 、數的運算與應用初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關系，掌握10以內各數的組成,比較熟練地計算一位數的加法和10以內的減法。能說出列式的運算依據或算式的實際意義；能看圖意正確寫式，（一圖一式、二式、四式含“”和“？”、以及三個數的加減等）；能選擇三個數寫出四個加減算式；能解決簡單的用圖畫呈現實際問題（求總數、求剩余、連加、連減、加減混合），能觀察和填寫簡單的數或圖形個數排列規律。3 、比較和認

3、識鐘表會正確比較多少、長短、高矮；能正確辨認時針和分針（長短粗細方向與快慢）；會認讀整時、能連線和判斷，會畫整時；能判斷過1個小時，和1個小時前的整時、。知道日常學習與生活的大致時間規律（整時）如：上學上課放學吃午飯某個定點活動睡覺等4 、空間和圖形能以自已為觀察標準，確定物體或數據的前后、上下、左右位置和順序（左數右數有幾個與第幾數）；直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。會正確辨認長方體、正方體、圓柱和球，能數出這些圖形的個數并能按標準分類。5 、分類會對一堆實物自主進行分類；會按單一標準、多個標準分類復習重難點復習重點：10以內的加減法和20以內的進位加法及根據加、減的含義和算法解決簡單的實際問題。復習難點：分類和鐘表的認識，用數學。復習措施根據本班學生掌握知識的實際情況制定以下措施進行復習：將學生的零散知識集中起來進行梳理，形成互相聯系的知識網絡。鞏固強化算理和算法。利用變換練習，游戲活動等方式調動學生的學習積極性。加強對20以內加減法算式的練習。收集平時的錯例進行專項練習。加強對中下生進行個別輔導。課時安排1、20以內的數1課時2、20以內的進

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論