1、2016年6月德育工作計(jì)劃小學(xué) 只有做好了工作計(jì)劃，才能把工作做得更好更出色。XX為大家整理了德育工作計(jì)劃范文，大家學(xué)習(xí)參考。 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)、以建立和諧校園為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的三 個(gè)習(xí)慣和創(chuàng)新精神為重點(diǎn)，確立德育為首的思只有做好了工作計(jì) 劃，才能把工作做得更好更出色。XX為大家整理了德育工作計(jì)劃范文，大家學(xué)習(xí)參考。 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)、以建立和諧校園為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的三 個(gè)習(xí)慣和創(chuàng)新精神為重點(diǎn)，確立德育為首的思想，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)， 創(chuàng)新德育方法，拓寬德育渠道，優(yōu)化德育層次目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn) 學(xué)校德育工作，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育的全面實(shí)施，不斷開(kāi)創(chuàng)我校德育 工作的新局面。1、 推進(jìn)校園文

2、化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)和諧的德育環(huán)境。2、 加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化濃厚的育人意識(shí)。3、 狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。4、 堅(jiān)持活動(dòng)育人思想，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。 從學(xué)校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手，抓住兩條主線：習(xí)慣養(yǎng)成，班級(jí)管理。細(xì)管理細(xì)化，即制定各項(xiàng)評(píng)比檢查有據(jù)可依，有過(guò)程，有激勵(lì)， 有總結(jié)，有提高。嚴(yán)嚴(yán)格管理，即嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校德育各項(xiàng)管理規(guī)定，管理者認(rèn)真 履行職責(zé)，依章辦事。新獨(dú)特新穎，即抓好班集體和個(gè)人的典型培養(yǎng)與宣傳工作， 過(guò)營(yíng)造獨(dú)特的文化氛圍，開(kāi)展有時(shí)代氣息，符合少年兒童身心發(fā)展規(guī) 律的活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校德育工作。活思路開(kāi)通，即學(xué)校、班級(jí)德育管理者要認(rèn)真學(xué)習(xí)新形勢(shì)下的 德育理論及德育管理方法:爭(zhēng)

3、取在較短的時(shí)間內(nèi)找到德育的切入點(diǎn)、突 破口，會(huì)合各方的教育力量形成有實(shí)教的工作局面。1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，建立一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。首先要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)班主任閱覽有關(guān)優(yōu)秀理論書(shū)刊，通過(guò) 各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度， 開(kāi)好每月一次的班主任例會(huì)， 明確 學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷提高班主任工作的水平。其次，各班要認(rèn)真上好每一節(jié)班隊(duì)、晨會(huì)、思品陣地課，其他課 不得占用，學(xué)校將不定期的檢查班會(huì)、晨會(huì)情況，對(duì)不上或上不好的 班級(jí)給予批評(píng)扣分。要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，定期召開(kāi)班干部會(huì)議，使學(xué)生充分 展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級(jí)的凝聚力、向心力 不斷加強(qiáng)

4、，有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。第三，加大檢查力度，尤其是班級(jí)常規(guī)工作的檢查力度。進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。加強(qiáng)德育過(guò)程性資料的建設(shè)，針對(duì)每月教育重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)研，及時(shí)填寫(xiě)反饋表格，便于總體把握。2、狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效。 隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育迫在眉睫。本學(xué)期我校將進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研，進(jìn)一步對(duì)學(xué)生開(kāi)展習(xí)慣養(yǎng)成 教育。學(xué)校將組織開(kāi)展好宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常 生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的良好習(xí)慣方面的知識(shí)，統(tǒng)一規(guī)范學(xué)生在學(xué)校， 在社會(huì)，在家里的文明禮儀行為。各班要開(kāi)展以習(xí)慣養(yǎng)成教育為主題的班會(huì)，發(fā)揮班隊(duì)活動(dòng)在習(xí)慣 養(yǎng)成教育活動(dòng)中的宣傳教育作用，

5、 從每天身邊的小事抓起， 堅(jiān)持不懈， 有始有終，通過(guò)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自律的良好 心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。繼續(xù)深入開(kāi)展文明班集體評(píng)比工作，對(duì)文明班級(jí)的評(píng)比方案進(jìn)行 修定，以更趨合理性和科學(xué)性，把檢查、評(píng)比的內(nèi)容作為評(píng)選文明班 以及衡量班主任工作的主要內(nèi)容之一。從而更好地調(diào)動(dòng)班主任的工作熱情， 激發(fā)全體學(xué)生的集體榮譽(yù)感， 規(guī)范學(xué)生的行為表現(xiàn)。4、密切學(xué)校與社會(huì)、家庭的聯(lián)系。 繼續(xù)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，做好家訪工作，對(duì)于自我控制力差、行 為習(xí)慣差的學(xué)生要定期與家長(zhǎng)聯(lián)系，使孩子在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，盡快養(yǎng) 成良好習(xí)慣。5、大力開(kāi)展法制、安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教

6、育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分 利用思品課、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的日常行為。6、特別重視單親家庭、貧困家庭以及留守兒童等特殊家庭學(xué)生的 教育和管理。讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖， 也能想其他孩子一樣 健康成長(zhǎng)。本學(xué)期，我校對(duì)單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外留守兒童 重新進(jìn)行摸底、核實(shí)，要求班主任根據(jù)幫帶對(duì)象的實(shí)際制訂詳細(xì)的幫 帶計(jì)劃。7、重視問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化教育。本學(xué)期，我校將認(rèn)真對(duì)每一位問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行個(gè)性分析，全面開(kāi)展 對(duì)于問(wèn)題學(xué)生教育研究，并開(kāi)展問(wèn)題學(xué)生案例評(píng)比活動(dòng)，以加大研究 力度。1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤

7、其是年輕班主任進(jìn)行有 針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。2、常規(guī)管理工作常抓不懈。常規(guī)管理是學(xué)校的管理的根本，本學(xué)期常規(guī)管理以值周檢查為突破口，采用值周負(fù)責(zé)制，早、中、晚各年級(jí)各班輪流負(fù)責(zé)檢查全校各班常規(guī)落實(shí)情況。重視流動(dòng)紅旗班級(jí)評(píng)比的過(guò)程管理，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾崗哨組的檢 查督促作用，使各班級(jí)形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)， 學(xué)校形成良好的校風(fēng)。3、繼續(xù)開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育活動(dòng)。4、堅(jiān)持開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的少先隊(duì)活動(dòng)。5、搞好安全衛(wèi)生教育、法制教育，愛(ài)國(guó)主義教育和感恩教育。 四、具體工作（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。1

8、、 加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。需大力建設(shè)一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍， 要求人人都是德育工作者。2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。 班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任之間的聯(lián)系。 本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工 作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公 正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作。開(kāi)好每周一次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí) 提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。本學(xué)期將開(kāi)展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的 目的。3.充分發(fā)少先隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，

9、他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)隊(duì)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他 們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。(二)常規(guī)教育常抓不懈 抓好行為規(guī)范教育。 開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹小學(xué)生 守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范和大池鎮(zhèn)中心小學(xué)行為習(xí)慣細(xì)節(jié) 教導(dǎo)處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，外我們還將利用宣傳欄 進(jìn)行引導(dǎo)教育。培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管 理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒?yīng)該這樣做。加強(qiáng)值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用， 使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。(三)抓好文明禮儀教育、及養(yǎng)成教育。(1

10、)以校園禮儀為重點(diǎn)，落實(shí)新的小學(xué)生日常行為規(guī)范和小 學(xué)生守則和大池鎮(zhèn)中心小學(xué)行為習(xí)慣細(xì)節(jié)為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的 基礎(chǔ)道德教育和養(yǎng)成教育。把學(xué)生在校最基本的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育落到實(shí)處。培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。(2)到學(xué)校佩戴好紅領(lǐng)巾， 服裝整潔; (3)講究文明禮貌， 主動(dòng)招呼父 母、老師和同學(xué)，懂得使用禮貌用語(yǔ); (4)不隨地吐痰，不亂扔垃圾，自 覺(jué)撿拾地上的果皮、紙屑、食品袋; (5)不在校園內(nèi)吃零食; (6)在校園內(nèi) 不說(shuō)臟話，不罵人; (7)不踐踏、攀折花草樹(shù)木。(8)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)， 鍛煉、提高自己的能力; (9)每月 閱讀一本有益的書(shū)刊，并講給同學(xué)聽(tīng)，把快樂(lè)

11、、收獲與同學(xué)分享; (10)為學(xué)校(班級(jí)、教師、同學(xué))做一件好事，讓老師和同學(xué)了解你，等 等。(四)堅(jiān)持開(kāi)展形式多樣、 內(nèi)容豐富的少先隊(duì)活動(dòng)， 加強(qiáng)少先隊(duì)工 作。少先隊(duì)工作是學(xué)校工作的重要組成部分， 是德育工作的主要陣地。 本學(xué)期少先隊(duì)工作在緊扣時(shí)代脈搏的同進(jìn)，以加強(qiáng)未成年人思想 道德建設(shè)為重點(diǎn)，通過(guò)系列活動(dòng)，促進(jìn)少先隊(duì)工作的落實(shí)。爭(zhēng)創(chuàng)東坡區(qū)少先隊(duì)先進(jìn)集體。具體內(nèi)容見(jiàn)少先隊(duì)工作計(jì)劃 。(五)搞好各項(xiàng)教育。1、充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講 話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、 守法。2、心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，要開(kāi)展好學(xué)生 的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué) 生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、 規(guī)范化， 促進(jìn)學(xué)生身心全面健 康地發(fā)展。3、繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。 堅(jiān)持陽(yáng)光體育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。 對(duì)課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)