1、高中音樂選修模塊音樂與舞蹈教案北京師范大學(xué)廈門海滄附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)音樂組 鄭希課題舞 動 的 旋 律 走 進(jìn) 舞 蹈教學(xué)內(nèi)容1、欣賞溜溜的康定溜溜的情、千手觀音等優(yōu)秀舞蹈作品。2、芭蕾基本手位組合訓(xùn)練。3、創(chuàng)編實(shí)踐天鵝湖主題音樂。知識與能力1、通過對比、視聽相結(jié)合的欣賞方法，讓學(xué)生了解舞蹈作品的風(fēng)格和音樂對舞蹈的重要作用。2、體驗(yàn)音樂節(jié)奏和音樂旋律與舞蹈律動和舞蹈動作歌唱性的完美結(jié)合。3、舞蹈技能學(xué)習(xí)及舞蹈創(chuàng)編實(shí)踐，同時注重對學(xué)生音樂感知及綜合藝術(shù)素養(yǎng)的提高。情感態(tài)度價(jià)值觀讓學(xué)生認(rèn)識通過舞蹈課的學(xué)習(xí)，不僅能掌握舞蹈技能，還能塑造美的氣質(zhì)、提高素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生有意識的從言行舉止、日常行為規(guī)范做起，不斷

2、完善自我。重點(diǎn)舞蹈技能學(xué)習(xí)及舞蹈創(chuàng)編能力的培養(yǎng)。難點(diǎn)激發(fā)學(xué)生舞蹈學(xué)習(xí)的興趣，克服學(xué)生的畏難情緒。教法選擇欣賞法、對比法、討論分析法、體驗(yàn)法、實(shí)踐法教學(xué)準(zhǔn)備多媒體教學(xué)設(shè)備、課件、相關(guān)資料教 學(xué) 過 程分析、評價(jià)、反思、體會課前播放舞蹈課堂教學(xué)片段，以營造課堂氛圍。一、組織教學(xué)，導(dǎo)入新課 （四分鐘）師：我們看了舞蹈課的教學(xué)片斷，感受到了學(xué)生們上課時的投入和跳舞時的激情，希望大家也能這樣來上好每一堂舞蹈課，大方表現(xiàn)自己，用心欣賞別人。 1、播放無音樂的舞蹈片段溜溜的康定溜溜的情，然后再播放帶音樂的舞蹈片段溜溜的康定溜溜的情。討論：你們看了這段舞蹈片段后，你覺得舞蹈能離開音樂嗎？音樂對舞蹈起到什么作用

3、？學(xué)生討論總結(jié)：舞蹈離不開音樂，音樂是舞蹈的靈魂，不僅能更形象、生動的刻畫人物形象，描繪景色，并對舞蹈作品起到渲染和襯托主題的作用。師：今天讓我們一起走進(jìn)舞蹈的世界，感受它的美。二、體驗(yàn)音樂節(jié)奏和音樂旋律與舞蹈律動和舞蹈動作歌唱性的完美結(jié)合。 （十分鐘）1、分別欣賞三段舞蹈動作片段和音樂片段，請同學(xué)們找出相匹配的舞蹈動作和音樂。并從音樂節(jié)奏、音樂旋律和舞蹈律動和動作特點(diǎn)來分析作品。胡桃夾子舞蹈動作片段 踏歌音樂片段踏歌舞蹈動作片段 黃河音樂片段黃河舞蹈動作片段 胡桃夾子音樂片段（學(xué)生欣賞，分析、討論）師生交流總結(jié)：舞蹈的全部律動都來自音樂的特定節(jié)奏，舞蹈動作的抑揚(yáng)頓挫；力度的強(qiáng)弱；速度的快慢等

4、，無一不是在音樂節(jié)奏中體現(xiàn)的。但沒有音樂旋律的襯托，舞蹈是難以表達(dá)情感的，也就談不上什么真正的舞蹈美。舞蹈（視覺藝術(shù)）需要音樂（聽覺藝術(shù)）才能達(dá)到心靈的震撼，打動觀眾的心。當(dāng)然舞蹈和音樂都是在時間的過程中展示的，這樣他們才能夠同步進(jìn)行，結(jié)合在一起。2、體驗(yàn)：讓學(xué)生對黃河中的一至兩個舞蹈動作進(jìn)行體驗(yàn)。預(yù)設(shè)一：個別有基礎(chǔ)的同學(xué)進(jìn)行舞蹈動作模仿。預(yù)設(shè)二：沒有學(xué)生主動模仿時，老師帶領(lǐng)大家一起進(jìn)行舞蹈動作體驗(yàn)。師：舞蹈的表現(xiàn)需要表演者有很好的基本功，才能充分的體現(xiàn)作品的內(nèi)涵。因此，基本功的訓(xùn)練是很重要的。讓我們從最基本的站姿訓(xùn)練開始。三、體驗(yàn)實(shí)踐：芭蕾手位組合 （二十分鐘）1、正確的站資：要求：肩部打開

5、后自然下沉，頸部挺直；腿部收緊，挺胸收腹，腰部自然收緊。可要求孩子貼墻站立，使頸、臀、腿在一條直線上。2、手的形態(tài)：大拇指尖要輕輕地碰到中指的指根處，其它的手指稍彎一些挨在一起放好。這種形態(tài)只是在初學(xué)時才要求這樣做。因?yàn)槟菚r學(xué)生還不能有意識地支配，控制自己的動作，因而手指容易緊張。以后，手的形態(tài)變得比較自然，大拇指不必碰中指，而是朝向手心既可。（學(xué)生做動作，老師進(jìn)行糾正）3、芭蕾基本手位動作要領(lǐng)講解。 （一位手） （二位手） （三位手） （四位手） （五位手） （六位手） （七位手）4、教師示范，學(xué)生模仿。 （教師進(jìn)行動作上的指導(dǎo)）5、視唱天鵝湖的主題音樂，感受音樂情緒。6、結(jié)合音樂體驗(yàn)。 （

6、教師示范，學(xué)生模仿）要求：動作的連貫、流暢性，與音樂的節(jié)奏和旋律的吻合。7、學(xué)生展示：芭蕾手位組合。 （要求：面帶微笑）美律疏導(dǎo)：現(xiàn)代社會發(fā)展對每個人的要求越來越高，別人對你的評價(jià)更多來源于你的印象，實(shí)際上也就是你的氣質(zhì)、你的親和力、你的人格魅力。考大學(xué)許多專業(yè)需要面視，找工作面視更必不可少。所以一個人有好的素養(yǎng)和氣質(zhì)是何等的重要，他將伴隨和影響你的一生。通過舞蹈課的學(xué)習(xí)，不僅能學(xué)習(xí)到舞蹈方面的技能還能為你們塑造美的氣質(zhì)。所以我希望同學(xué)們好好珍惜每一次練習(xí)的機(jī)會。四、創(chuàng)編實(shí)踐天鵝湖音樂主題。 （十分鐘） 1、動作創(chuàng)編師：同學(xué)們感受了天鵝湖的音樂，優(yōu)美、抒情，那么和音樂相吻合的舞蹈動作該是怎樣的

7、呢？哪位同學(xué)可以為音樂編配一兩個簡單的舞蹈動作呢？預(yù)設(shè)一、個別學(xué)生動作展示。預(yù)設(shè)二、沒有學(xué)生主動創(chuàng)編表演時，老師引導(dǎo)、示范個別動作。師：老師也為音樂編配了簡單的動作，可還沒編完，希望同學(xué)們看完后能幫忙把后半部分的舞蹈動作編完。2、教師表演舞蹈天鵝湖片段。 師：其實(shí)老師所表演的這段舞蹈中有很多動作是我們剛學(xué)習(xí)的芭蕾手位動作，只是加上了腳的動作，所以靈活運(yùn)用所學(xué)的知識是很重要的3、優(yōu)秀舞蹈作品欣賞。師：舞蹈是一門綜合藝術(shù)，它需要與其他門類的藝術(shù)相結(jié)合，音樂、舞美、燈光、服裝等始終貫穿其中，并與之共存。播放經(jīng)典舞蹈片段千手觀音、畢業(yè)班等。（學(xué)生欣賞，教師做必要講解，加深鞏固）五、課后作業(yè)： （一分鐘

8、） 1、為天鵝湖主題音樂創(chuàng)編舞蹈動作。2、以組為單位，收集有關(guān)民族舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞、古典舞的資料，模仿舞蹈中一兩個基本動作。六、歸納與總結(jié) 希望同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，在日常學(xué)習(xí)生活中從最基本的站姿、坐姿做起，從日常的行為規(guī)范做起，塑造完美自我。讓美點(diǎn)綴我們的生活，讓美伴隨我們成長。七、教后記：營造氣氛提出要求通過對比讓學(xué)生感受音樂對舞蹈的重要作用。師生互動，討論，交流通過選擇適應(yīng)的舞蹈音樂加深學(xué)生對音樂節(jié)奏與舞蹈律動及音樂旋律與舞蹈動作歌唱性的對比。師生互動、討論、交流預(yù)設(shè)教學(xué)中可能出現(xiàn)的情況 從最基本的站姿訓(xùn)練，循序漸進(jìn)，引入本環(huán)節(jié)的重點(diǎn)：芭蕾手位訓(xùn)練學(xué)生實(shí)踐教師的講解、示范，讓學(xué)生便于

9、掌握動作要領(lǐng)。學(xué)生體驗(yàn)、實(shí)踐，注意音樂與舞蹈的結(jié)合。美律疏導(dǎo)注重個體的發(fā)展引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識，進(jìn)行舞蹈創(chuàng)作初步嘗試學(xué)生欣賞。加深對舞蹈的認(rèn)識和多元文化的了解。充分利用學(xué)生課余時間舞 動 的 旋 律 走 進(jìn) 舞 蹈 北京師范大學(xué)廈門海滄附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)音樂組 鄭希一、 說教材1、教材簡析音樂與舞蹈是親密無間的姊妹藝術(shù)，在教學(xué)過程中，舞蹈技能的學(xué)習(xí)固然是需要的，而音樂感知、體驗(yàn)及綜合藝術(shù)素養(yǎng)，也不可忽視。由于本課是高中選修模塊音樂與舞蹈的第一堂開門課。面對學(xué)生舞蹈基礎(chǔ)的參差不齊；面對大部分同學(xué)沒有接觸過舞蹈而產(chǎn)生的距離感，因此，激發(fā)學(xué)生舞蹈學(xué)習(xí)的興趣和克服學(xué)生的畏難情緒成了本課的首要任務(wù)。而讓學(xué)生

10、充分了解學(xué)習(xí)舞蹈的意義才能充分調(diào)動起學(xué)生繼續(xù)求知的欲望。2、教學(xué)內(nèi)容 （1）欣賞溜溜的康定溜溜的情、千手觀音等優(yōu)秀舞蹈作品。（2）芭蕾基本手位組合訓(xùn)練。 （3）創(chuàng)編實(shí)踐天鵝湖主題音樂。3、教學(xué)目標(biāo)（1）通過對比、視聽相結(jié)合的欣賞方法，讓學(xué)生了解舞蹈作品的風(fēng)格和音樂對舞蹈的重要作用。（2）體驗(yàn)音樂節(jié)奏和音樂旋律與舞蹈律動和舞蹈動作歌唱性的完美結(jié)合。（3）舞蹈技能學(xué)習(xí)及舞蹈創(chuàng)編實(shí)踐，同時注重對學(xué)生音樂感知及綜合藝術(shù)素養(yǎng)的提高。4、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：舞蹈技能學(xué)習(xí)及舞蹈創(chuàng)編能力的培養(yǎng)。難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生舞蹈學(xué)習(xí)的興趣，克服學(xué)生的畏難情緒。二、說教法藝術(shù)教育應(yīng)以審美為核心，以學(xué)生愉悅感受和積極參與為出發(fā)點(diǎn)

11、，以發(fā)展提高全體學(xué)生的審美意識和審美修養(yǎng)為目的的基本素質(zhì)教育。這是我構(gòu)思整堂課的指導(dǎo)思想。本著這個原則，本課將采用以下幾種教學(xué)方法： 1、對比式教學(xué)：音樂節(jié)奏和音樂旋律與舞蹈律動和舞蹈動作的對比。2、示范教學(xué)：教師舞蹈動作示范。3、啟發(fā)式教學(xué)：貫穿整堂課的教學(xué)。4、多媒體教學(xué)：恰到好處地使用多媒體教學(xué)手段，使學(xué)生視、聽、學(xué)有機(jī)結(jié)合，達(dá)到最好效果。 三、說學(xué)法要達(dá)到本課的教學(xué)目標(biāo)，首要的任務(wù)是如何讓學(xué)生積極參與到教學(xué)中。因此這節(jié)課將讓學(xué)生積極實(shí)踐、積極探索，讓學(xué)生在活潑的氛圍中調(diào)動起學(xué)生繼續(xù)求知的欲望。1、對比法：通過對比，感知音樂節(jié)奏和音樂旋律與舞蹈律動和舞蹈動作的內(nèi)在聯(lián)系。2、討論分析法：學(xué)

12、習(xí)中積極參與討論分析，在討論中總結(jié)新知識。3、實(shí)踐法：通過實(shí)踐掌握舞蹈技能。 四、說教學(xué)程序 各教學(xué)環(huán)節(jié)之間是循序漸進(jìn)、層層深入、緊密聯(lián)系的。導(dǎo)入新課音樂與舞蹈的結(jié)合芭蕾基本手位組合訓(xùn)練創(chuàng)編體驗(yàn)五、說課件以教材為主，參考資料為輔，用循序漸進(jìn)、層層深入的方式，讓學(xué)生從多角度、多方位欣賞體驗(yàn)作品，利用多媒體技術(shù)給學(xué)生提供大量的信息和資料，至于結(jié)論性的東西則必須由學(xué)生來總結(jié)。目的：是為了課型更靈活，課堂氣氛更活躍，起到輔助手段的作用。of chicken manure bacteria, eggs can be killed, make chicken manure safe organic fer

13、tilizer with high efficiency. Timely watering, make sure seedlings to moisture requirements. (4) the application of new type high efficient inhibitor fertilizer can effectively prevent damage caused by the effect of quick-acting organic fertilizer on seedling, and prevent soil compaction, promote he

14、althy growth. 2, the use of some of the new technical measures, improve the survival rate (1) increased tree holes. Use of excavators and combine artificial dig tree holes, improve efficiency, increase the water storage capacity of tree holes, enhance seedling drought resistance. (2) covered. Seedli

15、ngs planted in the winter and early spring season, and after filling flooded twice, points, and plastic film mulching tree holes, roots of both the temperature and reduce the moisture to evaporate, reducing plant death due to physiological drought, improve the survival rate of seedlings. (3) tree protection. After to the trunk with a rope winding, outside on the covered a layer of mulch, moisturizing, thermal insulation, can improve the survival rate of seedlings. (4) the use of branch Po. Bao is the latest t