1、一、活動背景我院為豐富校園文化，營造良好的校園生活和人文氛圍。準備籌辦一個大型的以學前教育班級為單位的合唱比賽，相信此舉能夠展現同學們的專業素質增強同學間的團結合作精神，更好的建立好班級風貌，同時也讓學前教育專業的學生文娛活動更加豐富多彩。二、活動目的為豐富同學們的校園文化生活,營造濃郁的人文精神氛圍,積極調動廣大學生的熱情,展現我院學生日新月異的精神風貌,由我院學前教育教研室組織安排的合唱比賽活動。通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中充分展示自己的專業技能、增進彼此間的了解、深化相互間的友誼、 加強對團結合作的重要性的認識，達到進一步融洽學校氛圍，增強同學對班級體的認識和更深的了解，體現

2、我院學子積極向上的精神風貌。三、活動主題學前教育專業技能展示四、組織結構主辦單位：商丘工學院傳媒與現在藝術學院承辦單位：學前教育教研室五、活動時間決賽： 2014 年 11 月 28 日 16： 30六、活動地點藝苑七、參賽辦法1 、參賽者以班級為單位，由各班文體委員負責，組織班里同學組成合唱團2、各參賽代表隊人數不得少于40 人，男女不限、形式不限，突出本專業技能為主。3、合唱兩首歌曲，一首為必選曲目，另一首為選唱曲目。其中，必選曲目為茉莉花分聲部演唱。選唱曲目以學前幼兒歌曲為主。期間每支參賽隊伍可以安插2 分鐘的自由表演，可以是除歌曲以外的任何形式，例如舞蹈，朗誦等。但每個代表隊演唱總時長

3、不宜超過10分鐘。4、 選唱曲目要求在演唱中加上舞蹈動作，藝術指導加入演唱隊伍中，可以是主唱，也可以以任意形式加入演唱中（自愿）。在演唱中還須加上和聲聲部，要求各聲部清晰、不混亂。5、以系為參賽單位，按照抽簽順序進行比賽。八、獎項設置一等獎一名二等獎兩名三等獎兩名九、經費預算（一）場地布置1 、彩帶5 條2、氣球4袋3、電池4節4、雙面膠2個5、寬透明膠2個6、礦泉水2件7、卡紙5張8、馬克筆2支（二）獎品1 、獎狀 6 張2、鐘表三個3、跳繩一副4、羽毛球一副5、乒乓球一副十、活動評比辦法1 、評分規則（ 1 ） 比賽實行十分制。去掉一個最高分和一個最低分，取平均值保留兩位小數。若遇分數相同

4、，看第三位小數。2 2） 為確保比賽公平，評委將在每一輪唱完后開始對前面的合唱隊評分。2、評分標準參賽隊參賽曲目精神面貌 （1分）學生精神飽滿、富有朝氣，隊型排列合理、紀律良好，行動整齊、上下臺有序。指.揮 （1分）指揮節奏正確，與伴奏音樂的速度T,動作大方、到位，具有帶動力。藝術表現（7 分）準確（1.5 分）音準、節奏正確、與指揮的動作配合默契。音質（1.5 分）吐字清楚，發音正確；音質美，音色富有變化；聲音今整 體和諧。表現力（1.5 分）能大膽、自信地歌唱，投入感情、有適當的表情，動作自然、 適宜。整體效果（1.5 分）具啟韻律感、風格感，藝術總體的完整性及感染力強。特色（1分）有（領

5、、齊、輪、聲部）唱等具他各種演唱形式。服裝（1分）演出服裝相對整齊，統一，選擇合適。得分十一、活動流程前期準備1. 活動通知的下發。在活動開始一個月前，做好關于舉辦活動的通知, 通知上標明活動舉辦時間、地點、參賽要求還有比賽的評分細則。通 知上附帶比賽的推薦曲目，以及報名表。2. 活動前期的宣傳。做好了各班比賽通知的下發后。著手做宣傳方面 的工作。要求制作比賽宣傳條幅張掛。向各個班級征集比賽宣傳海報, 規定海報上交期限。部內布置人員收海報，并且從中挑選較好的，符 合主題的海報，及時展示出來，以增強宣傳效果。3. 整理參賽班級名單。通知下發之后的第三天，開始統計參賽班級名單，確認參賽班級數目，以

6、及各班級參賽的曲目。召集各班級文體委員開小型會議，說明比賽的相關事項及詳細事宜，并且抽簽以決定各班級的比賽順序。4. 征聘承辦班級。考慮到活動的需要，向各班征詢有無擔任承辦班級的意向，根據各班上報的結果，部內成員討論，根據活動需要方面的情況， 擬定承辦班級的對象班級。并且安排承辦班級購置比賽現場的裝飾物品，及其余比賽必需品。承辦班級中進行恰當的人員分工。5. 部內人員工作的布置。對比賽各方面的工作進行詳細布置，包括：比賽現場多媒體設備的操作工作，比賽的主持人選定和主持工作的開展， 現場的簽到工作，秩序維護工作，邀請評委和嘉賓，和迎賓工作。若決賽參賽班級有需要，還需要安排人員幫助其租借衣服。排練

7、及彩排準備為提高比賽質量，各班級每周排練不得少于2 次， 每次排練 一小時以上 ，各班級要求有藝術指導一名，且最好是來自藝術學院；決賽前組織兩次彩排，時間分別為11 月 24 日、 4 月 27 日 ，屆時將會邀請專業的藝術指導對各參賽隊的表現進行評定并提出寶貴意見，具體時間再定。十二、決賽1. 決賽內容1 ）主持人上臺進行開場白之后，參賽班級開始進行決賽的角逐。當一個班級演唱完畢后，有序下場后場班級準備入場。2 ) 5 支隊伍完成比賽后，請評委老師上臺點評。3)宣布比賽成績，進行頒獎儀式。4)領導頒獎。2. 決賽流程1) ) 決賽開始前一個星期，向各班級的班長、文體委員發短信提醒他們決賽彩排

8、、比賽的時間和決賽具體事宜和要求。同時確定決賽的主持人， 讓主持人寫好主持詞并熟練背誦。向傳媒與現代藝術院學領導老師發送請柬，邀請他們前往觀看比賽。2) 決賽當天，工作人員與承辦班級的人員需在比賽開始前5 個小時到藝苑進行現場布置。包括懸掛和放置氣球，張貼宣傳海報，以及懸掛用作背景的巨幅海報。工作人員工作的部署，確保賽前、賽中、賽后的工作能順利進行。參賽班級和禮儀隊提前一小時到達決賽現場，參賽班級進行最后一次彩排，第四次彩排只屬于簡單的過場，禮儀隊人員要模擬頒獎。3) 決賽開始前半小時，禮儀隊開始進行迎賓的工作，坐席布置人員將參賽班級安排在指定區域。多媒體設備控制人員開始放開場音樂，并且檢查各

9、個參賽班級的合唱伴奏有無問題。現場秩序維護人員開始對現場秩序進行維護的工作，盡量要使現場的秩序有條不紊。同時，禮儀隊要做好準備歡迎學院的領導，老師還有學生會各上級的到來。同時，坐席布置人員要引導他們入座。4) 比賽開始前五分鐘，開場音樂停止播放，現場秩序維護人員盡量維護現場的秩序，保持現場的安靜，所有工作人員需準備就緒。決賽開始半個小時后停止迎賓工作。5) 決賽要求在16:30 準時開始。主持人出場致晚會開幕詞，表示此活動的意義，引出此次活動的主題，同時介紹到場的嘉賓。此后，主持人向在座的所有人說明決賽的環節以及決賽的評分標準，并宣布此次大賽的公平公正性。最后，宣布比賽開始。6) 決賽開始后，

10、第一號參賽班級上場進行合唱，合唱結束之后，留下一個代表，與主持人進行問答互動。為確保公平公正性，參賽隊代表將進行抽題，多數題目圍繞十八大和黨團的話題，參賽隊代表需要回答主持人念出的所抽到的問題。7) 第一號參賽班級下場后，第二號參賽班級排好隊伍上場，同時，8) 整個比賽結束之后，承辦班級和工作人員留下，對現場進行清理，包括卸下背景海報，宣傳海報及裝飾氣球。然后，文藝部內部召開一個總結會議，總結此次比賽中各個方面，發現在比賽過程中，或是賽前，成員工作方面的不足，或是某個方面的工作做得不到位。提出好的方面，對決賽的工作進行一個全面性的總結。之后，要求每個成員寫一份整個活動的總結。十三、活動預期影響

11、，背景及可行性分析這是人文學院第三屆合唱比賽，所以我們有足夠的信心以及毅力去完成這項工作。而且， 我們也借鑒了許多合唱比賽的經驗。因此，我院開展合唱比賽活動，希望通過以系為單位參賽的方式，傳遞人文學子的正能量，有助于學生對班集體更深刻的認識、交流和團結，共同建立好班級風貌，凝聚班級力量。同時，以歌聲歌頌黨，歌頌共產主義青年團，既培養了愛國情懷，同時，也為我院的文化娛樂活動做出貢獻。 華東交大人文學院學生會全心全意為同學服務，且內部人員工作能力強，團隊意識強，創意豐富，我們能舉辦好此屆大合唱比賽。十四、突發狀況應急方案1 、觀眾滿座時，可安排三人坐兩人位子，穿插著坐，承辦班級將位子空出， 站在觀眾席后面維持現場秩序，但必須保證場地過道不堵塞，能通行。2、現場秩序混亂時，用話筒告知現場觀眾保持安靜，若只是一小部分人說話，聊天等聲音太大，派工作人員去調解，勸告其保持安靜，尊重參賽選手。3、觀眾席不滿座時，讓工作人員提醒觀眾盡可能往前坐。4、因為現場布置多需要氣球，所以比賽期間氣球爆破的可能性也就隨之產生。在事先會讓承辦班級多準備一些氣球以