1、人教統編版（部編版）三年級下冊語文第2單元第7課鹿角和鹿腿同步練習d卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 親愛的同學，經過一段時間的學習，你們一定學到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！一、 積累運用 (共6題；共37分)1. （8分） 把字母填進相應的位置。 z     ch     r     b     c     sh     zh  &

2、#160;  s      w平舌音：_翹舌音：_2. （4分） 多音字組詞。 作zu_   zuò_     乘chéng_   shèng_籠lng_         lóng_3. （10分） 寫近義詞和反義詞。寫近義詞。清新_      漸漸_    

3、 忽然_    黑沉沉_寫反義詞清新_       黑沉沉_4. （4分） (2019二上·通榆期中) 組詞。 那_    園_   楊_   如_   活_哪_    國_   桂_   知_   話_5. （6分） 千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，只留清白在人間。這首詩表面是寫_，實際是寫

4、_，這種方法叫借物喻人。6. （5分） (2019六上·鎮原期中) 按要求寫句子。 （1） 四個字歪歪斜斜刻在竹節人背上。（縮句） （2） 桑娜說：“我也不知道，大概是昨天。”（改為轉述句） （3） 寫一寫弟弟玩積木入迷的情景。 （4） 丁香結，這三個字給人許多想象。（改為反問句） 二、 現代文閱讀 (共2題；共23分)7. （14分） 閱讀下文，回答問題。 他拿起一柄塑像用的木質小刀來，在柔軟的泥上輕輕拂過，塑像身上的肌肉顯出更細膩的光澤。“還有這里這里”老人的眼里放出光芒，手指活潑起來。他每修改一處，就后退一步，細細觀察。一會兒，他又把架子轉過來，眉頭緊皺，時而捏掉一些泥，時而加

5、點兒泥。（1） 在文中找出下列詞語的反義詞寫在括號里。 堅硬_      木訥_（2） 在文中找出表現羅丹雕塑手藝高超的句子。 （3） 從選文中可以看出羅丹是一個什么樣的人？ 8. （9分） (2018二上·盧龍期末) 閱讀下文，回答問題 沉香救母時間過得真快，轉眼間沉香15歲了。他救母心切，便拜（bài）別了師傅（fu），向著遙遠的華（huà）山奔去。一路山，沉香翻過了許多座高山，餓了就采幾只野果充饑，渴了就捧幾口泉水喝喝。腳上磨出了一個個血（xuè）泡，身上劃下了一道道血痕（hén），他一點

6、兒也不在乎。沉香的孝（xiào）心感動了仙人，仙人送給他一把神斧（f）。他打敗了兇惡（xin è）的二郎（lán）神，來到了華山腳下。望著高聳（sn）入云的華山，想到就要跟日思夜想的媽媽見面了，沉香心里無比激動。他舉起神斧，奮力向大山劈（p）去。只聽一聲巨響，大山被劈成了兩半，受苦多年的媽媽重見了天日。沉香一頭撲進了媽媽的懷抱。（1） 短文中的第_個自然段寫的是沉香在救母途中遇到的困難。 （2） “沉香一頭撲進了媽媽的懷抱。”想象一下，此時的沉香會對媽媽說些什么？ （3） 沉香救母是一個神話故事，你還讀過哪些神話故事？把你知道的故事名字寫在下面。（不少于2個，多寫有加分哦！） 第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 積累運用 (共6題；共37分)答案：1-1、考點：答案：2-1、考點：解析：答案：3-1、考點：答案：4-1、考點：答案：5-1、考點：解析：答案：6