1、熱門】爭做最美教師演講稿3篇本文是【熱門】爭做最美教師演講稿 3 篇，僅供參考，希望對您有所幫助，感謝 閱讀。尊敬的各位領導、各位老師：晚上好！我很高興也很忐忑走上這個講臺。 高興的是又有這么好的機會和同 事們一起暢所欲言； 忐忑的是自己的形象與今天演講的主題 做最美的幼兒 教師似乎有一側段距離。 因為早已過而立之年的我， 不再像我們的吳青老師那 樣年輕，也不像我們的李秀雯老師那樣貌美。 但是三十多年歲月的沉淀又給了我 另一種美，那就是：奉獻，美的奉獻。我從小并沒有當幼兒教師的夢想， 長大后卻在不經意間走進幼兒教師這個行 列。但是這種不經意一晃就是十多年。十多年來我品嘗到了幼教工作的苦與樂，

2、體會到了為人師的心酸與甘甜。曾記得剛走近幼教工作時，面對孩子們天昏地暗的哭喊聲：“我要媽媽”， 我曾經是那么的無助。 但是褪祛難為情之后， 我當上了孩子們的媽媽， 成為了孩 子們的朋友。 “一份耕耘，一份收獲”，當孩子們歡呼雀躍地奔向我時；當孩子 們牽著我的手， 拽著我的衣服， 呼啦啦地跟在我的身后時， 我體驗到了作為幼兒 教師的自豪與溫馨。剛畢業的那年， 我有幸來到金色未來這片沃土， 幾年來我從配班老師到班主 任再至今天的資料員， 我在每一個崗位所做的都是些平凡的事， 但是我想： 我的 愛是最美的奉獻。 我愛這份工作， 我也很認真的對待這份工作。 所以在許多許多 的同事來了又走了以后， 我依

3、然堅守在這里。 曾在網絡上看到這樣一句話： 同樣 的一瓶飲料，便利店里 2 塊錢，五星級飯店 60 塊錢。這說明什么？說明很多時 候，一個人的價值取決于他所在的位置。近兩年來， 我擔任了資料員的工作， 雖然離孩子們遠了， 但是我卻很懷念和 孩子們在一起的日子， 所以我很珍惜每天與孩子們在園車上那短短的兩三個小時， 也很珍惜美術課上那短短的幾十分鐘。我不美麗，但我實在；我不美麗，但我從 事的是美麗的事業。當家長對我說“我的寶寶最喜歡沈老師”，當孩子拍拍坐椅 要我坐到他（她）們旁邊時，那帶給我的是一份感動，一份美麗的感動。這份美 麗的感動也將推動我去快樂地奉獻。謝謝！各位老師，各位家長：大家好！大

4、家都說：教育事業是世界上最光輝的事業。在教師的先行列中，最小的就 莫過于幼兒教師。有人曾經問過我這樣一個問題，世界上什么東西最美？也許會 有人說，世上最美的是青春，也許會有人說，世上最美的是愛情，這些說法各有 各的道理，但我認為，世上最美的是奉獻。記得在我讀幼師的時候，我曾有少女特有的浪漫設計過自己的明天， 用火一 樣的熱情幻想過自己的未來。然而，現實并不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜。 當沉甸甸的教學擔子重重的壓在我柔弱的肩頭時， 當一個個調皮淘氣的孩子任性 的站在我面前扮鬼臉、?；^時，一個在家是父母眼中“掌上明珠”的我，一個 連衣服都還要媽媽幫著洗的我，此時，卻要擔起這么一大群孩子的“保

5、姆”，卻 要擔起這么一大群孩子的“媽媽”，幫他們洗臉、穿衣，甚至在他們大小便時還 得幫忙提褲子、擦屁股此時的我，才真正體驗到幼教工作的艱辛，才真正體 味到當一名幼兒教師的酸甜苦辣。我苦惱過、迷惘過，甚至曾經動搖過、退卻過，但有一件事深深的觸動了我，使我從迷惘中尋回了自我，在退卻時堅定了信念。孩子的世界是多姿多彩，有聲有色，是充滿生機的世界。瞧，濃濃的碧綠， 浸潤著清新的晨曦，嫩黃的新芽，吮吸著溫馨的雨露，滿園春光，孕育著未來的 甜蜜。綠的世界蘊藏著多少童話般的希冀。 是一片需要我們用愛心去耕耘的“綠 地”，愛，不是一句掛在嘴邊的口頭禪，愛心，必須通過腳踏實地的辛勤勞作去 實現。春蠶到死絲方盡，

6、蠟燭成灰淚始干”。幾年來，我無不以園為家，無私奉獻 著、忘我的工作著，一刻也不停留的在孩子幼小的心靈中撒播知識的種子，在孩子天真的童語中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中澆鑄崇高的信念。 我們的 孩子，祖國的花朵，你們從小就無形地被這些默默無聞的人兒在幼小的心靈里種 下了愛的種子，等到你們長大，愛的種子長成參天大樹，我們的社會不就是愛的 森林？是奉獻，是愛，讓人生美麗，讓世界精彩！的確，在沒有鮮花，沒有掌聲的日子里，我們幼教工作者過著平平常常、普普通通的日子， 沒有與日俱增的存款， 沒有一步一個臺階的升遷， 但我們寧愿守 著這份清貧、這份寂寞。因為，在我們心里只有這樣一個追求： 為了孩子的一切

7、， 奉獻一生我們無怨無悔！謝謝大家！各位領導，各位老師，各位同學：大家好!大家好! 對于“美”，有很多種理解，人之美，有外貌之美，體格之美，心 靈之美，那么教師的 “美”是體現在哪里呢 ?又該如何成為這眾多教師之中的 “最 美”教師呢 ?我認為想要成為一名合格的，優秀的，甚至最美的教師，需要做到 以下幾點：一、具有強烈的責任心作為一名教師，每天面對的是一群天真可愛的孩子，他們的世界純潔如白紙，沒有沾染任何不良習氣和惡念， 作為給他們傳授知識和建造世界觀的教師， 在這 時扮演著一個極為重要的角色。 因此， 我們的心中應時刻有一份責任感， 而這份 責任感，我認為就是作為一名人民教師最為基本的素質，

8、 并且要始終踐行于實際 工作中。責任心，是一種態度，只有對教學工作心懷強烈的責任感，才能以最好 的狀態完成教學任務。責任心，也是一種能力，教學有能力高低之分，但是只要 心中有這份責任在，盡職盡責才能盡善盡美。二、做事要細心教師每天面對著一個有著數十人的班級， 每個學生都是一個單獨的個體， 有 著各自的問題，有學習上的也有生活中的。這時就需要老師用一顆“細心”才能 發現問題，并且解決問題，讓學生能夠安心學習。在批改作業和日記時，要仔細 的審閱，并且循循善誘， 和學生之間建立一定的心靈溝通和紐帶， 取得學生的信 任，為學生解決困惑，啟發他們的思維。這樣能夠達到很好的育人目的。讓他們 能夠在心理發育

9、上，更加健全， 而這也是新時代的教師應該關注一個重要教育內 容。三、要有關愛心學生年齡小，同時也代表著心理上的不成熟， 承受能力較輕。 教師在教學過 程中，應該要注意其身心發展的均衡。在教學中，不要對后進生感到厭煩，不要 用體罰的方式來處理問題， 對學生遇到的心理問題及時關注并疏導， 避免悲劇發 生，讓學生能夠從老師身上感受到溫暖和呵護， 尤其是當今社會中存在大量留守 兒童，因為缺少父母的關心和教導， 教師更要擔負起教育引導的責任。 讓學生找 到正確的人生方向，得到愛，懂得回報愛。四、要有恒心“最美”教師的成功，貴在恒心。對待教學，要時刻準備好教學內容，以、 認真負責的態度貫穿自己的工作。 特別是在處理班級事務的時候， 不要放過一件 小事，要做到多和家長溝通，多和孩子交流。特別是在我們的教育教學中，會遇 到各種不同類型、不同性格的孩子， 但是對于一名人民教師而言， 沒有壞的學生， 只有不懂得教育的