1、可編輯安全工作先進個人典型材料十二團三中2012.12.26可編輯安全工作先進個人典型材料Xx學校是一所完全小學，目前在校師生近XX人，并且大多數 都是6-12周歲的未成年人，安全意識薄弱、自我防范意識差。作為 學校的安全員， 我深刻認識到了這一點， 為了確保學校師生能平安度 過在校學習、工作的每一天，我始終把安全工作放在首位。工作中， 始終堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安 全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造 全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面， 從而確保師生安全和 財產不受損失，學校的教育教學正常開展。2012年，在我校全體教 職工的配

2、合下， 在我辛勤工作的不懈努力下， 全年學校無一起安全事 故的發生，為創建平安校園做出了應有的貢獻。一、 認識到位，防范到位，努力創建和諧平安校園。1、在工作中，我始終堅持“安全第一，預防為主”的原則，做 好學校平安建設工作，逐步完善學校安全防范各項規章制度，安全教 育、安全管理的各項措施落實到實處。以檢查促安全，確保安全工作 萬無一失。在工作過程中， 對自己主管的安全工作盡職盡責、全身心 的投入。做到一心為校、一心為教。2、層層簽訂責任書，明確職責要求。每學期，我都與學校班主 任、課任教師、學生家長簽訂安全責任書，明確各自的職責。充分調 動每一個人的力量， 讓大家都來關心支持學校的安全工作，

3、 做到安全 工作不留死角。二、精心組織，認真落實，確保安全工作落到實處。1、日常工作中，我根據不同年齡階段和年級特點，組織師生利 用課堂教學、班會、集體活動等形式對學生進行預防溺水、火災、煤 氣中毒、用電、交通可編輯安全、防地震等教育，增強師生安全意識，提高 自我保護能力。 通過一系列工作， 大家對安全工作有了更進一步的認 識，責任意識、 防護意識和自護能力有了明顯提高。其次進一步明確 了班主任、 任課教師在學生安全管理和教育方面的職責， 使本班任課 教師共同承擔起班級安全管理和教育責任，讓校園平安建設更具保 障。2、認真抓好落實校園“百日安全無事故” 、“安全生產月”等工作。以創建平安校園為

4、主題，組織全校師生學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全 意識與安全技能等方面對全校師生進行培訓。 平時經常性開展深入全 面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。3、開展豐富多彩的教育活動。利用集會、班隊活動等途徑，通 過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受安全知 識和技能教育。每學期組織學生開展消防安全演練、地震逃生演練、 預防煤氣中毒等安全演練， 平時還利用學校廣播、 黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及主題班會、講座、 安全知識競賽等形式開展豐 富多彩的安全教育， 通過多種方式提高了廣大學生的安全意識、 安全

5、防范能力和自我保護能力。4、開展常規檢查。每學期開學后、上班期間、放假前，我總要 對學校的教學區、師生的生活區、住家戶舍進行全面的安全檢查。一 旦發現問題，及時整改，全年共發放安全整改通知書30余人/次。同 時，積極配合師教育局、衛生局對學校食堂、寢室衛生、安全等工作 進行不定期檢查。三、以身作則，勤奮工作，做一名優秀的安全教育工作者。在工作中， 我總是以勤奮嚴謹的工作態度做學生的表率， 積極開可編輯展創造性的工作， 為打開學校安全工作的新局面而積極努力。 每天堅持到校后察看校園整體情況，夜間深入到學生宿舍檢查學生就寢情 況，對學生中存在的抽煙、喝酒、勒索、攜帶管制刀具等情況也是隨 時了解。還常在教育教學工作之余， 對一些問題學生進行耐心細致的 思想工作，解決好學生間的矛盾，防止意外事故的發生，做到曉之以 理，動之以情，保障學生心理健康。另一方面，通過調查和詢問，了 解當前學生的思想動態， 從而為做好日常學生管理工作提供強有力思 想基礎，做到管理工作的與時俱進。2012年工作即將結束，一年來，本人工作踏實、認真、任勞任 怨，深