1、初一數(shù)學(xué)上學(xué)期寒假試卷以下是查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為您推薦的 2019 七年級數(shù)學(xué)上學(xué)期寒假試題(含答案)，希望本篇文章對您學(xué)習(xí)有所幫助。2019 七年級數(shù)學(xué)上學(xué)期寒假試題(含答案)一、耐心填一填(每小題3 分，共 24 分)1. 計算1-3 I -(-5)的結(jié)果是2. 按照下圖所示的操作步驟，若輸入x 的值為-2，則輸出的值為.3. 如果代數(shù)式4x+8 與代數(shù)式 3x-7 的值互為相反數(shù)，則 x=4. 已知一個角的余角是這個角的補(bǔ)角的 ，則這個角的度數(shù)是5. 某企業(yè)為加強(qiáng)管理，修訂了員工手冊 ，擬在頒布前發(fā)放110 張問卷以便聽取員工的意見。已知該企業(yè)共有員工 1100人，其中管理部門、研發(fā)部門、營銷

2、部門分別為 100 人,350人,650人。為了使問卷調(diào)查具有代表性，那么從管理部門、研發(fā)部門、營銷部門分別隨機(jī)抽取的人數(shù)是6. 計算： (-3)3(-1)2019=7. 某品牌商品，按標(biāo)價九折出售，仍可獲得20%的利潤.若該商品標(biāo)價為 28 元，則商品的進(jìn)價為8. 寫出一個同時含有字母x,y,z,且系數(shù)為-2的7次單項式是.二、精心選一選(每題3 分，共 24 分)9、下列說法中錯誤的是( )A.0的相反數(shù)是0 B.負(fù)數(shù)的絕對值是正數(shù)C.任何有理數(shù)都有倒數(shù)D.互為相反數(shù)的兩個數(shù)到原點的距離相等10 .自上海世博會開幕以來,中國館以其獨特的造型吸引了世人的目光.據(jù)預(yù)測 ,在會展期間,參觀中國館

3、的人次數(shù)估計可達(dá)到14 900 000,此數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示是( )A. B. C. D.11 .某廠一月份產(chǎn)值為a萬元，二月份增產(chǎn)了 15%,二月份的產(chǎn)值可以 表示為 ( )A.(1+15%) a 萬元 B.15%a 萬元C.(1+a)15% 萬元 D.(1+15%)2 a 萬元12 . 下列等式變形錯誤的是( )A.若 a+3=b-1,貝U a+9=3b-3 B.若 2x-6=4y-2,貝U x-3=2y-1C.若 x2-5=y2+1,則 x2-y2=6 D.若，則 2x=3y13 .判斷下列語句錯誤的是 ( )A 棱柱、球是立體圖形，點、直線、三角形、圓是平面圖形.14 兩點間的所有連線

4、中，線段最短.C. 過平面上任意三點有且只有三條直線.D. 把一條射線繞著它的端點從一個位置旋轉(zhuǎn)到另一位置時所成的圖形叫做角 .14 .下面的計算正確的是()A.6a - 5a=1B.a+2a2=3a3C.2(a+b)=2a+bD-(a- b尸-a+b15 .下列調(diào)查中，適宜采用全面調(diào)查(普查 ) 方式的是 ()A.調(diào)查市場上酸奶的質(zhì)量情況 B.調(diào)查乘坐飛機(jī)的旅客是否攜帶了危禁 物品C.調(diào)查某品牌圓珠筆芯的使用壽命D.調(diào)查我縣群眾對倫敦奧運(yùn)會吉祥物的知曉率16 .已知關(guān)于 的方程 的解是 ，則 的值為 ()A.5B.4C.3D.2三、運(yùn)算題(每小題5 分，共 30 分)17 .計算： 3+50

5、(-22)(- )2-(-1)318 .先化簡，再求值：(5a2+2a-1)-4(3-8a+2a2)其中 a=-319 .解方程：20 .如圖： AOB=114,OF 是 AOB 的平分線 , 1 和 2互余，求 1 的度數(shù) .21 省教育廳決定在全省中小學(xué)開展關(guān)注校車、關(guān)愛學(xué)生為主題的交通安全教育宣傳周活動.某中學(xué)為了了解本校學(xué)生的上學(xué)方式，在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽查了部分學(xué)生，將收集的數(shù)據(jù)繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖 (如圖所示) ，請根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題.(1) m=%， 這次共抽取 名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查;并補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖 ;(2) 在這次抽樣調(diào)查中，采用哪種上學(xué)方式的人最多 ?(3)

6、如果該校共有1500 名學(xué)生，請你估計該校騎自行車上學(xué)的學(xué)生約有多少名 ?22 .如圖所示， 由一些點組成形如三角形的圖案， 每條邊(包括兩個頂點)有n(n1)個點，每個圖形總的點數(shù)S是多少？當(dāng)n=7, 100時，S是多少？四、實踐與應(yīng)用(每小題7 分，共14 分)23 .某文具店在一周的銷售中，盈虧情況如下表(盈余為正，單位：元) ：星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 合計-27.8 -70.3 200 138.1 -8 188 458表中星期六的盈虧被墨水涂污了，請你算出星期六的盈虧數(shù)，并說明星期六是盈還是虧？盈虧是多少？24 .某車間有 22名工人， 每人每天可以生產(chǎn)

7、 1200個螺釘或 2019個螺母，1 個螺釘需要配2 個螺母， 為使每天生產(chǎn)的螺釘和螺母剛好配套， 應(yīng)安排生產(chǎn)螺釘和螺母的工人各多少名 ？五、探究題(本大題8 分)25.已知圖甲是一個長為2m,寬為2n的長方形，沿圖中虛線用剪刀均 勻分成四小塊長方形，然后按圖乙的形狀拼成一個正方形。(1)你認(rèn)為圖乙中陰影部分的正方形的邊長等于多少？.(2)請用兩種不同的方法求圖乙中陰影部分的面積。方法一： 方法二： (3) 觀察圖乙，你能寫出下列三個代數(shù)式之間的等量關(guān)系嗎？(m+n)2 (m-n)2 mm(4)根據(jù)(3)題中的等量關(guān)系，解決如下問題：若a+b=8, ab=5,求(a-b)2 的值。雙峰縣 2

8、019 年下學(xué)期七年級期末考試數(shù)學(xué)試卷參考答案一、耐心填一填 (每小題 3 分，共 24 分)1 . 8 2. 7 3. - 4.45 5.10、 35、 65 6. -27 7. 21 元 8.答案不唯一二、精心選一選(每題 3 分，共 24 分)9.C 10.D 11.A 12.D 13.C 14.D 15.B 16.A三、運(yùn)算題(每小題5 分，共30 分)17 .解：原式=3+50(-4) +12 分=3+50(- ) +13 分=3- +14 分=3 5 分18 .解：原式=5a2+2a-1-12+32a-8 a2 2 分=-3a2+34a-133 分當(dāng) a=-3 時，原式 =-3(-

9、3)2+34(-3)-134 分=-27-102-13=-1425 分19 .解：去分母(方程兩邊乘4) ，得 2(x+1)-4=8+(2-x)1 分去括號，得2x+2-4=8+2-x2 分移項，得 2x+x=8+2-2+43 分合并同類項，得 3x=124 分系數(shù)化為 1，得 x=45 分20 .解：因為 OF 是 AOB 的平分線,所以 AOF=FOB1 分于是 AOF= AOB= 114=57,故 2=573 分.又 1 和 2互余，故 2=904 分因此， 1=902=90-57=335 分21 .解： (1) 1-14%-20%-40%=26%; 1 分2040%=50;2 分條形圖

10、如圖所示;3 分(2) 采用乘公交車上學(xué)的人數(shù)最多 ; 4 分(3) 該校騎自行車上學(xué)的人數(shù)約為：15020%=300(人 ).5 分22 .解： S=3n-33 分當(dāng) n=7 時， S=3n-3=37-3=184 分當(dāng) n=100 時， S=3n-3=3100-3=2975 分四、實踐與應(yīng)用(每小題6 分，共12分)23 .解一： 458-(-27.8-70.3+200+138.1-8 +188)2 分=458+27.8+70.3-200-138.1+8-1883 分=384 分因為 38 為正數(shù)，故星期六是盈余，盈利 38 元6 分答：略 7 分解二：設(shè)星期六為 x 元，則： -27.8-

11、70.3+200+138.1-8+x+188=4582 分x=458+27.8+70.3-200-138.1+8-188x=384 分因為 38 為正數(shù)，故星期六是盈余，盈利 38 元6 分答：略 7 分24 .解：設(shè)應(yīng)安排x名工人生產(chǎn)螺釘，(22-x)名工人生產(chǎn)螺母. 1 分根據(jù)螺母數(shù)量應(yīng)是螺針數(shù)量的 2 倍的等量關(guān)系： 2 分列出方程2019(22-x)=21200x4 分解方程，得5(22-x)=6x110-5x=6x11x=110x=105 分22-x=22-10=126 分答：應(yīng)安排10 名工人生產(chǎn)螺釘， 12 名工人生產(chǎn)螺母. 7 分五、探究題(本大題8 分 )25 .(1)m-n

12、2 分要練說，得練看。看與說是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察能力，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、發(fā)展語言。在運(yùn)用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察能力和語言表達(dá)能力的提高。 (2)(m+n)2 (m-n)2 +4mn4 分(3)(m+n)2 =(m-n)2 +4 mn6 分一般說來， “教師”概念之形成經(jīng)歷了十分漫長的歷史。楊士勛(唐初學(xué)者，四門博士) 春秋谷梁傳疏曰： “師者教人以不及，故謂師為師資也” 。 這兒的 “師資” ， 其實就是先秦而后歷代對教師的別稱之一。 韓非子也有云：“今有不才之子師長教之弗為變”其“師長”當(dāng)然也指教師。這兒的“師資”和“師長”可稱為“教師”概念的雛形，但仍說不上是名副其實的“教師” ，因為“教師”必須要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責(zé)。或(m-n)2 =(m+n)2 -4 6 分(4)(a-b)2=(a+b)2-4ab