1、電子商務課程設計指導書一、目的：電子商務課程設計目的是通過對一個熟悉的電子商務網站的深入 剖析，培養學生的創業能力和創業意識； 為學生將來開辦和從事電子 商務管理工作奠定一定的基礎、 掌握一定實際操作技能； 幫助學生掌 握市場環境因素以及存在的機會和威脅。二、總體安排：學生自由組隊參加（ 2-3 人為單位），模擬創業過程。 每一組學生根據個人的興趣， 選擇一個已經 成熟的電子商務 網站， 分析網站的項目背景、市場機會、經營風險、內外環境、盈利方式、 市場營銷策略等。最后寫出一篇完整的分析報告。三、課程設計內容：第一章 公司介紹1、社會背景2、宀匕宗旨3、網站介紹 4、網站模塊內容（重點）要求：

2、1、報告 1000-2000 字以上第二章 市場分析目標客戶群分析適合的消費者群體分析。 （該部分最好做調查） 沒有一個企業可以滿足所有用戶的一切需要。只能滿足部分用 戶的部分需要。部分用戶是誰？了解他們的性別年收入（1萬5萬）（5萬10 萬）他們的年齡（2030） （3040） 他們的購物特點。他們的工作（企事業單位、學生） 生活的區域有調查分析的為優。二、 競爭對手分析1、 主要競爭對手概括2、競爭對手的發展機遇三、SWOT分析要求：1、 報告 1000-2000 字以上。第三章 盈利模式分析1、 分析網站的盈利模式它是怎么賺錢的2、分析各種盈利模式所占的比重。3、能提出自己的想法的為優。

3、要求：1、 報告 200 字以上。2、 排版規范。第四章 營銷方式分析分析網站的營銷模式。 能提出自己的改進建議的為優。要求：1、 報告 300 字以上。2、 排版規范。第五章 網站設計1、評價原有主頁的設計2、設計一個自己理想中的主頁（可以選用一種自己熟悉的方 法，比如： PS， Dreamweaver 等等，也可以手繪。 ） 花了心思的為優。四、課程設計要求：1）要充分認識課程設計對培養自己的重要性， 認真做好設計前 的各項準備工作。2）既要虛心接受老師的指導， 又要充分發揮主觀能動性。 結合 課題，獨立思考，努力鉆研，勤于實踐，勇于創新。3）獨立按時完成規定的工作任務， 不得弄虛作假，

4、不準抄襲他 人內容，否則成績以 不及格計 。4）課程設計采用“機房集中完成” 、“辦公室答疑”、 “課后分 散完成”想結合的形式進行。課程設計嚴格執行學院學習紀律、 規章制度，學生有事必須請假。事假時，學生應持請假條經輔 導員簽字后交指導教師備案才能生效；病假時，學生應持校醫 院證明和請假條交指導教師簽字； 每次機房集中都進行考勤 （也 許一次，也許兩次簽名），課程設計期間，無故缺席按曠課處理； 無故曠課每次扣 10 分。5）在設計過程中，要嚴格要求自己，樹立嚴肅、嚴密、嚴謹的 科學態度，必須按時、按質、按量完成課程設計。五、課程設計的考查 由指導教師根據學生完成課程設計任務的情況 （課程設計

5、報告 的質量 （內容 50% 、排版 20%）70%，課程設計過程中的工作態 度 30%綜合打分。成績評定實行優秀、良好、中等、及格和不 及格五個等級。優秀者人數一般不超過總人數的 10%。沒有經 過老師多次修改的報告不評優、良等級。六、其它說明1、課程設計小組人員任意自由組合，每組 2-4 人，每組設組長 一人，負責課題的規劃、分析、任務分解及小組成員的管理；完成組 合后報指導教師批準后不得任意更改， 指導教師可根據實際情況對人 員組成作出調整。2、每個小組完成一份課程設計報告，報告結束語中應詳細寫明 小組中每個成員的工作內容。 課程設計報告要詳細體現每個階段的工 作內容、工作過程和工作結果。3、嚴禁抄襲、下載網上已有的系統，一經發現一律按不及格處 理