六年級下冊語文素材-議論文閱讀提分答題技巧全國通用_第1頁
六年級下冊語文素材-議論文閱讀提分答題技巧全國通用_第2頁
六年級下冊語文素材-議論文閱讀提分答題技巧全國通用_第3頁
六年級下冊語文素材-議論文閱讀提分答題技巧全國通用_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、議論文閱讀技巧、論點(證明什么)論點應該是明確的判斷, 是作者看法的完整表述, 在形式上是 個完整的句子。論點一般是用判斷句的形式表達的。1. 中心論點 1 個(統帥分論點)明確:分論點 n 個(補充和證明中心論點) 方法 從位置上找:1標題;H開篇;皿中間;W結尾。 分析文章的論據。(可用于檢驗預想的論點是否恰當) 摘錄法(只有分論點,而無中心論點)2. 分析論點是怎樣提出的 擺事實講道理后歸結論點; 開門見山,提出中心論點; 針對生活中存在的現象,提出論題,通過分析論述,歸結出 中心論點; 敘述作者的一段經歷后,歸結出中心論點; 作者從故事中提出問題, 然后一步步分析推論, 最后得出結 論

2、,提出中心論點。論據(用什么證明)論據的類型:事實論據(舉例后要總結,概述論據要緊扣論點);道理論據(引用名言要分析)O論據要真實、可靠,典型(學科、國別、古今等)。次序安排(照應論點);判斷論據能否證明論點;補充論據(要能證明論點)。論證(怎樣證明)論證方法 舉例論證(例證法)事實論據 記敘 道理論證(引證法和說理)道理論據 議論 對比論證(其本身也可以是舉例論證和道理論證) 喻證法比喻分析論證過程 論點是怎樣提出的; 論點是怎樣被證明的(用了哪些道理和事實,是否有正反兩 面的分析說理); 聯系全文的結構,是否有總結。論證的完整性(答:使論證更加全面完整,避免產生誤解)分析論證的作用:證明該段的論點。議論文的結構一般形式:引論(提出問題);本論(分析問題);結 論(解決問題)。類型并列式:I總分總;II總分;HI分總。遞進式 議論文的語言嚴密(修飾性、限制性的語言的運用);生動(成語、各種修辭手法的運用);詞序(從生活邏輯和上下文的照應上判斷);句序(關聯詞語的使用,特別要注意遞進關系)(六)駁論文的閱讀作者要批駁的錯誤觀點是什

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論