1、小學科學五年級下冊知識測試卷一、填空（24分）1、表達交流的方式有 、 、 、 、 等。2、撰寫調查報告、研究報告要求 ，表達要 、 、 、 。3、 是在一定時段內降落到水平地面上的雨水深度，通常以 為單位，可用 測定。4、進行天氣預報過程是 、 、 。5、折裝電動玩具要注意三個方面： 、 、 。6、小電機可以拆分為 、 、 三部分。7、常見的發電方式有 、 、 、 、 、和 。8、在生物界，除了我們熟悉的 、 ，還有著一類數量龐大、個體微小的生物，這類生物統稱為 。9、辯論就是對某一問題，據理闡述自己的 和 ，分析辯駁其他人的 。10、辯論會的基本程序是 、 、 、 、 、 、和 。二、判斷

2、。對的打錯的打（13分）1、撰寫調查報告、研究報告等是研究活動中表達與交流的重要形式。（ ）2、風是流動的空氣。（ ）3、太陽的熱能使地球上的空氣流動而形成了風。（ ）4、云和霧的區別在于位置高低的不同，位于高空為云，處于低空是霧。（ ）5、電動玩具里面都有一個小電機，它通過導線和電池一起組成一個電路。電池帶動電機轉動，電機再帶動玩具動起來。（ ）6、資源能夠變成垃圾，垃圾也可以變成資源。（ ）7、能量可以通過電、光、聲、熱、風等形式表現出來。（ ）8、發面蒸饅頭需要微生物來幫忙，制作泡菜不需要微生物參與。（ ）9、沒有遺傳就沒有物種的延續。沒有變異生命世界就不會像現在這樣豐富多彩。9、父母都

3、是雙眼皮，他們的孩子也一定是雙眼皮。（ ）10、辯論是自由的，可以偏離主題，允許與對方爭吵，只是要做到有理有據。（ ）11、人的面貌、身高、體型、音色、智力等許多方面都可以遺傳。（ ）12、人類和其他生物都存在遺傳與變異現象。（ ）三、選擇（13分）1、每年的3月23日是（ ）（1）植樹節 （2）氣象日 （3）水日2、云是怎樣形成的？（ ）（1）空氣流動形成的 （2）水蒸氣凝結形成的 （3）煙塵形成的3、天氣預報的查詢電話是（ ）（1）120 （2）121 （3）1104、想一想，漁船什么時候離岸出海，才能正好順風行駛？（ ）（1）黎明前 （2）黃昏前 （3）中午前5、我們把中間插鐵芯的線圈叫

4、做（ ）。（1）電動機 （2）電磁鐵 （3）電動玩具6、（ ）統稱為微生物。（1）動物、植物、細菌 （2）病毒、細菌、真菌 （3）菌蓋、菌柄、菌絲7、在自然界里，微生物個體微小，根本沒有什么用處。（ ）8、小明很像爸爸，這是生命具有的（ ），小軍是爸爸的親生子，但是與爸爸長相差別很大，這是生命具有的（ ）。（1）變異現象 （2）遺傳現象 （3）自然現象9、克隆羊多利有3位（ ）（1）爸爸 （2）媽媽 （3）兄弟10、我對本冊科學課的學習表現（ ）（1）滿意 （2）比較滿意 （3）不滿意四、畫畫，答答（40分）1、撰寫調查報告、研究報告應包含的兩項重要內容是什么？2、氣象指的是什么？天氣又是什么

5、？3、編輯氣象科普小報哪些環節？4、用你喜歡的方式表達晴、少云、多云、陰四種天氣特征。5、我們怎樣預報天氣？6、下雪這種現象是怎樣產生的？請用文字或圖畫的形式表達出來。7、電磁鐵有哪些用途？8、完整的調查研究報告大致包括以下內容： 、 、 、 、 、 和 。9、能夠回收再利用的*有哪些？10、我們與微生物擁有共同的環境，怎樣才能現微生物和平相處？11、怎樣寫科學小論文？發明報告與小論文的寫法有什么不同？五、分類與連線1、給下面的表達方式分類兒歌、觀察日記、研究報告、繪畫、攝影、錄像、調查報告、話劇、故事、科學小論文、模型A、 介紹和展示一種景致或現象：B、 介紹或展示針對一個科學問題或科學現象：2、連線白天 晚上 春天 夏天 秋天 冬天陸地吹向海洋 海洋吹向陸地 南風 東風 西風 北風3、物質在應用過程中和*在再利用過程中有的只發生形態上的改變，有的則生成新的物質。把下面物質變化用線連起來。形態改變 生成新物質食鹽溶解在水中 汽油燃燒 水結成冰 糞便變成沼氣4、把酵母粉加到生面團中，當溫度適宜時，酵母細胞會產生二氧化碳使面團膨脹。下圖顯示了溫度對二氧化碳產生量的影響。看圖解答問題（70頁）（1）分析，溫度是怎樣影響酵母細胞產生