1、八年級物理導學案 課題:6.2 探究串、并聯電路電壓的規律【課前檢測】1.電壓表在使用時應注意哪些問題？2.串、并聯電路中電流有什么特點？一、學習目標1.通過實驗探究，總結出串聯電路和并聯電路中的電壓關系。2.通過實驗探究，學會電壓表的使用方法。3.在探究過程中，能選擇實驗探究需要的器材，經歷從物理實驗中探索科學規律的過程。二、學習過程【學點一】串聯電路電壓的規律l 提出問題:把兩個燈泡L1、L2串聯起來接到電源上，L1兩端電壓、L2兩端電壓、L1與 L2串聯后兩端電壓有什么關系？l 你的猜想: l 設計實驗:（小組討論后設計實驗方案，然后閱讀課本第10頁）1.設計實驗電路圖:把三次測量的電路

2、圖分別畫在下面測量L1兩端電壓的電路圖 測量L2兩端電壓的電路圖 測量L1、 L2串聯后兩端電壓的電路圖2.設計實驗表格:L1兩端電壓U1/VL2兩端電壓U2/VL1、 L2串聯后兩端電壓U/V第一次測量第二次測量3.設計實驗步驟:（小組內實行交流，確定實驗步驟）l 實行實驗并收集證據:（要注意儀器使用的規范性，如實記錄實驗中得到的數據，將數據記錄在表格內）l 分析和論證:（認真分析表格中的實驗數據，你能得出什么結論？）結論: l 評估:（請對自己的探究活動實行回顧、分析）實驗設計有沒有不合理的地方？操作中有沒有失誤？測量數據和所得結論是不是可靠？l 交流:把你的探究過程和結論告訴同學和老師，

3、同學之間互相比較一下，看看有什么不同，想一想“我的為什么和別人的不一樣？”既要改正自己的不足之處，又要為自己的準確觀點和做法辯護。把交流情況簡要記錄下來。跟蹤練習:L2L1V如圖所示的電路中，當開關閉合時，電壓表示數為2V，電源電壓為4.5V，則下列說法中準確的是（ ）A.L1兩端的電壓為2.5VB.L2兩端的電壓為2.5VC.L2兩端的電壓為4.5VD.L1兩端的電壓為2V當路 【學點二】并聯電路電壓的規律l 提出問題:并聯電路兩端的總電壓跟各個支路兩端的電壓有什么關系？l 你的猜想: l 設計實驗:1.設計實驗電路圖:把三次測量的電路圖分別畫在下面測量L1兩端電壓的電路圖 測量L2兩端電壓

4、的電路圖 測量電路兩端總電壓的電路圖2.設計實驗表格:L1兩端的電壓U1/VL2兩端的電壓U2/V電路兩端的總電壓U/V第一次測量第二次測量3設計實驗步驟:（小組內實行交流，寫下操作的主要步驟）l 實行實驗并收集證據:（要注意儀器使用的規范性，如實記錄實驗中得到的數據，將數據記錄在表格內）l 分析和論證:（認真分析表格中的實驗數據，你能得出什么結論？）結論： l 評估：（請對自己的探究活動進行回顧、分析：實驗設計有沒有不合理的地方？操作中有沒有失誤？測量數據和所得的結論是不是可靠？）l 交流：把你的探究過程和結論告訴同學和老師，同學之間互相比較一下，看看有什么不同，想一想“我的為什么和別人的不

5、一樣？”既要改正自己的不足之處，又要為自己的正確觀點和做法辯護。把交流情況簡要記錄下來。跟蹤練習：1、完成課本第13頁第2題。2、完成課本第13頁第2題。三、課堂小結（學習要求：請同學們根據以下內容，回顧今天所學的知識。時間35min）1.你學到了哪些知識？2.你經歷的實驗過程是怎樣的？3.你掌握了哪種學習方法？4.你還有哪些疑問？L2L1SbaVL2L1V1V2V3四、當堂達標1.如右圖所示的電路中，已知電源電壓為6V，L1和L2都正常發光，對于V1、V2、V3三只電壓表的示數，下列各組數據中正確的一組是（ ）A6V 6V 6V B0V 6V 4VC2V 4V 6V D6V 4V 2V2.如右圖所示，若開關S接a時電壓表示數為9V，開關S接b時電壓表示數為4V，那么，此時燈L1兩端電壓U1= V，燈L2兩端電壓U2= V，電源電壓U= V。3.如圖