1、百度文庫讓每個人平等地提升自我6物理專題電學題型一電路計算例一、（2010南京）如如圖所示，電源電壓恒定.閉合開關與、S2,電壓表示數為9V,電流表示數為1.5A：斷開開關Sz,電壓表示數為6V.則Ri和R?的阻值分別是（）A、6C, 2c B、6C, 3cC、4Q, 2QD、4C, 3c解題思路：第一步：仔細審題，弄清四個問題。弄清電路結構（串聯、并聯）；弄清各表（電流表、電 壓表）測量對象；弄清滑動變阻器接入電路部分（一上一下）；弄清題目已知條件和物理過 程（開關通斷和滑片移動）。第二步；畫出等效電路。首先將因短路或開路等不工作的用電器刪除；進一步方便判斷，可以將電壓表看做開 路，電流表看

2、做導線；明確電路結構后，將對面的電表還原到位置，確定其測量對象。第三步：進行電路分析：根據相應電路結構特點進行分析（串聯電路電流處處相等、并聯各支路電壓相等）；利 用歐姆定律計算已知量和未知量的關系。例二、如圖所示，當開關S閉合后，滑動變阻器的滑片在b端時，電壓表示數為9V,電流表示數為O.15A：滑 片P在中點c時電壓表的示數為6Va求：（1）滑動變阻器R1的最大阻值:（2）電源電壓和R2的阻值。例三、某同學做電學實驗時，實驗電路如圖所示，已知他所用的電流表量程為。至0.6A,電壓表的量程為0至 3V,電源電壓為6V保持不變，滑動變阻器的最大阻值為50C,定值電阻RO為10C, S閉合后，在

3、實驗操作無誤 的情況下，正確的說法是：A、電流表最大示數0.6AB、滑動變阻器消耗的最小功率為0C、電壓表的最小示數為IVD、電阻RO消耗的最大功率為L8W解題思路：電學計算題中常常遇到一些電路保護問題，這類問題往往涉及到電流表、電壓表、滑動變阻器、燈泡等的保護。碰到這類問題時，充分運用電學規律和數學中的不等式，一般會使問題得到解決。題型二電路動態變化例四、如圖所示，閉合電鍵S,當滑片向右移動時，請判斷電流表和電壓表的示數變化：電流表的示數 電壓表的示數 0 （均選填“變大”、“不變”或“變小”）解題思路（串聯）：1、先判斷電流表、電壓表所測的對象：2、根據滑動變阻器的滑片移動情況及串聯電路電

4、阻特點9口小兄+兄，判斷總電阻變化情況；3、根據I .肝U VIU，判斷電流的變化情況；一4、先根據U尸1盡判斷定值電阻（小燈泡）兩端電壓的變化情況：5、最后根據串聯電路電壓特點U&二L+U：,判斷滑動變阻器兩端的電壓變化情況。例五、如圖所示，閉合電鍵S,當滑片向右移動時，請判斷電流表和電壓表的示數變化：電流表”的示數 電流表人的示數：電流表A,的示數：電壓表V,的示數；電壓表V=的示數 （均選填“變大”、“不變”或“變小”）解題思路（并聯）：在并聯電路中分析電表示數變化時，由于并聯電路各支路兩端的電壓和電源電 壓相等，所以應先考慮電壓表的示數不變。又因為并聯電路各支路相互獨立， 互不

5、影響，可根據歐姆定律分別判斷各支路中電流的變化，再根據I忌=L+L 分析得出干路中電流的變化，關鍵之處要畫出等效電路圖分清電表所測的對 象。題型三電路故障判斷電路故障是指電路連接完成通電時，整個電路或部分電路不能正常工作。產生電路故障的主要原因有：元件本身存在問題，如元件內部開路、短路：電路導線接觸不良或斷開等：連接錯誤（導線接用電器兩端短路）。做題思路：確定電路故障的性質，即斷路還短路；確定電路故障發生的位置（1）電燈故障分析方法先分析電路連接方式，再根據題給條件確定故障是斷路還是短路。兩燈串聯時，如果只有一個燈不亮，則此燈一 定是短路了：如果兩燈都不亮，則電路一定是斷路了；兩燈并聯，如果只

6、有一燈不亮，則一定是這條支路斷路： 如果兩燈都不亮，則一定是干路斷路，（2）電表示數變化故障分析方法首先正確分析電路中電壓表，電流表的測量對象，根據電表示數變化情況并結合串并聯電路的特點分析電路故障 原因。電壓表串聯接入電路中時，該部分電路斷路，但電壓表有示數。此時與電壓表串聯的用電器視為導線（測 電源電壓）°（3）位置確定a.開路故障區域判斷方法：導線法 電流表法燈泡法電壓表法b.局部短路故障區域的判斷方法：燈泡法電壓表法例六、如圖，閉合開關時，發現電壓表、電流表的指針都沒有偏轉：將燈L1和L2的位 置互換后，發現電流表指針仍不動，但電壓表卻有明顯偏轉。則該電路故障是（）A、只有L

7、1開路B、只有L2開路C、L2和電流表都開路D、L1和電壓表都開路例七、如圖所示電路中，電源電壓不變，閉合開關S后，LI, L2都發光，一段時間后，其中一燈突然熄火，而 電流表電壓表的示數都不變，產生這現象的原因是：（）A、燈L1知路：B、燈L2短路；C、燈L1開路：D、燈L2開路。【題目變式】如圖所示電路中，電源電壓保持不變，當開關S閉合后，電路正常工作。一段時間后，其中一盞燈 突然熄火，兩只電表中一只電表示數變小，另一只電表示數不變。出現這種現象的可能原因是：（）A. L1開路B. L2開路C. L1短路D.L2短路故障分析：并聯電路，既然有一燈亮，說明這一燈亮的電路是通路的，那部不亮的燈

8、一定是開路。（因為如果短 路，會燒壞電源所有燈都不亮了） 題型四電路設計你設計兩只燈泡并聯使用的電總電流和總電壓.要求：畫出例八、現有電源、開關、導線、電表（2只）和燈泡（2只）.清 路，要求開關閉合能測出通過燈L1的電流和電壓，以及電路的 電路圖：用筆畫線代替導線連接好下圖實物電路.做題思路：通常情況下只要對照電路圖，從電源正極出發，逐個順次地將實物圖中的各元件連接起來即可，而對 于復雜的實物圖的連接，我們可以分以下幾步完成：（1）在電路圖中任選一條單一的回路，并對照這個回路在實物圖中將相應的元件連接好。（2）對照電路圖，把所選回路以外的元件分別補連到實物圖的相應位置，在連入回路以外的元件時

9、，要找出電 路中電流的分流點和匯合點，將回路以外的元件連接在兩點之間。這里要特別注意實物圖中元件的連接順序必須 與電路圖中各元件的順序一致。（3） （3） 一般情況下，電壓表最后接入電路。后連圖、再補漏。連接實物圖時，導線不要只要一按床頭的開關，值班室的電鈴就響,小結：以上連接實物圖的方法，我們可以用一句話來概括：先找路、 交叉，導線的端點必須接在各元件的接線柱上。例九、某醫院要安裝一種呼喚電鈴，使各病床的病人均可單獨呼叫, 且與該病床相對應的指示燈亮，請在圖中畫出正確的連接方法。做題思路：根據給定的器材和題目要求，確定符合要求的電路 連接方式的用電器位置。（按照要求，例如甲床頭只要按自己的開

10、關，則值班電鈴就響, 與甲床對應的指示燈就亮，可見，電源、開關、電鈴和指示燈 四者應連接成一閉合電路.而乙床按其所對應的開關時，則應 該同樣有電鈴響，乙床的指示燈亮而甲床的指示燈不亮.可見 在總的電路中，應該是將每個病床的開關與其對應的指示燈連 接起來組成一條支路，將所有這些支路關聯起來再與電源和電 鈴串聯起來。）（一）伏安法測電阻7 a 伏安法測電阻是初中* =反物理 未知電阻Rx的電壓、電流，再用歐 流表也叫安培表，所以這種用電壓表、1.原理：由歐姆定律推出題型五測量未知電阻值R = J 中一個重要的實驗，本實驗可以利用電壓表和電流表分別測出 姆定律的變形公式求出Rx的阻值。由于電壓表也叫

11、伏特表，電電流表測電阻的方法叫“伏安法”。2 .電路圖：（見圖1）3 .器材：小燈泡（2.5V）、電流表、電壓表、開關、電池阻（3V）、定值電阻（10。）、 動變阻器、導線。4 .注意點：i連接電路時，開關應斷開,滑動變阻器應調到最大阻值處。ii滑動變阻器的作用：（1）保護電路;（2）改變小燈泡兩端的電的和通過的電流。iii本實驗中多次測量的目的是：測出小燈泡在不同情況（亮度）下的電阻。5 .實驗步驟：（1）根據電路圖把實驗器材擺好。（2）按電路圖連接電路。（在連接電路中應注意的事項：在連接電路時，開關應斷開。注意電壓表和電流表量程的選擇，“ + ”、 ”接線柱。滑動變阻器采用“一上一下”接法

12、，閉合開關前，滑片應位于阻值最大處。）（3）檢查無誤后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片（注意事項：移動要慢），分別使燈泡暗紅（燈 泡兩端電壓IV）、微弱發光（燈泡兩端電壓1.5V）、正常發光（燈泡兩端電壓2.5V）,測出對應的電壓值和電 流值，填入下面的表格中。實驗次數燈泡亮度電壓U/V電流I/A電阻R/Q1燈絲暗紅2微弱發光3正常發光同時，在實驗過程中，用手感受燈泡在不同亮度下的溫度。隨著燈泡亮度的增加，燈泡的溫度升高。<4）算出燈絲在不同亮度時的電阻。6 .分析與論證：/展示的幾組實驗表格，對實驗數據進行分析發現：燈泡的電阻不是定值，是 1變化的。I（是什么原因使燈絲的電阻發生變化的

13、呢？是電壓與電流嗎？圖2難點突破：（我們對比一個實驗如圖2：用電壓表、電流表測定值電阻的阻值R）發現：R是定值，不隨電壓、電流的變化而變化。通過論證，表明燈絲的電阻發生改變的原因不在于電壓與電流，那是什 v么原因造成的呢？我們在前而學過，影響電阻大小的因素有哪些？（材料、長度、橫截面積和景取 溫度。）那是什么因素影響了燈絲的電阻呢？（是溫度C ）溫度越高，燈絲電阻越大。這個實驗再一次驗證了這一點,（二）測電阻的幾種特殊方法1 .只用電壓表，不用電流表方法一：如果只用一只電壓表，用圖3所示的電路可以測出未知R x的阻值。具體的作法是先用電壓表測出Rx兩端的電壓為Ux：再用這只電壓表測出定值電阻R

14、,兩端的電壓為U。據測得的電壓值Ux、U。和定值電阻的阻值R。，可計算出Rx的值為:用這種方法測電阻時一只電壓表要連接兩次。百度文庫讓每個人平等地提升自我R, =扁4-兄.二 5 成二方法二：如果只用一個電壓表，并且要求只能連接一次電路，用圖4所示的電路可 "以測出未知Rx的阻值。具體的作法是先閉合S,讀出電壓表的示數為U,再同時閉合S"11S二，讀出這時電壓表的示數為U2。根 據測得的電壓值Ui、U：和定值電阻的阻值R。根據分壓公式可計算出R x的值：方法三：如果只用一個電壓表，并且要求只能連接一次電路，用圖5所示的電路可以 測出 網=Lr。未知R X的阻值。“具體的作法

15、是先把滑動變阻器的滑片P調至B端，閉合開關，記下電壓表示數U，；把滑動變阻器的滑片P調至A端，記下電壓表示數Ug根據測得的電壓值U,、U二和定值電阻的阻值R。，可計算 出R x的值：以上方法，需要測量兩次電壓，所以也叫“伏伏法”：根據所給器材有電壓表和一個已知阻值的電阻R。， 所以又叫“伏阻法”。2 .只用電流表，不用電壓表方法一：如果只用一只電流表，用圖6所示的電路可以測出未知R x的阻值。先后用電流表測出通過R。和 R x的電流分別為I。、I x,根據測得的電流值Io. lx和定值電阻的阻值R。，根據分流公式可計算出R x的值為：圖9方法二：用圖7所示的實驗電路也可以測出未知R x的阻值。

16、先閉合開關Si,讀出電流表的示數為L,再 斷開S1閉合S2,讀出這時電流表的示數為根據測得的電流值L、1二和定值電阻的阻值Ra根據分流公式可計算出R x的值:方法三：如果只用一個電流表，并且要求只能連接一次電路，用圖8所示的電路也可以測出未知Rx的阻值。具體的作法：是先閉合開關S,讀出電流表的示數為L,再同時閉合S,、工，讀出這時電流表的示數為 根據測得的電流值L、I二和定值電阻的阻值R。計 如下： 電壓為 閉合工 歐姆定 形公式 (Rx+1RO圖7算過程 設電源 U,當只 時，根據 律的變U= I R),可得U=L ( Rx+ Ro) ®：當再同時閉合S八S2, R。被短路，這時有

17、：U=LRx。聯立解方程組得:方法四：如果只用一個電流表，并 . 1 4 且要求只能連接一次電路，用圖9所示的電路也可以測出未知Rx的阻值。"12一1°具體的作法：把滑動變阻器的滑片P調至A端，讀出電流表的示數為再把滑動變阻器的滑片P調至B 端，讀出這時電流表的示數為根據測得的電流值L、L和定值電阻的阻值R*同樣可計算出Rx的值：以上方法，需要測量兩 旦次電流，所以也叫“安安法”；根據所給器材有電流表和一個已知阻 值的電阻R。，所以又叫“安 工。阻法”。總之，用伏安法測電阻的基本原理是測定電阻兩端的電壓和流過電阻的電流。在缺少器材(電流表或電壓表) 的情況下，我們可用間接的

18、方法得到電壓值或電流值，仍然可以測量電阻的阻值。因此，在進行實驗復習時要特 別重視原理的理解，這是實驗設計的基礎。3 .等效替代法方法一：用圖10所示的電路也可以測出未知Rx的阻值。當S扳到A時電流表的示數為I,再將S扳到B 時，調節R。(電阻箱)的電阻，使電流表示數仍為I,即二Roo方法二：若只有一只電壓表和電阻箱，則可用替代法測電阻的阻值，如圖11所示。先合上開關S,把單刀 雙擲開關國打到1,調節.滑動變阻器的阻值，使電壓表有一合適的示數U。再把單刀雙擲開關S：打到2,調節.電 阻箱的阻值，使電壓表的示數仍為U。，則此時電阻箱的示數即為待測電阻L的阻值，即R二等效法雖然也有一塊電壓表或一塊電流表，但在電路中的作用不是為了測量出電壓或電流，而是起到標志作 用。題型六綜R。, B&圖10甲所示是 裝置，其中 隧所受壓 由量程 成。已例十、如圖 箱內油量的 阻，其阻值 示.油量表 表改裝而合應用題R/Q 圖 11敏電阻R能夠承受的最大壓力為800N,電源電壓保 ION / kg).32024(1小華同學設計的一種測定油 R。為定值電阻，R為壓敏電 力變化的圖像如圖乙所為03V的電壓知油箱重80N,壓一持6V不變.(g取10A7N16(10'I0200 400 600 «ou HMN)(1)若壓敏電阻與油箱的接觸面積是4x