1、天天練 32 文言翻譯專練（二）基礎過關1 1 閱讀下面的文段，將畫線的句子翻譯成現代漢語。高汝礪字巖夫，應州金城人。一日奏事紫宸殿，時侍臣皆回避，上所御涼扇忽墮案下， 汝礪以非職不敢取以進。奏事畢，上謂宰臣曰：“高汝礪不進扇，可謂知體矣。”貞祐二年 六月，宣宗南遷。次湯陰，上聞汴京谷價騰踴，慮扈從人至則愈貴，問宰臣何以處之。皆請 命留守司約束，汝礪獨曰：“_者益急而貴益甚矣。”（選自金史，有刪改）（1 1）一日奏事紫宸殿，時侍臣皆回避，上所御涼扇忽墮案下，汝礪以非職不敢取以進。譯文：_（2 2）蓋諸路之人輻湊河南，糴者既多，安得不貴。若禁止之，則糴者益急而貴益甚矣。譯文：_答案：（1 1）有

2、一天，他在紫宸殿回奏事情，當時侍臣們都回避了，皇上所用的涼扇忽然 掉到桌子下面，高汝礪因為這不是自己的職責不敢拾起來呈給皇上。（2 2）各路人員都聚集到河南，買糧人多了，糧食怎么會不貴？如果加以禁止，那么買的 人更急而糧食就貴得更厲害了。解析：（1 1）御：帝王所用。非職：不是自己的職責。關鍵詞譯對，語句通順。（2 2） 輻湊：聚集。糴者：買糧的人。安得：怎么能。貴益甚：貴得更厲害。關鍵詞譯對，語句通順。【參考譯文】高汝礪字巖夫，應州金城人。有一天，他在紫宸殿回奏事情，當時侍臣們都回避了，皇 上所用的涼扇忽然掉到桌子下面，高汝礪因為這不是自己的職責不敢拾起來呈給皇上。奏事結束之后，皇上對宰輔大

3、臣說：“高汝礪不呈上扇子， 可以說是懂規矩的。”貞祐二年六月， 宣宗向南（汴京）遷都。駐扎在湯陰時，皇上聽說汴京糧食價格飛漲，擔心隨從的人到了之后 會更貴，就問宰輔大臣如何處理這件事。他們都請求命留守司加以管制，只有高汝礪說：“各 路人員都聚集到河南，買糧人多了，糧食怎么會不貴？如果加以禁止，那么買的人更急而糧食就貴得更厲害了。”2 2 閱讀下面的文段，將畫線的句子翻譯成現代漢語。”顧和字君孝，侍中眾之族子也。王導為揚州，辟從事。導遣八部從事之部，諸從事各 言二千石官長得失，和獨無言。導問和：“卿何所聞？”答曰：“明公作輔，寧使網漏吞舟，何緣采聽風聞，以察察為政。”導咨嗟稱善。以母老固辭，詔書

4、敕諭，特聽暮出朝還，其見 優遇如此。頃之，母憂去職，居喪以孝聞。永和七年，以疾篤辭位，其年卒，年六十四。追 贈侍中、司空，謚曰穆。（選自晉書，有刪改）（1 1）明公作輔，寧使網漏吞舟，何緣采聽風聞，以察察為政。譯文：_ 以母老固辭，詔書敕諭，特聽暮出朝還，其見優遇如此。譯文：2答案：（1 1）大人您輔佐國政，寧可使網寬松可以漏過船只，為什么要搜集傳言，以嚴厲 苛刻的態度來治理政事呢。（2 2）因為母親年老堅決辭官，皇帝下詔書給他，特許他晚上出宮早上回宮，他就是這樣 被優待禮遇。解析：（1 1）寧：寧可。何緣：緣何，為什么。風聞：動詞作名詞，傳言。察察：嚴厲苛 刻的樣子。關鍵詞譯對，語句通順。（

5、2 2）固：堅決。聽：準許。見：被。關鍵詞譯對，語句通順。【參考譯文】顧和字君孝，是侍中顧眾的族中子弟。王導治理揚州時，征召顧和做從事。王導派遣八部從事到衙署去，各位從事紛紛說二千石官長為政的得失，唯獨顧和沒有說話。王導問顧和：“你聽到了什么？”顧和回答說：“大人您輔佐國政， 寧可使網寬松可以漏過船只，為什么要搜集傳言，以嚴厲苛刻的態度來治理政事呢。”王導嘆息稱贊。因為母親年老堅決辭官， 皇帝下詔書給他，特許他晚上出宮早上回宮，他就是這樣被優待禮遇。不久，母親去世，顧 和離職，在家守孝以孝順聞名。永和七年，顧和因為病重辭去官職，當年去世，享年六十四 歲。朝廷追贈他為侍中、司空，謚號為穆。3 3

6、閱讀下面的文段，將畫線的句子翻譯成現代漢語。”王安石字介甫，撫州臨川人。安石少好讀書，一過目終身不忘。其屬文動筆如飛，初若不經意，既成，見者皆服其精妙。安石議論高奇，能以辨博濟其說，慨然有矯世變俗之 志。安石性強忮,遇事無可否，自信所見，執意不回。罷黜中外老成人幾盡， 多用門下少年。 久之，以旱引去，洎復相，歲余罷。終神宗世不復召，凡八年。（選自宋史，有刪改）（1 1）安石議論高奇，能以辨博濟其說，慨然有矯世變俗之志。譯文：_ 罷黜中外老成人幾盡，多用門下少年。久之，以旱引去，洎復相，歲余罷。譯文：_答案：（1 1）王安石議論高深新奇，善于用雄辯和旁征博引來自圓其說，慷慨激昂有矯正 世事、改變

7、傳統風俗的志向。（2 2）（）（王安石）幾乎把朝廷內外老成持重的人都罷免了，大量任用自己門下的年輕人。很 久以后，因為旱災而引退，等到再擔任宰相，一年多就被罷免了。解析:（1 1） 句,關鍵詞為“博”“慨然”“矯”， 句意準確。句,關鍵詞為“中外”“老成” “洎”，句意準確。【參考譯文】王安石字介甫，撫州臨川人。王安石小時候喜歡讀書，一經過目終身不忘。他寫文章落 以母老固辭，詔書敕諭，特聽暮出朝還，其見優遇如此。譯文：3筆如飛，開始寫時好像漫不經心，寫成之后，見到的人都佩服他文章的精妙。王安石議論高4深新奇，善于用雄辯和旁征博引來自圓其說，慷慨激昂有矯正世事、改變傳統風俗的志向。王安石性格固執

8、，遇到事情不論是否可行，自信自己所看到的，堅持不回頭。（王安石）幾乎把朝廷內外老成持重的人都罷免了，大量任用自己門下的年輕人。 很久以后，因為旱災而引退，等到再擔任宰相，一年多就被罷免了。直到神宗朝結束再沒有被召回朝廷，前后執政共 八年。4 4閱讀下面的文段，將畫線的句子翻譯成現代漢語。“朱紈，字子純，長洲人。紈巡海道，革渡船，嚴保甲，搜捕奸民。閩人資_驟失重利，雖士大夫家亦不便也，欲沮壞之。明年紈使副使柯喬、都指揮黎秀分駐漳、泉、 福寧，遏賊奔逸。勢家既失利，則宣言被擒者皆良民，又挾制有司，以脅從被擄予輕比。紈 執法既堅，勢家皆懼。日本貢使周良安插已定，閩人林懋和為主客司，宣言宜發回其使。紈

9、 以中國制馭諸番，宜守大信，疏爭之強。閩、浙人益恨之。欲為國家杜亂源，乃為勢家構陷， 朝野太息。（選自明史，有刪改）（1 1）閩人資衣食于海，驟失重利，雖士大夫家亦不便也，欲沮壞之。譯文：_（2 2）欲為國家杜亂源，乃為勢家構陷，朝野太息。譯文：_答案：（1 1）閩人從海上獲取衣食的本錢，突然失去優厚的利益，即使是士大夫之家，也 覺得沒有了便利，想阻止破壞這種制度。（2 2）（）（朱紈）想要為國家杜絕禍亂的根源，卻被有權勢的人家設謀陷害，朝野上下都為之 嘆息。解析：（1 1）句，關鍵詞為“驟” “雖” “沮”，句意準確。 （2 2）句，關鍵詞為“乃”“構陷”“太息”，句意準確。【參考譯文】朱紈

10、，字子純，長洲人。朱紈巡視海上航道，革除渡船，嚴格執行保甲制度，搜捕為非 作歹之人。閩人從海上獲取衣食的本錢，突然失去優厚的利益，即使是士大夫之家也覺得沒有了便利，想阻止破壞這種制度。第二年，朱紈派副使柯喬、都指揮黎秀分別駐扎在漳、泉、 福寧，阻遏盜賊退逃。有權勢的人家失去了利益，就揚言說被官軍抓獲的人都是規矩善良的百姓，又要挾有關部門，用被威脅跟從、被劫持的理由對被捕的人從輕治罪。朱紈執法十分 堅決，有權勢的人家都很懼怕。日本貢使周良安置已定，閩人林懋和是主客司，宣稱應將他們遣還。朱紈則認為中國對付海外各國，應當嚴守信用，上書極力反對。閩、浙的人更加恨 他。（朱紈）想要為國家杜絕禍亂的根源，

11、卻被有權勢的人家設謀陷害，朝野上下都為之嘆息。5 5閱讀下面的文段，將畫線的句子翻譯成現代漢語。”任忠字奉誠，小名蠻奴，汝陰人也。少孤微，不為鄉黨所齒。及長，譎詭多計略，膂 力過人，尤善騎射，州里少年皆附之。侯景之亂，忠率鄉黨數百人，隨晉熙太守梅伯龍討景 將王貴顯于壽春，每戰卻敵。及隋兵濟江，忠自吳興入赴，屯軍朱雀門。及敗，忠馳入臺見 后主，言敗狀，啟云：“陛下唯當具舟楫，就上流眾軍，臣以死奉衛。”后主信之，令宮人 裝束以待忠，久望不至。隋將韓擒虎自新林進軍，忠乃率數騎往石子崗降之。卒，時年七十 七。（選自陳書，有刪改） 少孤微，不為鄉黨所齒。及長，譎詭多計略，膂力過人，尤善騎射，州里少年皆附

12、 之。譯文：_5（2 2）陛下唯當具舟楫，就上流眾軍，臣以死奉衛。譯文：_答案：（1 1）（）（任忠）小時候低微貧賤，不被鄉親看重。等到長大后，（任忠）詭詐多智謀，體力過人，尤其善于騎馬射箭，州里的少年都歸附他。（2 2）陛下應該準備船只，去找上游大部隊，我誓死侍奉保衛陛下。解析：（1 1）句，關鍵詞為“孤微” “附”，被動句式“為所”，句意準確。（2 2） 句，關鍵詞為“唯當” “具” “就”，句意準確。【參考譯文】任忠字奉誠，小名蠻奴，是汝陰人。（任忠）小時候低微貧賤，不被鄉親看重。等到長大后，（任忠）詭詐多智謀，體力過人，尤其善于騎馬射箭，州里的少年都歸附他。侯景作亂， 任忠率領鄉親幾百

13、人，跟隨晉熙太守梅伯龍在壽春討伐侯景部將王貴顯，每次戰役都擊退敵人。等到隋兵渡過長江，任忠從吳興入朝赴戰。把部隊駐扎在朱雀門。等到失敗，任忠飛馳 入宮見后主，訴說失敗狀況，啟奏說：“陛下應該準備船只，去找上游大部隊，我誓死侍奉 保衛陛下。”后主相信了他，命令宮人準備好行裝等待任忠，等待了很長時間不見任忠到來。 隋將韓擒虎從新林進軍，任忠就率領數名騎兵去石子崗向他投降。任忠去世，享年七十七歲。能力提升6 6閱讀下面的文段，將畫線的句子翻譯成現代漢語。“古之君人，有以千金求千里馬者，三年不能得。涓人言于君曰：“請求之。”君_遣之。三月得千里馬，馬已死，買其首五百金，反以報君。君大怒曰：“所求者生馬

14、，安事 死馬而捐五百金？ ”涓人對曰：“死馬且買之五百金， 況生馬乎？天下必以王為能市馬，馬今至矣。”于是不能期年，千里之馬至者三。（選自戰國策，有刪改）【注】 君人：國君。涓人：國君的近侍。（1 1）君遣之。三月得千里馬，馬已死，買其首五百金，反以報君。譯文：_（2 2）死馬且買之五百金，況生馬乎？天下必以王為能市馬，馬今至矣。譯文：_答案：（1 1）君主派他去了。三個月后找到了千里馬，可馬已經死了，他用五百金買了那 匹千里馬的頭，回去后拿它向君主報告。（2 2）死馬尚且用五百金買，何況活馬呢？天下的人必然認為君主您能夠買馬，千里馬現 在就會到了。解析： 遣：派遣。反：通“返”。關鍵詞譯對，

15、語句通順。（2 2）且：尚且。況乎:何況呢。市：買。關鍵詞譯對，語句通順。知識拓展：作答時要注意“金”字的翻譯，不能翻譯為“黃金”。“金”在古代有金屬、黃金、貨幣單位等意思，這里應為“貨幣單位”，“五百金”不能翻譯成“五百兩黃金”。【參考譯文】古代的君主中，有一個用千金買千里馬的，三年沒有買到。一位近侍對君主說：“請讓 我去買千里馬。”君主派他去了。三個月后找到了千里馬，可馬已經死了，他用五百金買了6那匹千里馬的頭，回去后拿它向君主報告。君主大怒道：“要你買的是活馬，怎么用五百金買死馬？”近侍回答說：“死馬尚且用五百金買， 何況活馬呢？天下的人必然認為君主您能夠買馬，千里馬現在就會到了。”于是

16、不到一年，就有多匹千里馬來到。7 7閱讀下面的文段，將畫線的句子翻譯成現代漢語。“吳起出，遇故人而止之食。故人曰：“諾。”期返而食。吳子曰：“待公而食。”故_人至暮不來，起不食待之。明日，早令人求故人。故人來方與之食。魏文侯與虞人期獵。會 天疾風，左右止文侯，不聽。曰：“不可以風疾之故而失信，吾不為也。”（選自韓非子，有刪改）（1 1）故人至暮不來，起不食待之。明日，早令人求故人。譯文：_（2 2）魏文侯與虞人期獵。會天疾風，左右止文侯，不聽。譯文：_答案：（1 1）老朋友到天黑了都沒有來，吳起不吃飯等他。第二天，吳起一早就派人去找老朋友。（2 2）魏文侯和虞人約定了打獵的時間。適逢天刮大風，

17、侍從勸阻魏文侯（讓他不要去打獵），魏文侯不聽從。解析：（1 1）明日：第二天。求：找。關鍵詞譯對，語句通順。（2 2）期：約定。會：適逢。左右：侍從，身邊的人。關鍵詞譯對，語句通順。【參考譯文】吳起出門，遇見一位老朋友便留他吃飯。老朋友說：“好的。”約定回來就一起吃飯。吳起說：“那我等你來了再吃。”老朋友到天黑了都沒有來，吳起不吃飯等他。第二天，吳 起一早就派人去找老朋友。老朋友來了，吳起才和他一起吃飯。魏文侯和虞人約定了打獵的 時間。適逢天刮大風，侍從勸阻魏文侯（讓他不要去打獵），魏文侯不聽從。（魏文侯）說：“不 能因為大風的緣故就失去信用，我是不會那樣做的。”& &閱讀下面

18、的文段，將畫線的句子翻譯成現代漢語。朱買臣，吳人也。家貧，好讀書，不治產業，常艾薪樵，賣以給食，擔束薪，行且誦書。其妻亦負戴相隨， 數止買臣毋歌嘔道中。 買臣愈益疾歌。妻羞之，求去。買臣笑曰:“我 年五十當富貴，今已四十余矣。女苦日久，待我富貴報女功。”妻恚怒曰：“如公等，終餓 死溝中耳，何能富貴？ ”買臣不能留，即聽去。（選自漢書，有刪改）（1 1）家貧，好讀書，不治產業，常艾薪樵，賣以給食，擔束薪，行且誦書。譯文：_買臣愈益疾歌。妻羞之，求去。譯文：7答案：（1 1）家境貧寒，喜歡讀書，不管理產業，經常去砍柴，靠賣柴來維持生計，他挑 著成捆的柴，邊走邊朗誦書句。（2 2）朱買臣更加大聲地朗

19、讀。他的妻子認為這是羞恥的事情，請求離他而去。解析：（1 1）句，關鍵詞為“好” “治” “給”，句意準確。（2 2）句，關鍵詞為“疾歌” “羞”“去”，句意準確。【參考譯文】朱買臣，吳地人。家境貧寒，喜歡讀書，不管理產業，經常去砍柴，靠賣柴來維持生計， 他挑著成捆的柴，邊走邊朗誦書句。他的妻子也背著柴跟隨著，多次阻止朱買臣讓他不要在 路上朗讀。朱買臣更加大聲地朗讀。 他的妻子認為這是羞恥的事情，請求離他而去。朱買臣 笑著說：“我五十歲應當富貴，現在已經四十多歲了。你辛苦的日子很久了，等我富貴了報答你的功勞。”他的妻子憤怒地說：“像你這種人，最終只會餓死在溝壑中罷了，怎么能富貴？”朱買臣沒能留

20、住妻子，只好任憑她離去。9 9閱讀下面的文段，將畫線的句子翻譯成現代漢語。“林卿既去，令騎奴還至寺門，拔刀剝其建鼓。何并自從吏兵追林卿。行數十里，林卿 迫窘，乃令奴冠其冠自代， 乘車從童騎，身變服從間徑馳去。 會日暮追及,收縛冠奴，奴曰： “我非侍中，奴耳。”并心自知已失林卿，乃曰：“王君困，自稱奴，得脫死邪？”叱吏斷 _頭持還，縣所剝鼓置都亭下，吏民驚駭。（選自漢書，有刪改）（1 1）行數十里，林卿迫窘，乃令奴冠其冠自代，乘車從童騎，身變服從間徑馳去。譯文：_叱吏斷頭持還，縣所剝鼓置都亭下，吏民驚駭。譯文：_答案：（1 1）走了幾十里，林卿走投無路，便叫仆人戴上他的帽子代替自己，坐在車上跟

21、在騎馬的奴仆后面，自己換掉衣服從小路騎馬離開。（2 2）命令手下砍下他的頭顱帶回來，懸掛在破爛了的鼓上，放在城里的亭下，官吏和百 姓都很震驚害怕。解析： （1 1）句，關鍵詞為“迫窘”“冠（第一個）” “馳”，句意準確。 （2 2）句， 關鍵詞為 “剝”“置”“駭”，句意準確。【參考譯文】林卿離開之后，叫一個騎馬的仆人返回縣衙門，抽刀砍爛了縣衙門柱子上懸著的鼓。何并親自跟隨官吏和士兵追趕林卿。走了幾十里，林卿走投無路，便叫仆人戴上他的帽子代替自己，坐在車上跟在騎馬的奴仆后面，自己換掉衣服從小路騎馬離開。恰好在太陽下山時何并追了上來，把那戴著林卿帽子的仆人綁了起來，仆人說：“我不是侍中，只是他的仆人罷了。”何并自己心里知道林卿已經逃走了，就說：“你被追得沒處躲了，自稱是仆人，難