生物的特征練習(xí)題_第1頁
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生物的特征練習(xí)題_第3頁
生物的特征練習(xí)題_第4頁
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文檔簡介

1、生物的特征一.學(xué)習(xí)目標(biāo):1 .知道科學(xué)探究的基本方法。2 .舉例描述生物的基本特征。3 .能夠區(qū)別生物與非生物,二、自主學(xué)習(xí)：1 .閱讀教材第2頁部分，回答問題：科學(xué)探究的基本方法之一是 ,科學(xué)觀察可以直接用,也可以借助、等儀器, 或利用、等工具，有時(shí)還需要。2 .閱讀課本P37部分，回答問題：“觀察與思考”，結(jié)合自己已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)，討論如何區(qū)別生物 I® I® i® I® 生物和非生物。填充下圖，識記生物的基本特征。三、合作探究：1 .分析生石花、鐘乳石、機(jī)器人、珊瑚和珊瑚蟲等，是否是生物?2 .分析植物與動(dòng)物獲取營養(yǎng)的方式有什么不同的地方?3

2、.人類是否也需要吸入氧氣、呼出二氧化碳?4 .動(dòng)物和人排出體內(nèi)廢物的方式，有哪幾種？四、達(dá)標(biāo)測試：1 .判斷下列說法是否正確。正確的畫，錯(cuò)誤的畫“x”。動(dòng)物不能自己制造食物，要從別的生物體上獲取營養(yǎng)。()能夠運(yùn)動(dòng)的物體就一定是生物。()生物的生長和發(fā)育往往是同時(shí)進(jìn)行的。()“一母生九仔，連母十個(gè)樣 工這句話描述了生物的遺傳現(xiàn)象()2 .下列屬于生物的是()A、煮熟的魚B、珊瑚蟲C、鐘乳石 D、恐龍骨骼3 .牽牛花清晨開放，傍晚關(guān)閉，這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是A、需要營養(yǎng)C、生長和繁殖B、對外界刺激作出反應(yīng)D、進(jìn)行呼吸4.下列說法中你認(rèn)為正確的是A、生物都能快速運(yùn)動(dòng)B、生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的C、生物都能進(jìn)行光合作用D、生物都能生長和繁殖5 .離離原上草，一歲一枯榮 工這種生命現(xiàn)象說明生物體具有哪個(gè) 特征（）A、呼吸 B、排出體內(nèi)廢物 C、對刺激作出反應(yīng) D、生長和發(fā) 育6 .請將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線段連接起來。A.動(dòng)物取食應(yīng)激性B.鯨噴出水柱營養(yǎng)C.向日葵朝向太陽繁殖D.植物開花結(jié)果生長E.人體排汗排泄F.蘑菇由小長大遺傳G.子女與母親相似呼吸7 .請說出元代散曲名家馬致遠(yuǎn)的名曲秋思中的生物和非生物。（附秋思：枯藤老樹昏鴉，

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