八年級(jí)物理上冊(cè)第四章第三節(jié)探究凸透鏡成像的規(guī)律(第2課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(新版)蘇科版_第1頁
八年級(jí)物理上冊(cè)第四章第三節(jié)探究凸透鏡成像的規(guī)律(第2課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(新版)蘇科版_第2頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束，剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、三、探究凸透鏡成像的規(guī)律（第 2 課時(shí)）【課前預(yù)習(xí)】將下表中的空格處填好物距像的性質(zhì)物、像與透鏡的位置像距光屏能否接收到u正立還是倒立放大還是縮小實(shí)像還是虛像vu2ffu2fuf【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.探究凸透鏡成像的規(guī)律；2.掌握科學(xué)探究的方法。學(xué)習(xí)過程1凸透鏡成像的規(guī)律：當(dāng)uf時(shí)，成_ 像，像物_ ，用在_當(dāng)fu2f時(shí)，成_像，像物_ ,用在_多媒體課件展示凸透鏡成像規(guī)律與過程，補(bǔ)充四點(diǎn)：當(dāng)u=f時(shí)，_當(dāng)u=2f時(shí)，_ 實(shí)像、虛像分界點(diǎn)： _4放大、縮小實(shí)像分界點(diǎn)： _總結(jié)如下表:物距像的性質(zhì)物、像與透鏡的位置像距光屏能否接收到備注u正立還是倒立放大還是縮小實(shí)像還是虛像vu2f倒立縮小實(shí)像異側(cè)fv

2、2f能u=2f倒立等大實(shí)像異側(cè)v=2f臺(tái)匕 冃匕像放大與縮小的分界點(diǎn)fu2f能u=f不成像實(shí)像與虛 像的分界 占八、uf正立放大虛像同側(cè)不能2、分組討論實(shí)像與虛像的異同點(diǎn)，然后教師用課件展示結(jié)論。 要點(diǎn)歸納1凸透鏡對(duì)物體成放大與縮小像的分界點(diǎn)是，成實(shí)像與虛像分界點(diǎn)是。凸透鏡所成的實(shí)像一定是，所成虛像一定是2凸透鏡成像的規(guī)律：1當(dāng)uf時(shí)，成_像，應(yīng)用_ ；2當(dāng)fu2f時(shí)，成_ 像，應(yīng)用_ 。當(dāng)堂反饋1、 放映幻燈時(shí)，為了在銀幕上得到更大的正立的像，應(yīng)將幻燈機(jī)與銀幕間的距離調(diào) _些，同時(shí)將鏡頭與幻燈片的距離調(diào) _些，并且把幻燈膠片 _ 插。2、 物距大于2倍焦距時(shí)，凸透鏡成 _的實(shí)像； _就是應(yīng)用這一原理 制成的。33、觀察圓形魚缸中的魚，看起來比真實(shí)的魚大得多，這是因?yàn)閳A形魚缸相當(dāng)于一個(gè)，看到的是魚的像（選填“實(shí)”或“虛” ）。4、近視鏡用鏡，它對(duì)光線有 _作用。5、把一張透明塑料紙鋪在桌面上，用筷子在塑料紙上滴一個(gè)小水珠，雙手平拿塑料紙，透 過小水珠去看書上的字，你看到的字是 _的（填“放大”或“縮小” ）。看到的像是_ 像（填“實(shí)”或“虛” ）。6、物體距凸透鏡20cm時(shí)，在凸透鏡的另一側(cè)距鏡30cm的光屏上得到清晰的像，則該像是（）A.放大的B.縮小的C.等大的D.都有可能答案當(dāng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論