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2、賀了！當然祝賀了！”“”“祝祝賀的賀的!”又是又是一片一片肯定的回答肯定的回答聲。聲。 他們驕傲地舉起了手，有他們驕傲地舉起了手，有的還神氣十足地左顧右盼。的還神氣十足地左顧右盼。 他們他們驕傲驕傲地舉起了手，有地舉起了手，有的還的還神氣十足神氣十足地地左顧右盼左顧右盼。 前排的孩子都回過頭往后前排的孩子都回過頭往后看，幾個男孩子索性站了起來，看，幾個男孩子索性站了起來，我也不阻止他們。幾乎所有的我也不阻止他們。幾乎所有的孩子都在快樂地交談，談的內孩子都在快樂地交談，談的內容當然是生日聚會、生日禮物、容當然是生日聚會、生日禮物、父母祝福父母祝福 前排的孩子都前排的孩子都回過頭往后回過頭往后看看

3、，幾個男孩子索性，幾個男孩子索性站了起來站了起來，我也不阻止他們。幾乎所有的我也不阻止他們。幾乎所有的孩子都在孩子都在快樂地交談快樂地交談，談的內，談的內容當然是生日聚會、生日禮物、容當然是生日聚會、生日禮物、父母祝福父母祝福語言語言: :“知道！知道！”“”“知道！知道！”孩子們異口同聲地回答。孩子們異口同聲地回答。“當然祝賀了！當然祝賀了！”“”“祝賀的祝賀的!”!”又是一片肯定的回答又是一片肯定的回答聲。聲。神態、動作神態、動作: :他們驕傲地舉起了手，有的還神氣十足地左顧右盼。他們驕傲地舉起了手，有的還神氣十足地左顧右盼。動作動作: :前排的孩子都回過頭往后看，幾個男孩子索性站了前排的孩子都回過頭往后看，幾個男孩子索性站了起來，我也不阻止他們。幾乎所有的孩子都在快樂起來，我也不阻止他們。幾乎所有的孩子都在快樂地交談，談的內容當然是生日聚會、生日禮物、父地交談，談的內容當然是生日聚會、生日禮物、父母祝福母祝福作業作業 ：1.1. 練習正確、流利、有感情地朗讀課文練習正確、流利、有感情地朗讀課文2-32-3遍。遍。2. 2. 認真抄寫生字新詞，注意書寫規范。認真抄寫生字新詞，注意書寫規范。3. 3. 用自己的方式了解父母的

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