1、幼兒園年度保教教育的工作總結經歷了春的萌芽、夏的生長、秋的收獲、冬的孕育不知不覺 又 結束了一個學年的工作。保育和教育相結合是幼兒園中兩個缺一不可的工作。保教結 合 才能使幼兒健康成長。 20_-20_ 一學年轉眼就過去了。在園 領導的 帶著下通過一個學年的培養我園幼兒在生活習慣、學習意 識等方面 都有了較大的進步。現將本學期的保育工作總結如下：一、十項工作的落實與效果。 抓團隊精神貫徹落實園長本學年工作方案強調團隊精神同心 同德、勇于拼搏。以集體學習、 個人反思、不斷總結等方式把工作中出現的問 題、 解決方法放在會議上集體討論使大家感受到集體的力量。 從 工作上、 生活上關心保教人員使大家深

2、切體會到紅媒這個大家庭 的溫暖。各 位保教人員把自己工作上的心得、體會、收獲以文字 的形式記錄下 來并毫不吝惜地與大家分享使保教工作能夠更加順 利地展開。思想素質端正心態不計較個人得失以愛心、耐心、細心來照 顧 幼兒給師生提供一個舒適、衛生、平安的環境。業務水平進行業務學習使業務操作科學化、標準化、效率 化。 通過工作流程標準操作不僅使保育工作更細致還節省了不少時間。流行病的學習吸收保教知識定期請保健醫生上課宣傳各種傳染病、防治措施并積極向家長宣傳保教知識。抓管理細化在大、中、小級組選出三位負責人組成保育考核小組并一起制定詳細的、合理的、切實可行的?教師日常保育工 作?、?保育員管理細那么?和

3、?保教人員教育工作安排?使保育工作更細致每一項工作都有規可依、有規必依、違規必究。抓機制運作嚴格按照管理細那么來安排工作與獎勵機制相結合 做到能者多酬、先進優酬。抓硬件使用制訂了?班級財產登記表?和?幼兒園物品購買、領取、借用制度?使班級硬件的使用更有保障真正做到責任到人。抓考核量化。由保教主任與考核小組每月進行一次衛生評比和考核將所有的工作與考核掛鉤以公平、公正的原那么評分表達能者高分多酬弱者低分少酬提高保教人員的工作積極性。抓行為培養培養幼兒良好的行為習慣和自理能力。重點培養 小 班分類收拾玩具的能力；中班培養幼兒穿衣服和鞋子的能力；大班是培養整理床上用品和穿衣服等自理能力。另一個重點是培

4、 養幼兒 的文明禮貌行為。抓起始班和畢業班謹記九字訣一進得來、教得好、留得住。安撫新入園幼兒情緒讓孩子們在幼兒園的幾年里時刻感受愛心的 溫暖 使孩子們對紅躱產生依戀和尊重。向家長做好宣傳工作使家 長真正 了解紅躱的三大教育特色：多媒體教學、特色課教學和多元 智能整 合課程。抓特色深化保育部門為教學提供優質效勞。在業務學習之余 只 要有時間就和幼兒一起上課除了學習教師組織管理班級的經驗 還學 了不少英文單詞和英語兒歌。抓行政問責不斷建立健全保育制度在各級選取出級組負責人 管理層層到崗、到人使保教工作更順利地開展。二、保育保健工作1、認真做好消毒衛生工作。每天早晨來到園里堅持做到首先開窗通風保持空

5、氣流通做好室內清潔。然后就開始清洗口杯消 毒。 這樣孩子們就能在空氣良好的環境中度過健康愉快的一天。2、在保育工作方面保教人員能夠熱愛幼兒、關心、耐心、細心、熱心地對待幼兒。能積極搞好本班的清潔衛生工作保持教 室和 盥洗室的衛生整潔。廁所每天沖洗做到了無污跡、無臭味。3、能夠細心照顧幼兒的生活根據天氣的變化及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒按時給病孩喂藥。提醒幼 兒養成 主動喝水的習慣。4、進一步讓幼兒養成良好的衛生習慣并在日常生活中認真 觀察、提醒、加強訓練如提醒幼兒不嚼手指頭、不挖鼻孔等經常教育幼兒要勤剪指甲勤洗澡。幼兒在衛生習慣方面有了很大的進步。5、現在幼兒正處于生長發育時期

6、培養幼兒良好的飲食習慣 是很重要的平時注意訓練幼兒集中思想進食從小養成專心吃飯細嚼慢咽的好習慣同時教育幼兒養成良好的飲食衛生習慣食前便后 洗手 飯后漱口不吃不潔食物不揀掉在桌上或地上的東西吃咀嚼喝 湯不出聲進餐不說話不亂扔殘渣皮等6、注意培養幼兒獨立自主的能力通過各種途徑讓幼兒懂得 自己的事情自己做遇到問題自己想方法解決同伴之間要互相幫助等7、根據中班幼兒年齡和生長發育的特點制定適合中班孩子 進行的戶外和健康游戲活動培養幼兒在活動中養成良好的游戲常規增強幼兒體質。8、平安教育是幼兒園的一項重要的工作在平時的活動中注 意隨時隨地隨機地對幼兒進行平安教育工作培養幼兒的平安意識 和 自我保護的能力。9、定期檢查各班藥箱及時補充藥品清理過期藥物不僅能及時 處理各項突發狀況也大大減輕了醫務室的工作。三、工作中的缺乏和今后努力的方向1、挑食。幼兒倒飯比擬嚴重應教育幼兒愛惜糧食只有合理補 充各種營養也能使幼兒健康成長。2、宣傳欄。每個班的課室外墻有一幅小小的宣傳欄一般分為 每周教學方案、溫馨提示和保教知識三個板塊。教學方案和溫馨 提