1、項脊軒志項脊軒，舊南閣子也。室僅，可容一人居 .。百年老屋，塵泥滲（ sh e門）漉（1.）；每移案， 顧視無可置者。又北向，不能得日，日過午已昏。余稍為修葺（q i）使不上漏。前辟四窗，垣墻周庭, 以當，日影反照，室始洞然。又雜植蘭木于.庭，舊時欄楣（ sh u n）,亦遂增借書滿架，冥然兀 坐，;而庭階寂寂，小鳥時來啄食，人至不去。三五之 .夜，桂影斑駁，。然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是.，庭中通南北為一.。迨（d d i ）諸父異爨（cu d n）,內外多置小門，墻往往.而是。東犬西吠，客逾.庖（p d o）.而宴雞棲于.廳。庭中始為籬，已為墻，凡再.變矣。家 有（y u）,嘗居于此

2、。嫗，先大母婢也，乳.二世，先妣（b i.）.撫之I。室西連于.中閨，先妣嘗一至。 嫗每謂余曰：“某所.，而母立于茲。”嫗又曰：“汝姊（ z i）在吾懷，呱呱（.泣go娘!而指叩門扉 曰：兒寒乎？欲食乎？吾從板外相.為應答。”語未畢，余泣，嫗亦泣。余自讀書軒中，一日，大母過余曰：“吾兒，久不見若.影，何竟日默默在此，大類.女郎也？ ”比.去，以手闔門，自語曰：“吾家 讀書久不效.，兒之成，則可待乎！ ”頃之.，持一象笏（h U）至，曰：“此吾祖太常公間執此以朝，他日 汝當用之！ ”瞻顧遺跡，如在昨日，令人不自禁.。吾妻，述諸小妹語曰:軒東故嘗為廚，人往，從軒前過.。余扃（ji o ng ）牖（

3、y oj居）,啄之.，能以足音辨人。軒凡四遭 火，得不焚.，殆有神護者。余既為此志，后五年，吾妻來歸.，時至軒中，從.余問古事，或憑幾.學書。后二年，余久臥病無聊，乃使人“聞姊家有閣子，且何謂閣子也？ ”其后六年，吾妻死，室壞不修。其 復葺南閣子，其制.稍異于前。然自后余多在外，不常居。庭有，吾妻死之 年所手植也，今已亭亭如蓋 矣。【文言知識積累】古今異義。1室僅方丈3、內外多置小門墻，往往而是。古義：2、庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。古義:古義：4、或憑幾學書古義:、詞類活用雨澤下注使不上漏前辟四窗垣墻周庭乳二世內外多置小門東犬西吠吾妻死之年所手植也三、重點詞語室始洞然：亦遂增勝：迨諸父異爨

4、：凡再變矣：而母立于茲：相為應答：大母過余:久不見若影：何竟日默默在此：比去：頃之持一象笏至：余扃牖而居：殆有神護者：吾妻來歸丄吾妻歸寧：四、一詞多義。1、所：某所，而母立于茲（）吾妻死之年所手植也（）行將為人所并2、比：比肩接踵（)比得軟腳病（)天涯若比鄰（)比三年日蝕（)郡國比比地動( )比比皆是（)朋比為奸（）與天地比壽，比日月齊光（3、為：稍為修葺（）已為墻（）相為應答（）余既為此志（五、特殊句式。 項脊軒，舊南閣子也。 又雜植蘭桂竹木于庭 使不上漏。/稍為修葺 余自束發讀書軒中。【鞏固練習】一、基礎知識1選出下面劃橫線的字注音沒有錯誤的一項（A. 舊時欄楯_（ sh詢）冥然兀坐（WU

5、）C.余扃牖而居（ji mg）呱呱而泣（gu）2、下列加點字注音全都正確的一組是：（A. 扃牖（ji mg）修葺（q i） 欄楣（sh un）比去，以手闔門（)）自比于管仲、樂毅（)始為籬（）為一（）東故嘗為廚（)B .垣墻周庭（yucn）先大母婢也（bci )D .豕有老嫗（o u）萬籟無聲（1a)棲息（x 1）B.象笏（h功先妣（b 1）闔門（h 老嫗（ou）d .萬籟（i a）偃仰嘯歌（y cn）逾庖（y u）呱呱而泣（gu C.塵泥滲漉(sh 6)長號(h ao)異爨(cu an)冥然(m ing)3選出對下面劃橫線的字詞解釋有誤的一項（）A.往往而是（到處）亦遂增堡（美）B 而母立于

6、茲（你的）頃之（音節助詞）C.大類女郎也（像）乳二世（用乳汁喂養）D .大母過余（過問）逾庖而宴（廚房）4下列句子翻譯正確的一項是（）A. 室西連于中閨，先妣嘗一至。譯：軒跟西邊的內室相接，過世的母親曾經來過一次。B. 迨諸父異爨，內外多置小門，墻往往而是。譯：等到諸位伯父（分家）別起爐灶，里里外外裝了許多小門，隔墻到處都是。C. 吾妻歸寧，述諸小妹語曰：“聞姊家有閣子，且何謂閣子也？”譯：我的妻子從娘家省親回來，轉述小妹們的話說：“聽說姐姐家里有個南閣子，那么閣子又是什 么樣子的呢？”D. 軒凡四遭火，得不焚，殆有神護者。譯：項脊軒共遭過四次火災，能夠不被燒掉，大概是有保護神吧。A .久之，

7、能以.足音辨人B 庭中始為籬，已.為墻C .又雜植蘭桂竹木于.庭D.中始為籬，已為墻，凡 再變矣此吾祖太常公宣德間執此以.朝今已亭亭如蓋矣室西連于中閨軒凡四遭火，得不焚5、列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一項是：（）6、下列句子中加點詞用法不同于其他三項的是：（）A .百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下.注B .嫗，先大母婢也，乳.二世C .東犬西.吠，客逾庖而宴D .庭有枇杷樹，吾妻死之年所手 植也7選出下列句中“西”字的用法不同的一項：（ ）A 室西連于中閨B東犬西.吠 C.開我東閣門，坐我西.閣床D 北救趙而西.卻秦二、閱讀語段，回答問題 然余居于此，多可喜，亦多可悲。 先是，庭中通南北為一

8、。迨諸父異爨，內外多置小門，墻往往而是。東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲 于廳。庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。家有老嫗，嘗居于此。嫗，先大母婢也，乳二世，先妣撫之甚 厚。室西連于中閨，先妣嘗一至。嫗每謂余曰：“某所，而母立于茲。”嫗又曰：“汝姊在吾懷，呱呱 而泣；娘以指叩門扉曰：兒寒乎 ?欲食乎 ?吾從板外相為應答。”語未畢，余泣，嫗亦泣。余自束發 讀書軒中，一日，大母過余曰：“吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也?”比去，以手闔門，自語曰：“吾家讀書久不效，兒之成，則可待乎 ! ”頃之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德 間執此以朝，他日汝當用之 ! ”瞻顧遺跡，如在昨日，令人長號不自禁。

9、 8比較下列句中加點詞的意義和用法，分類正確的一項是（） 楚人一炬四海一一肌一容用心一也 庭中通南北為一 先妣嘗一至一 室之中初一交戰A./ C./B /D /9比較下列句中加點詞的意義和用法，判斷正確的一項是（先是，庭中通南北為先妣嘗一至頃之，持一象笏至他日汝當用之A.和相同，和也相同B .和相同，和不同C.和不同，和也不同D .和不同，和相同10下列句中加點的字與 “先是， 庭中通南北為一” 中的“為”意義和用法相同的一項是 （）A.吾從板外相為應答 B .軒東故嘗為廚 C .庭中始為籬 D .余既為此志11 下列句中加點的詞與“前辟四窗，垣墻周庭”中的“周”用法相同的一項是（）A 驪山北

10、 構而西折 B 后人哀之而不鑒 之 C 燕趙之收藏D 先大母婢也，乳 二世12 下面對第二段文字的分析，不正確的一項是（）A 第二段文字可以分為兩層，第一層寫庭院一變再變，家境日趨沒落的景象；第二層敘母親和祖母的 軼事。B 第二段主要采用即事抒情的方式，以感情為線索，串聯生活瑣事，使文章形散而神不散。C 作者善于擷取生活中的典型細節和場面刻畫人物，善于以清淡樸素之筆寫身邊瑣事，親切感人。D 第二段字里行間傾注的是“多可喜，亦多可悲”之情，即作者對“項脊軒”的由衷熱愛和懷念親人 的深厚感情。13 翻譯以下句子： 乃使人復葺南閣子，其制稍異于前 何竟日默默在此，大類女郎也 此吾祖太常公宣德間執此以

11、朝 借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬簌有聲、課外拓展先妣周孺人，弘治元年二月二十一日生。年十六來歸。逾年，生女淑靜；淑靜者，大姊也。期而生 有光。又期而生女、子：殤一人，期而不育者一人。又逾年，生有尚，妊十二月。逾年，生淑順。一歲， 又生有功。有功之生也，孺人比乳他子加健。然數顰蹙顧諸婢曰： “吾為多子苦！”老嫗以杯水盛二螺 進，曰：“飲此后，妊不數矣。”孺人舉之盡，喑不能言。正德八年五月二十三日，孺人卒。諸兒見家人泣，則隨之泣，然猶以為母寢也。傷哉！于是家人延 畫工畫，出二子，命之曰：鼻以上畫有光，鼻以下畫大姊。以二子肖母也。孺人諱桂。外曾祖諱明。外祖諱行，太學生。母何氏。世居吳家橋，去縣城

12、東南三十里；由千墩浦 而南，直橋并小港以東，居人環聚，盡周氏也。外祖與其三兄皆以資雄， 敦尚簡直，與人姁姁說村中語， 見子弟甥侄無不愛。 孺人之吳家橋，則治木棉；入城，則緝；燈火熒熒，每至夜分。外祖不二日使人 問遺。孺人不憂米、鹽，乃勞苦若不謀夕。冬月爐火炭屑，使婢子為團，累累暴階下。室靡棄物，家無 閑人。兒女大者攀衣，小者乳抱，手中紉綴不輟，戶內灑然。遇童奴有恩，雖至棰楚，皆不忍有后言。 吳家橋歲致魚、蟹、餅餌，率人人得食。家中人聞吳家橋人至，皆喜。有光七歲，與從兄有嘉入學。每陰風細雨，從兄輒留，有光意戀戀，不得留也。孺人中夜覺寢，促 有光暗誦孝經，即熟讀，無一字齟齬，乃喜。孺人死十一年，大

13、姊歸王三接，孺人所許聘者也。十二年，有光補學官弟子。十六年而有婦，孺人 所聘者也。期而抱女，撫愛之，益念孺人。中夜與其婦泣，追惟一二，仿佛如昨，余則茫然矣。世乃有 無母之人。天乎痛哉！(歸有光先妣事略，有刪節 )14下列各句中加點詞解釋不正確的一項是A.孺人舉之盡，喑.不能言喑：聲音變啞，不能說話B 手中紉綴不輟.，戶內灑然輟：停止C.孺人中夜覺寢 覺：睡覺D.即熟讀，無一字齟齬齟齬：上下牙齒不合，這里比喻錯漏15下列語句中“以”字的用法完全相同的一組是()外祖與其三兄皆以資雄垣墻周庭，以當南日老嫗以杯水盛二螺進此吾祖太常公宣德間執此以朝 久之能以足音辨人鼻以上畫有光以二子肖母也A.B C D 16下列內容全部能表現母親勤于操勞品德的一組是(孺人舉之盡，喑不能言孺人之吳家橋，則治木棉)遇童奴有恩，雖至棰楚，皆不忍有后言入城，則緝室靡棄物，家無閑人戶內灑然 率人人得食A.C B D 17下列說法與先妣事略和項脊軒志兩文不相符的一項是( )A 兩篇文章的共同特