1、四甲中學(xué)高二生物（必修）會(huì)考復(fù)習(xí)編號(hào)：84第8課時(shí) 細(xì)胞的代謝（四）光合作用的過(guò)程【考試要求說(shuō)明】測(cè)試內(nèi)容測(cè)試要求光合作用以及對(duì)它的認(rèn)識(shí)過(guò)程光合作用的認(rèn)識(shí)過(guò)程B光合作用的過(guò)程B葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)原理B實(shí)驗(yàn)材料用具、實(shí)驗(yàn)方法步驟A實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析B【課前準(zhǔn)備】基礎(chǔ)回顧一、光合作用的發(fā)現(xiàn)1、1940美國(guó)，魯賓和卡門（用 放射性同位素標(biāo)記法）:光合作用釋放的氧全部來(lái)自參加反 應(yīng)的生。2. 1864年，德國(guó)科學(xué)家把綠葉放在暗處理的綠色葉片一半暴光，另一半遮光。過(guò)一段時(shí)間曝光的那一半葉片則呈葉綠體是綠色植物后，用碘蒸氣處理葉片， 發(fā)現(xiàn)遮光的那一半葉片沒(méi)有發(fā)生顏色變化,深藍(lán)色。證明：光合作用的產(chǎn)物

2、有淀粉。3. 1880年，德國(guó)科學(xué)家思吉爾曼用水綿進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)。證明:進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，氧氣 是葉綠體釋放出來(lái)的。4、1948美國(guó)，梅爾文卡爾文：用標(biāo)14C標(biāo)記的CO2追蹤了光合作用過(guò)程中 碳元素的行蹤, 進(jìn)一步了解到光合作用中復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)。CO2 - C3 - （CH2O ）二、實(shí)驗(yàn)：提取和分離葉綠體中的色素1、原理：葉綠體中的色素能溶解于 有機(jī)溶劑（如因酗、酒精 等）。葉綠體中的色素在 層析液中的溶解度不同,溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得 段；反之則慢。3、方法步驟：（1）提取綠葉中色素：稱取綠葉5g一剪碎置于研缽一放入少許SiO2和CaCOD入10mL丙酮一充分研磨一過(guò)濾一收

3、集濾液（試管口用面塞塞嚴(yán)）（2）制備濾紙條：（3）畫濾液細(xì)線：（4）分離色素：濾紙條輕輕插入盛有層析液的小燒杯中，用培養(yǎng)皿蓋住小燒杯。一胡蘿卜素葉費(fèi)素一葉煤素a 葉綠素b（橙黃色）（黃色）（藍(lán)綠色）（黃綠色）4、結(jié)果分析：色素在濾紙條上的分布如下圖:最快（溶解度最上）最寬（最多）最慢（溶解度最小）5、注意：丙酮的用途是提取（溶解）葉綠體中的色素 ，層析液的的用途是分離葉綠體中的色素；SIO2的作用是為了研磨充分，碳酸鈣的作用是防止研磨時(shí)葉綠體中的色素受到破壞；分離色素時(shí)，層析液不能沒(méi)及濾液細(xì)線的原因是濾液細(xì)線上的色素會(huì)溶解到層析液中5、色素的位置和功能葉綠體中的色素存在于 葉綠體類囊體薄膜 上

4、。葉綠素a和葉綠素b主要吸收 紅光和藍(lán)紫光；胡蘿卜素和葉黃素主要吸收 藍(lán)紫光三、光合作用1、概念：指綠色植物通過(guò) 葉綠體，利用把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的 有機(jī)物，并且釋 放出氧氣的過(guò)程。2、過(guò)程：（具體過(guò)程參照書本）項(xiàng)目光反應(yīng)暗反應(yīng)區(qū) 別條件需要葉綠素、光、酶【H】、ATR需要多種酶場(chǎng)所葉綠體類囊體的薄膜上葉綠體的基質(zhì)中物質(zhì)變 化(1)水的光解H2O TH+O 2(2)ATP的形成ADP+Pi+ 能量-ATP(1) CO2 固定 CO2+Cf 2c3(2) C3的還原C3 (C H2。)+ C5(3)ATP的水解能量變 化光能一 ATP中活躍的化學(xué)能ATP中活躍的化學(xué)能一（C H2O）中穩(wěn)

5、定的化學(xué)能實(shí)質(zhì)合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量聯(lián) 系光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供H、ATP,暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供 ADP+Pi,沒(méi)有光反應(yīng)，暗 反應(yīng)無(wú)法進(jìn)行，沒(méi)有暗反應(yīng)，有機(jī)物無(wú)法合成。3、總反應(yīng)式:光能CO2 + H2O （CH2O） + O2葉綠體4、實(shí)質(zhì)：犯,無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物.把光能"轉(zhuǎn)變成有機(jī)物中的 化學(xué)能【課堂活動(dòng)】活動(dòng)一：光合作用以及對(duì)它的認(rèn)識(shí)過(guò)程1 、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能？2、光合作用的反應(yīng)式？過(guò)程？光反應(yīng)與暗反應(yīng)階段的物質(zhì)變化？能量變化？聯(lián)系?【典例引路】例1、下列哪些物質(zhì)是暗反應(yīng)進(jìn)行所必需的（酶（CH2O） CO2 ATP HA.B.C.D.例2、下圖表示光合作用的過(guò)程，據(jù)圖回答：（1）物

6、質(zhì) D形成C的反應(yīng)式為： 。（2）色素存在于葉綠體內(nèi) 結(jié)構(gòu)的薄膜上。（3）產(chǎn)物F中的碳和氧來(lái)源于用字母 代表的物質(zhì)，而F中的氫則來(lái)自 。（4）分析圖中 A B、E、F所代表的分別是： 。（5）用含14C的CQ追蹤光合作用中的碳原子，其轉(zhuǎn)移途徑：一 一（6） 過(guò)程表示三碳化合物被氫 ,過(guò)程的名稱為 。（7）進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所是 。過(guò)程代表 階段，在 上進(jìn)行。過(guò)程代表 階段，在 中進(jìn)行。過(guò)程為過(guò)程提供 和。【變式訓(xùn)練】1. （K14） （2011常州模擬）德國(guó)科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處幾小時(shí)，然后把此葉片一半遮光，一半曝光。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，用碘蒸氣處理葉片，成功地證明了綠色葉片在光合作用中

7、產(chǎn)生了淀粉。在此實(shí)驗(yàn)中，薩克斯看到的現(xiàn)象是（）A . 葉片全變藍(lán)B. 遮光的一半變藍(lán)C.曝光的一半變藍(lán)D.葉片全不變藍(lán)2、光合作用釋放的氧和生成的有機(jī)物中的氧分別來(lái)自（）A. H2O、CO2B. CO2、H2OC. H2O、H2OD. CO2、CO23、下列關(guān)于光合作用過(guò)程的敘述中，正確的是（）A.光反應(yīng)離不開色素的作用B.暗反應(yīng)必須在黑暗的條件下進(jìn)行C.光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供H、ATP和CO2D.暗反應(yīng)的產(chǎn)物是氧氣和有機(jī)物4、光合作用過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)換過(guò)程是（）A.光能一葉綠素中的化學(xué)能一水中的化學(xué)能B.光能一 ATP中的化學(xué)能一（CH2O）中的化學(xué)能C.光能一 ATP中的化學(xué)能一葉綠素中的化學(xué)能

8、D.光能一 ATP中的化學(xué)能一三碳化合物中的化學(xué)能5、甲乙兩試管中培養(yǎng)著小球藻（單細(xì)胞綠藻），為甲提供C18O2和H2O;為乙提供CO2和H218Oo在適宜的光照條件下，兩試管最初釋放的氧氣分別應(yīng)該是（）A.甲為O2,乙為B.甲乙均為18O2C.甲為18O2,乙為O2D.甲乙均為O26、（6分）下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖，其中a、b表示物質(zhì)，表示生理過(guò)程。據(jù)圖回答：（1）圖中物質(zhì)a是,過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是 。（2）在物質(zhì)變化的同時(shí)，伴隨著能量的變化。圖中生理過(guò)程的能量最終來(lái)源于（3）若用18O標(biāo)記過(guò)程中的H2O,那么在過(guò)程的最終產(chǎn)物中，有可能檢測(cè)到18O的物質(zhì)（4）

9、請(qǐng)寫出和所示生理活動(dòng)的總反應(yīng)式 活動(dòng)二：葉綠體中色素的提取和分離1、葉綠體中色素的提取和分離提取所用的試劑？分離所用的試劑？原理?2、實(shí)驗(yàn)步驟？每一步的注意點(diǎn)？3、葉綠體中的色素有哪些種類？顏色如何？吸收哪種顏色的光？【訓(xùn)練】1、從葉綠體中提取色素，選取的最佳葉片應(yīng)是（）A.肥嫩多汁B.革質(zhì)葉片C.剛剛長(zhǎng)出來(lái)的小嫩葉D.鮮嫩、色濃綠的葉片2、研磨綠葉時(shí)要加入酒精，其目的是（）A.使各種色素溶解在酒精中B.防止色素分子被破壞C.補(bǔ)充研磨過(guò)程中減少的液體D.只為使葉綠素溶解其中3、（2011常州模擬）下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中，錯(cuò)誤的是（）A.分離葉綠體中的色素時(shí)，不同色素隨層析液在濾紙上的擴(kuò)散速度不同B.用低倍鏡觀察不到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過(guò)程C .觀察葉片細(xì)胞的葉綠體時(shí)，先在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞再換高倍鏡觀察D.甲基綠染色可使人口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞核呈綠色4 .在進(jìn)行葉綠素提取和分離的實(shí)驗(yàn)時(shí)不讓層析液沒(méi)及濾液細(xì)線的原因是（）A.濾紙上幾種色素會(huì)擴(kuò)散不均勻而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果B.濾紙上的濾液細(xì)線會(huì)變粗而使色素太分散C.色素會(huì)溶解在層析液中而使實(shí)驗(yàn)失敗D.濾紙上的