1、古代詩歌閱讀古代詩歌閱讀復(fù)習(xí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)目標(biāo)： 強(qiáng)化審題意識(shí)、答題技巧強(qiáng)化審題意識(shí)、答題技巧賞析語言1.釋詞義（字面義、語境義）2.明手法（擬人、化靜為動(dòng)、以動(dòng)寫靜等）3.析效果（突出景物特征，表達(dá)情感）蘇錫常鎮(zhèn)三模蘇錫常鎮(zhèn)三模10閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。臨江仙秦觀 千里瀟湘挼藍(lán)浦，蘭橈昔日曾經(jīng)。月高風(fēng)定露華清。千里瀟湘挼藍(lán)浦，蘭橈昔日曾經(jīng)。月高風(fēng)定露華清。微波澄不動(dòng)，冷浸一天星。微波澄不動(dòng)，冷浸一天星。 獨(dú)倚危檣情悄悄，遙聞妃瑟泠泠。新聲含盡古今情。獨(dú)倚危檣情悄悄，遙聞妃瑟泠泠。新聲含盡古今情。曲終人不見，江上數(shù)峰青。曲終人不見，江上數(shù)峰青。【注】此詞是秦觀貶徙郴州途中夜泊湘江時(shí)作。一

2、藍(lán)：【注】此詞是秦觀貶徙郴州途中夜泊湘江時(shí)作。一藍(lán)：形容江水的清澈。蘭橈：蘭舟。妃：指舜的兩位妃子，形容江水的清澈。蘭橈：蘭舟。妃：指舜的兩位妃子，娥皇、女英。娥皇、女英。（2）“遙聞妃瑟泠泠遙聞妃瑟泠泠”句中的句中的“遙聞遙聞”該如何理解？（該如何理解？（3分）分） 遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到（遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到（1分）；通過想象把它幻化為娥皇、女英分）；通過想象把它幻化為娥皇、女英在鼓瑟；表達(dá)了詞人孤獨(dú)、凄涼、悵惘之情。（在鼓瑟；表達(dá)了詞人孤獨(dú)、凄涼、悵惘之情。（2分）分） 泰州二模 10. 閱讀下面兩首唐詩，然后回答問題。 塞 上 聞 笛 張祜 一夜梅花笛里飛，冷沙晴檻月光輝。 北風(fēng)吹盡向何處，高入塞云燕雁稀。

3、(1) 第一首詩末句中的第一首詩末句中的“稀稀”字十分精妙，請(qǐng)簡要賞析。字十分精妙，請(qǐng)簡要賞析。(3分分) “稀稀”，稀少的意思。既寫出了笛聲吹向高遠(yuǎn)之處漸漸消逝，稀少的意思。既寫出了笛聲吹向高遠(yuǎn)之處漸漸消逝的情態(tài)，的情態(tài)，(1分分)又寫出了邊地大雁漸高漸遠(yuǎn)漸稀少的情形，又寫出了邊地大雁漸高漸遠(yuǎn)漸稀少的情形，(1分分)表達(dá)了征夫內(nèi)心的孤獨(dú)凄涼和無邊的思鄉(xiāng)之愁。表達(dá)了征夫內(nèi)心的孤獨(dú)凄涼和無邊的思鄉(xiāng)之愁。(1分分)概括內(nèi)容類概括內(nèi)容類1.圈畫關(guān)鍵詞（結(jié)合全詩，詩歌第N聯(lián)等）2.按聯(lián)或句概括要點(diǎn)3.利用注解4.語言簡潔南通三摸曲江曲江【其二其二】杜甫杜甫朝回日日典春衣，每日江頭盡醉歸。朝回日日典春衣

4、，每日江頭盡醉歸。酒債尋常行處有，人生七十古來稀。酒債尋常行處有，人生七十古來稀。穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛。穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛。傳語風(fēng)光共流轉(zhuǎn)，暫時(shí)相賞莫相違。傳語風(fēng)光共流轉(zhuǎn)，暫時(shí)相賞莫相違。【注注】曲江曲江:唐代長安城名勝。此詩寫于乾元元年唐代長安城名勝。此詩寫于乾元元年(758年年)暮春暮春,杜甫時(shí)任杜甫時(shí)任“左拾左拾遺遺”，因上疏觸怒肅宗而被疏遠(yuǎn)。，因上疏觸怒肅宗而被疏遠(yuǎn)。（1）這首詩前兩聯(lián)寫出了詩人什么樣的人生境況？請(qǐng)簡要概括。（）這首詩前兩聯(lián)寫出了詩人什么樣的人生境況？請(qǐng)簡要概括。（3分）分）參考答案：（參考答案：（3分）生活困窘；仕途失意；年華已老。分）生活困窘；

5、仕途失意；年華已老。（南京、鹽城二模）（南京、鹽城二模）1010閱讀下面一首宋詩，回答問題。閱讀下面一首宋詩，回答問題。自興國往筠宿石田驛南二十五里野人舍自興國往筠宿石田驛南二十五里野人舍蘇軾蘇軾溪上青山三百疊，快馬輕衫來一抹。溪上青山三百疊，快馬輕衫來一抹。倚山修竹有人家，橫道清泉知我渴。倚山修竹有人家，橫道清泉知我渴。芒鞋竹杖自輕軟，蒲薦松床亦香滑。芒鞋竹杖自輕軟，蒲薦松床亦香滑。夜深風(fēng)露滿中庭，夜深風(fēng)露滿中庭，惟見孤螢自開闔惟見孤螢自開闔。（2）詩中）詩中哪些方面哪些方面可見可見“野人舍野人舍”的特點(diǎn)？的特點(diǎn)？ （4分）分）【參考答案】【參考答案】室外環(huán)境室外環(huán)境：修竹倚山：修竹倚山,淸

6、泉橫道；淸泉橫道；生活用品生活用品：芒鞋竹杖，蒲薦松床。（：芒鞋竹杖，蒲薦松床。（4分分,每點(diǎn)每點(diǎn)2分）分）10. 閱讀下面兩首唐詩，回答問題閱讀下面兩首唐詩，回答問題(14江蘇高考江蘇高考) 休暇日訪王侍御不遇休暇日訪王侍御不遇（略）（略）訪隱者不遇成二絕訪隱者不遇成二絕(其二其二)李商隱李商隱 城郭休過識(shí)者稀，哀猿啼處有柴扉。城郭休過識(shí)者稀，哀猿啼處有柴扉。滄江白石漁樵路，日暮歸來雨滿衣。滄江白石漁樵路，日暮歸來雨滿衣。(2)第二首詩中從第二首詩中從哪些地方哪些地方可看出可看出“隱者隱者”的身份？的身份？請(qǐng)簡要概括請(qǐng)簡要概括 。（。（3 分）分）【答案】人際交往：城里少有人認(rèn)識(shí)他；【答案】

7、人際交往：城里少有人認(rèn)識(shí)他； 居住地方：家住深山；居住地方：家住深山； 生活方式：與漁樵為伍。生活方式：與漁樵為伍。賞析藝術(shù)技巧的角度1.修辭手法（比喻、擬人、夸張、借代）2.感官（視聽）3.視角變化4. 結(jié)合（視聽、動(dòng)靜、虛實(shí)）5.選用典型景物6.語言（語言富有韻味、詞語的錘煉）7.結(jié)構(gòu)技巧（點(diǎn)題、首尾呼應(yīng)、對(duì)比、鋪墊）南通三模曲江曲江【其二其二】杜甫杜甫朝回日日典春衣，每日江頭盡醉歸。朝回日日典春衣，每日江頭盡醉歸。酒債尋常行處有，人生七十古來稀。酒債尋常行處有，人生七十古來稀。穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛。穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛。傳語風(fēng)光共流轉(zhuǎn)，暫時(shí)相賞莫相違。傳語風(fēng)光共流轉(zhuǎn)，

8、暫時(shí)相賞莫相違。（2）請(qǐng)賞析這首詩頸聯(lián)的藝術(shù)技巧。（）請(qǐng)賞析這首詩頸聯(lián)的藝術(shù)技巧。（4分）分） “穿花穿花”對(duì)對(duì)“點(diǎn)水點(diǎn)水”，“蛺蝶蛺蝶”對(duì)對(duì)“蜻蜓蜻蜓”，“深深深深”對(duì)對(duì)“款款款款”，“見見”對(duì)對(duì)“飛飛”，對(duì)仗工整，給人以美感；，對(duì)仗工整，給人以美感； “穿穿”“”“點(diǎn)點(diǎn)”分別寫出分別寫出“蛺蝶蛺蝶”“”“蜻蜓蜻蜓”的動(dòng)態(tài)美，的動(dòng)態(tài)美，“深深深深”“”“款款款款”分別寫出分別寫出“蛺蝶蛺蝶”“”“蜻蜓蜻蜓”的情態(tài)美，用詞的情態(tài)美，用詞精當(dāng)，語句更具韻味；精當(dāng)，語句更具韻味；蛺蝶穿花蛺蝶穿花“見見”、蜻蜓點(diǎn)水、蜻蜓點(diǎn)水“飛飛”描繪了恬靜、自由的畫描繪了恬靜、自由的畫面，體物緣情，突出春天的美好

9、；面，體物緣情，突出春天的美好；此聯(lián)為詩的轉(zhuǎn)句，既與前兩聯(lián)的人生境況形成對(duì)比，又引此聯(lián)為詩的轉(zhuǎn)句，既與前兩聯(lián)的人生境況形成對(duì)比，又引出尾聯(lián)的感慨，全詩圓合自然。出尾聯(lián)的感慨，全詩圓合自然。斜谷郵亭玩海裳花斜谷郵亭玩海裳花（略）（略）同兒輩賦未開海裳（其一）同兒輩賦未開海裳（其一）元好問（金）元好問（金） 翠葉輕籠豆顆勾，胭脂濃抹蠟痕新。翠葉輕籠豆顆勾，胭脂濃抹蠟痕新。 殷勤留著花梢露，滴下生紅可惜春。殷勤留著花梢露，滴下生紅可惜春。 （2）第二首詩的一二兩句，如何描寫）第二首詩的一二兩句，如何描寫“未開海棠未開海棠”？請(qǐng)簡要分？請(qǐng)簡要分析。（析。（3分分) 襯托：以翠葉襯花苞，描繪花苞的態(tài)和色

10、。（襯托：以翠葉襯花苞，描繪花苞的態(tài)和色。（1分）分） 比喻：比喻：“豆顆勻豆顆勻”把海棠花苞比作大小均勻的顆顆豆粒，把海棠花苞比作大小均勻的顆顆豆粒，“胭脂濃胭脂濃”描繪出海棠花蕾如濃抹的胭脂一般深紅，描繪出海棠花蕾如濃抹的胭脂一般深紅，“蠟痕蠟痕新新”謂花苞光澤嬌嫩。（謂花苞光澤嬌嫩。（2分）分）1010閱讀下面這首唐詩，回答問題。閱讀下面這首唐詩，回答問題。( (蘇錫常鎮(zhèn)一模蘇錫常鎮(zhèn)一模) )宿山寺宿山寺項(xiàng)項(xiàng) 斯斯栗葉重重復(fù)翠微，黃昏溪上語人稀。栗葉重重復(fù)翠微，黃昏溪上語人稀。月明古寺客初到，風(fēng)度閑門僧未歸。月明古寺客初到，風(fēng)度閑門僧未歸。山果經(jīng)霜多自落，水螢穿竹不停飛。山果經(jīng)霜多自落，

11、水螢穿竹不停飛。中宵能得幾時(shí)睡，又被鐘聲催著衣。中宵能得幾時(shí)睡，又被鐘聲催著衣。（2 2）分析）分析“山果經(jīng)霜多自落，水螢穿竹不停飛山果經(jīng)霜多自落，水螢穿竹不停飛”一聯(lián)的一聯(lián)的表達(dá)效果表達(dá)效果。（4 4分）分）【參考答案】【參考答案】山果落地的聲音，飛舞的螢火蟲，山果落地的聲音，飛舞的螢火蟲，反襯反襯（以動(dòng)襯靜）出山間夜晚（以動(dòng)襯靜）出山間夜晚的的靜寂靜寂；（；（1分）表現(xiàn)詩人分）表現(xiàn)詩人徹夜不寐，孤獨(dú)疲憊徹夜不寐，孤獨(dú)疲憊的情狀；（的情狀；（1分）分）山果山果無人問津、自生自落無人問津、自生自落，螢火蟲，螢火蟲沒有目標(biāo)、不停歇沒有目標(biāo)、不停歇的飛舞，的飛舞，借借景抒情景抒情，表達(dá)詩人，表達(dá)詩

12、人憂郁怨憤的人生感慨憂郁怨憤的人生感慨。（。（2分）分）閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。（南通二模）（南通二模） 訴衷情近訴衷情近 柳柳 永永 雨晴氣爽，佇立江樓望處。澄明遠(yuǎn)水生光，重疊暮山聳翠。雨晴氣爽，佇立江樓望處。澄明遠(yuǎn)水生光，重疊暮山聳翠。遙認(rèn)斷橋幽徑，隱隱漁村，向晚孤煙起。遙認(rèn)斷橋幽徑，隱隱漁村，向晚孤煙起。 殘陽里。脈脈朱闌靜倚。黯然情緒，未飲先如醉。愁無際。殘陽里。脈脈朱闌靜倚。黯然情緒，未飲先如醉。愁無際。暮云過了，秋光老盡，故人千里。暮云過了，秋光老盡，故人千里。竟日空凝睇竟日空凝睇。（3）請(qǐng)）請(qǐng)賞析賞析這首詞這首詞結(jié)句結(jié)句的的表達(dá)效果表達(dá)效果

13、。（。（4分）分）抒情主人公整天向遠(yuǎn)處眺望，卻望而不見。抒情主人公整天向遠(yuǎn)處眺望，卻望而不見。以抒情主人公以抒情主人公“凝睇凝睇”的神態(tài)描寫作結(jié)，含蓄蘊(yùn)藉地表達(dá)了久望的神態(tài)描寫作結(jié)，含蓄蘊(yùn)藉地表達(dá)了久望不見的懷人之悲；不見的懷人之悲；（注意：借景抒情或以景作結(jié)不得分。）（注意：借景抒情或以景作結(jié)不得分。）以定格的人物形象作結(jié)，戛然而止，言有盡而意無窮；以定格的人物形象作結(jié)，戛然而止，言有盡而意無窮；與開頭與開頭“佇立佇立”相呼應(yīng)，首尾圓合，結(jié)構(gòu)完整；相呼應(yīng)，首尾圓合，結(jié)構(gòu)完整； “空空”字極富表現(xiàn)力，既有望而不見之意又寫盡了內(nèi)心空落和字極富表現(xiàn)力，既有望而不見之意又寫盡了內(nèi)心空落和無奈之感。無

14、奈之感。 （14江蘇高考）江蘇高考）閱讀下面兩首唐詩，回答問題閱讀下面兩首唐詩，回答問題 休暇日訪王侍御不遇休暇日訪王侍御不遇 韋應(yīng)物韋應(yīng)物 九日驅(qū)馳一日閑，尋君不遇又空還。九日驅(qū)馳一日閑，尋君不遇又空還。怪來詩思清人骨，怪來詩思清人骨，門對(duì)寒流雪滿山門對(duì)寒流雪滿山。 訪隱者不遇成二絕訪隱者不遇成二絕(其二其二) 李商隱李商隱 城郭休過識(shí)者稀，哀猿啼處有柴扉。城郭休過識(shí)者稀，哀猿啼處有柴扉。 滄江白石漁樵路，滄江白石漁樵路，日暮歸來雨滿衣日暮歸來雨滿衣。 (3)請(qǐng)分別請(qǐng)分別賞析賞析兩首詩兩首詩結(jié)句結(jié)句的的表達(dá)效果表達(dá)效果 (5 分分) 第一首詩的結(jié)句，通過第一首詩的結(jié)句，通過描寫友人住處環(huán)境（

15、描寫友人住處環(huán)境（1分）分），表現(xiàn)對(duì)，表現(xiàn)對(duì)詩詩歌歌獨(dú)特獨(dú)特風(fēng)格（風(fēng)格（1分）和分）和暗寓詩人暗寓詩人品性品性的贊賞（的贊賞（1分）；分）； 第二首詩的結(jié)句，通過第二首詩的結(jié)句，通過描寫生活場景（描寫生活場景（1分）分），表達(dá)詩人向往、，表達(dá)詩人向往、喜愛或隱者的安逸、閑適的喜愛或隱者的安逸、閑適的(1分）。分）。蘇錫常鎮(zhèn)三模10閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。臨江仙臨江仙秦觀秦觀 千里瀟湘挼藍(lán)浦，蘭橈昔日曾經(jīng)。月高風(fēng)定露華清。千里瀟湘挼藍(lán)浦，蘭橈昔日曾經(jīng)。月高風(fēng)定露華清。微波澄不動(dòng)，冷浸一天星。微波澄不動(dòng)，冷浸一天星。 獨(dú)倚危檣情悄悄，遙聞妃瑟泠泠。新聲含盡古

16、今情。獨(dú)倚危檣情悄悄，遙聞妃瑟泠泠。新聲含盡古今情。曲終人不見，江上數(shù)峰青曲終人不見，江上數(shù)峰青。【注】此詞是秦觀貶徙郴州途中夜泊湘江時(shí)作。一藍(lán)：【注】此詞是秦觀貶徙郴州途中夜泊湘江時(shí)作。一藍(lán)：形容江水的清澈。蘭橈：蘭舟。妃：指舜的兩位妃子，形容江水的清澈。蘭橈：蘭舟。妃：指舜的兩位妃子，娥皇、女英。娥皇、女英。（3）賞析結(jié)句）賞析結(jié)句“曲終人不見，江上數(shù)峰青曲終人不見，江上數(shù)峰青”。 一曲終了，看不見人影只看見江邊青峰高聳挺立。一曲終了，看不見人影只看見江邊青峰高聳挺立。 以景語作結(jié)（以景語作結(jié)（1分），言有盡而意無窮（分），言有盡而意無窮（1分）（或化用分）（或化用前人詩句前人詩句1分，自

17、然、貼切，分，自然、貼切，1分）；分）； 含蓄蘊(yùn)藉地表達(dá)了曲終之后詞人更深一層的寂寥和悵惘含蓄蘊(yùn)藉地表達(dá)了曲終之后詞人更深一層的寂寥和悵惘（1分），體現(xiàn)了他剛毅不屈（高潔）的性格（分），體現(xiàn)了他剛毅不屈（高潔）的性格（1分）。分）。 賞析形象1.景物：描繪什么時(shí)間什么地點(diǎn)什么景物什么意境的畫面2.人物：塑造什么時(shí)間什么地點(diǎn)做什么事什么心情什么性格的什么身份的人形象的作用1.景物：一切景語皆情語、托物言志2.人物：次要人物烘托主要人泰州二模泰州二模 10. 閱讀下面兩首唐詩，然后回答問題。閱讀下面兩首唐詩，然后回答問題。 塞塞 上上 聞聞 笛笛（略）（略）夜笛詞夜笛詞 施肩吾施肩吾 皎潔皎潔西樓

18、西樓月未斜，笛聲寥亮入東家。月未斜，笛聲寥亮入東家。 卻令燈下裁衣婦，誤剪同心一半花。卻令燈下裁衣婦，誤剪同心一半花。請(qǐng)聯(lián)系已學(xué)詩詞，簡要分析第二首詩中請(qǐng)聯(lián)系已學(xué)詩詞，簡要分析第二首詩中“西樓西樓”意象的作用。意象的作用。（4分）分） “西樓西樓”常指女子閨房或傷心地，也是相思與愁緒的代常指女子閨房或傷心地，也是相思與愁緒的代詞，詞，(1分分)如李清照如李清照“雁字回時(shí)，月滿西樓雁字回時(shí)，月滿西樓”，李煜，李煜“無無言獨(dú)上西樓，月如鉤言獨(dú)上西樓，月如鉤”。(1分分)本詩中指女子居所，和本詩中指女子居所，和“月月”的意象組合在一起，暗示了裁衣婦的思遠(yuǎn)閨情。的意象組合在一起，暗示了裁衣婦的思遠(yuǎn)閨情

19、。(2分分)（南京、鹽城二模）（南京、鹽城二模）1010閱讀下面一首宋詩，回答問題。閱讀下面一首宋詩，回答問題。自興國往筠宿石田驛南二十五里野人舍自興國往筠宿石田驛南二十五里野人舍蘇軾蘇軾溪上青山三百疊，快馬輕衫來一抹。溪上青山三百疊，快馬輕衫來一抹。倚山修竹有人家，橫道清泉知我渴。倚山修竹有人家，橫道清泉知我渴。芒鞋竹杖自輕軟，蒲薦松床亦香滑。芒鞋竹杖自輕軟，蒲薦松床亦香滑。夜深風(fēng)露滿中庭，夜深風(fēng)露滿中庭，惟見孤螢自開闔。惟見孤螢自開闔。賞析賞析“孤螢孤螢”這一形象的作用。這一形象的作用。 只見孤螢兀自一亮一熄，襯托了山居環(huán)境的幽靜只見孤螢兀自一亮一熄，襯托了山居環(huán)境的幽靜; 以孤螢自況，表達(dá)詩人內(nèi)心的孤寂。以孤螢自況，表達(dá)詩人內(nèi)心的孤寂。(一點(diǎn)一點(diǎn)2 分分,兩點(diǎn)兩點(diǎn)3分分)分析詩句作用1.概括（或描述）內(nèi)容概括（或描述）內(nèi)容2.指明手法指明手法3.分析作用（點(diǎn)題、奠定感情基調(diào)、首尾呼分析作用（點(diǎn)題、奠定感情基調(diào)、首尾呼應(yīng)、鋪墊）應(yīng)、鋪墊）4.分析情感（有時(shí)是意境特點(diǎn)）分析情感（有時(shí)是意境特點(diǎn)）鐘山晚步鐘山晚步王安石王安石小雨輕風(fēng)落楝花，細(xì)紅如雪點(diǎn)平沙。小雨輕風(fēng)落楝花，細(xì)紅如雪點(diǎn)平沙。槿籬竹屋江村路，時(shí)見宜城賣酒家。槿籬竹屋江村路，時(shí)見宜城賣酒家。晚步西