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文檔簡介

1、百度文庫活動名稱：動一動真有趣單 位：威海市教育實驗幼兒園執(zhí)教教師：夏云端班 級：小班4活動名稱：動一動真有趣活動目標：1、模仿幾種有趣的運動，積極參與活動，體驗運動的快樂。2一知道運動能使人健康。活動準備：1、錄音機、我愛洗澡、走路音樂磁帶。2、幼兒掌握兒歌動起來。活動過程：一、導(dǎo)入活動：播放我愛洗澡，教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂做動作進入活動室。二、動起來。引導(dǎo)幼兒模仿動物走、 跑、跳等運動姿勢。小朋友，你們還記得我們學(xué)過的兒歌 動起來嗎? 我們一起來說一說吧？引導(dǎo)幼兒回憶，邊說兒歌邊做模仿動作。剛才兒歌里面都有哪些動物？它是怎樣走（或飛、跳）的？（豉勵、肯定幼兒有創(chuàng)意的動作）三、拓展兒歌內(nèi)容，通過

2、模仿不同動物的運動方式，充分鍛煉身體的不同部位。走一走：引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性模仿更多動物走路的姿勢。兒歌里說長頸鹿是怎樣走的？（讓幼兒模仿，教師 可引導(dǎo)幼兒將手臂舉起做長脖子）哎，大象是怎樣走的？（用 語言引導(dǎo)幼兒模仿大象鉤鼻子、喝水、噴水等情節(jié)）你還會 學(xué)哪些小動物走？它們是怎樣走的？（引導(dǎo)幼兒充分的表 達，豉勵幼兒敢于表演，并能做由和別人不一樣的動作） 教師要適時的將幼兒模仿的小動物，以兒歌的形式說由來，并引導(dǎo)幼兒一起學(xué)做。（根據(jù)幼兒模仿的動物特點，配上恰當?shù)囊魳罚蕴岣哂變哼\動的樂趣。）跳一跳：引導(dǎo)幼兒模仿動物不同的跳躍姿勢。 剛才兒歌里說小白兔是怎樣跳的？ 還有哪些動物會跳？它們是怎樣跳的？

3、（引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性模仿，根據(jù)幼兒不同的跳躍能力，引領(lǐng)幼兒向高處和 遠處的跳躍練習(xí)） 飛一飛：引導(dǎo)幼兒模仿鳥類、昆蟲等不同動物的飛翔姿 勢。 兒歌還說誰會飛？ 你知道還有誰會飛？它是怎樣飛的？（引導(dǎo)幼兒模仿小蜜蜂等不同動物的飛翔動作，并為幼兒的表演游戲配上 合適的音樂。）/ 小動物們除了走、飛、跳、還有其他本領(lǐng)呢！你還知道它們有什么本領(lǐng)？爬一爬：引領(lǐng)幼兒進行全身鍛煉。（引導(dǎo)幼兒學(xué)動物）教師小結(jié)：動物們的本領(lǐng)可真大呀！ 不但會走、跑、跳, 還會飛、會爬。小朋友也很棒，我們學(xué)得也很像。四、對幼兒進行健康教育，結(jié)束活動。 哎呀，老師都由汗了，小朋友們你們生汗了嗎？我們?yōu)槭裁磿鼓兀?對了，因為我們剛才又走又跳又爬，做了那么多運動！你們玩的高興嗎？ 小朋友，常做運動不僅我們玩得很快樂，還會讓我們的身體更健康，不

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