1、l 目視比色法目視比色法l 成都市工業學校 單元技能訓練目視比色法 p 知識目標： 理解目視比色法的定義；掌握目視比色法的方法；掌握限界分析的方法；理解淺色液體的色度概念。 p 專門技能： 掌握標準色階的配制方法；掌握用目視比色法測定水中微量鉻的方法。 課程任務問題一p 比較兩份比較兩份KMnO4KMnO4溶液的顏色深淺，判斷其濃度高低？為什么？溶液的顏色深淺，判斷其濃度高低？為什么？結論：相同條件下，顏色越深，則濃度越大。目視比色法 理論原因、定義、方法p 原因：顏色越深，其對應的物質濃度越高。吸光度與原因：顏色越深，其對應的物質濃度越高。吸光度與濃度是相互關聯和影響的。濃度是相互關聯和影響

2、的。p 定義：用眼睛觀察比較溶液深淺，來確定物質含量的分定義：用眼睛觀察比較溶液深淺，來確定物質含量的分析方法。析方法。目視比色法理論原因、定義、方法p 方法：將有色的標準溶液和被測溶液在相同條件下對顏方法：將有色的標準溶液和被測溶液在相同條件下對顏色進行比較，當溶液液層厚度相同，顏色深度一樣時，兩者色進行比較，當溶液液層厚度相同，顏色深度一樣時，兩者的濃度相等。的濃度相等。 AS=ScSbS Ax=xcxbx 具體方法目視比色法常用標準系列法進行定量。配制標準色階和試樣、顯色 如果待測溶液待測溶液與標準色階標準色階中某一標準溶液顏色深度相同，其濃度亦相同。如果介于相鄰兩標準溶液之間，則被測溶

3、液濃度為這兩標準溶液濃度的平均值。 具體方法比較判斷實施環境一套比色管、移液管、容量瓶、標準儲備液、顯色劑問題二p 設計實驗方案，用目視比色法測水中微量鉻？ 配制標準色階（移液 加水 顯色 定容） 配制試樣溶液 （相同條件顯色） 比色分析 請學生討論并設計方案。10mL 、25mL 兩刻度兩刻度色階配制：分別取標準溶液色階配制：分別取標準溶液0.01mol/L(KMnO4)，0.00、0.50、1.00、1.50、2.00、2.50ml于下列比色管中，于下列比色管中，加水稀釋到加水稀釋到25mL刻度。則各比色管中的濃度？刻度。則各比色管中的濃度？各比色管中的濃度各比色管中的濃度=標液濃度標液濃

4、度吸取體積吸取體積刻度體積刻度體積色階配制：分別取標準溶液色階配制：分別取標準溶液0.01mol/L(KMnO4)，0.00、0.50、1.00、1.50、2.00、2.50ml于下列比色管中，于下列比色管中，加水稀釋到加水稀釋到25mL刻度。則各比色管中的濃度？刻度。則各比色管中的濃度？0.00 0.0002 0.0004 0.0006 0.0008 0.0010 (mol/L)色階配制：分別取標準溶液色階配制：分別取標準溶液20mg/mL(Cu2+)，0.00、1.00、2.00、3.00、4.00、5.00ml于下列比色管中，于下列比色管中，加水稀釋到加水稀釋到25ml刻度。則各比色管中

5、刻度。則各比色管中Cu2+的濃度？的濃度？各比色管中的濃度各比色管中的濃度=標液濃度標液濃度吸取體積吸取體積刻度體積刻度體積色階配制：分別取標準溶液色階配制：分別取標準溶液20mg/mL(Cu2+)，0.00、1.00、2.00、3.00、4.00、5.00ml于下列比色管中，于下列比色管中，加水稀釋到加水稀釋到25ml刻度。則各比色管中的刻度。則各比色管中的Cu2+濃度？濃度？0.00 0.80 1.60 2.40 3.20 4.00 (mg/mL) 學生訓練、教師指導p 操作注意事項： 標準色階的濃度間隔應小，尤其是顏色接近試樣的溶液。 不用在有色燈光下，比較顏色。 應自上而下觀察比色管里

6、溶液的顏色。目視比色法應用l1、藥物雜質檢查藥物雜質檢查l2 2、環境保護檢測、環境保護檢測( (水樣顏色的測定水樣顏色的測定)l3 3、濁度檢測、濁度檢測 檢查方法：比較法檢查方法：比較法l首先按要求配成標準濁度液（對照液），再將首先按要求配成標準濁度液（對照液），再將待測藥品配成供試液，二者進行比較，待測藥品配成供試液，二者進行比較，l如：如： 供試液（濁度）供試液（濁度）= =對照液（濁度）對照液（濁度）l 對照液中雜質量對照液中雜質量= =供試液中雜質供試液中雜質l 如：供試液（如：供試液（淺）對照液（深）對照液（深）l 即：供試液雜質量低于標準液雜質量即：供試液雜質量低于標準液雜質量

7、l 如：供試液（深）如：供試液（深）對照液（淺）對照液（淺）l 即：供試液雜質量即：供試液雜質量高于高于標準液雜質量標準液雜質量對照液對照液標準液標準液供試液供試液待測液待測液供試品渾濁不能更深對照液對照液標準液標準液供試液供試液待測液待測液供試品渾濁更深環境保護檢測環境保護檢測( (水樣顏色的測定水樣顏色的測定)l水樣的色度水樣的色度l稀釋倍數法稀釋倍數法(原理)l 將有色工業廢水用無色水稀釋到接近無色時，記錄稀釋倍數，以此表示該水樣的色度。并輔以用文字描述顏色性質，如深藍色、棕黃色等。 總總 結結p 學生歸納目視比色法的特點:優點:儀器簡單、操作簡便、靈敏度高。缺點：主觀誤差大、準確度差，

8、標準色階定期重配。色階配制與計算色階配制與計算l1、標準溶液的配制、標準溶液的配制l2、色階配制、色階配制l3、目視比色、目視比色l標準溶液的配制標準溶液的配制l Fe3+( 0.1mg/ml)的配制的配制:l稱取稱取0.4317g NH0.4317g NH4 4Fe(SOFe(SO4 4) )2 2.12H.12H2 2O O （分析純）（分析純）溶解于水，加入酸，定容在溶解于水，加入酸，定容在500ml500ml容量瓶中，容量瓶中，稀釋到刻度，搖勻。稀釋到刻度，搖勻。l Fe 0.4317 lNH4Fe(SO4)2.12H2O l 55.85 0.4317 l 481.85lFe3+濃度濃

9、度50mg/500ml=0.1mg/ml=0.05g=50mg（ Fe3+ ）l氨的標準溶液的配制：氨的標準溶液的配制：l稱取稱取3.8190g NH3.8190g NH4 4ClCl（分析純）溶解于水，分析純）溶解于水，定容在定容在1L容量瓶中，稀釋到刻度，搖勻。容量瓶中，稀釋到刻度，搖勻。此時溶液中的氮（此時溶液中的氮（N）含量是多少？）含量是多少？練習一l鉻（鉻（Cr）的標準溶液的配制：）的標準溶液的配制：l稱取稱取5.000g K5.000g K2 2CrCr2 2O O7 7（分析純）溶解于水，分析純）溶解于水，定容在定容在1L容量瓶中，稀釋到刻度，搖勻。容量瓶中，稀釋到刻度，搖勻。

10、此時溶液中的鉻（此時溶液中的鉻（Cr）含量是多少？）含量是多少？練習l鉻（鉻（Cr）的標準溶液的配制：）的標準溶液的配制：l稱取稱取5.000g K5.000g K2 2CrCr2 2O O7 7（分析純）溶解于水，分析純）溶解于水，定容在定容在1L容量瓶中，稀釋到刻度，搖勻。容量瓶中，稀釋到刻度，搖勻。移取此液移取此液20ml稀釋到稀釋到500ml容量瓶中，搖容量瓶中，搖勻勻.此液中的鉻（此液中的鉻（Cr）含量又是多少？）含量又是多少？練習二l1、Mn的標準溶液的配制：的標準溶液的配制：l稱取稱取0.4309g KMnO0.4309g KMnO4 4( (分析純）溶解于水，定分析純）溶解于水

11、，定容在容在500mL500mL容量瓶中，稀釋到刻度，搖勻。容量瓶中，稀釋到刻度，搖勻。此時溶液中的錳（此時溶液中的錳（MnMn ）含量是多少？）含量是多少？l2 2、色階配制：分別移取標準溶液、色階配制：分別移取標準溶液( (MnMn ) )，l0.000.00、1.001.00、2.002.00、3.003.00、4.004.00、5.00ml5.00ml于下列比色管中，于下列比色管中，l加水稀釋到加水稀釋到25ml25ml刻度。則各比色管中的刻度。則各比色管中的MnMn濃度？濃度？ 顯色反應、顯色劑 鉻在水中常以鉻酸鹽（六價鉻）鉻酸鹽（六價鉻）形式存在，在酸性溶液中，六價鉻與二苯碳酰二肼

12、二苯碳酰二肼反應生成紫紅色配合物紫紅色配合物，可以借此進行目視比色。p 顯色反應：將待測組分轉變有色化合物的反應稱變顯色反應p 顯色劑：與待測組分形成有色化合物的試劑稱為顯色劑。二苯碳酰二肼二苯碳酰二肼為此顯色反應的顯色劑。限界分析p 限界分析要求確定樣品中待測雜質的含量是否在規定的最高含量限界以下。p 操作方法配制限界濃度對應的標準溶液，與試樣在相同條件下顯色，比較顏色的深淺判斷待測組分是否超過允許的界限。p 若某廠生產的產品中要求Cr(VI)的含量不得大0.02g/L，如果你是該廠的分析檢測員，你如何用目視比色法來進行分析測定？你會采用標準系列法進行分析測試嗎？為什么？ 學生訓練、教師指導p 操作注意事項： 標準色階的濃度間隔應小，尤其是顏色接近試樣的溶液。 不用在有色燈光下，比較顏色。 應自上而下觀察比色管里溶液的顏色。 淺色液體的色度、分析p 工業產品中淺色液體的顏色如何比較？ 淺色液體化學品的色度，GB605-88規定，應采用以鉑鈷標準液為標準色的目視比色法