1、浙江進取科技差 旅 管 理 制 度【內部資料 嚴禁翻錄】綜合管理部編制2021年7月 日期：2021年7月29日審 批 欄進取科技 . 差旅管理制度一、目的 為標準浙江進取科技以下簡稱“公司的差旅管理，有效控制經營費用，本著合理、節約的原那么，特制定本制度。 二、適用范圍本制度適用于浙江進取科技全體人員。 三、出差手續1、普通員工普通員工出差須填寫?出差報告單?附件一,出差七天以內，由部門經理審批；出差七天以上包括七天，由分管領導審批，并向公司綜合管理部報備。2、中基層管理人員中基層管理人員出差須填寫?出差報告單?附件一，出差七天以內，由分管領導審批；出差七天以上包括七天，由總經理審批，并向公

2、司綜合管理部報備。3、公司高層公司高層出差三天以內包括三天須向綜合管理部報備。因情況緊急而無法辦理出差審批手續的，可用 方式請示，得到同意后，可先出差，后補辦手續。 四、 差旅費用標準按實報銷人員除外：元/人*天次工程標準職務長途交通工具住宿費差旅補助飛機火車汽車輪船省會及特區其他地區50公司高層普通軟臥軟席 豪華大巴軟席按實按實部門經理普通硬臥硬席硬席350250普通員工普通硬臥硬席硬席3002001、住宿：住宿費用憑發票核報。多人共同出差時，本著節約的原那么，一般情況下建議兩名同性合住一室，住宿標準增加50元。假設有特殊情況產生超標，應在報銷單后附情況說明表，由分管領導簽字確認。2、差旅補

3、助：差旅補助不分途中與住勤，按上述費用標準核報。3、長期駐外人員：工資補助1000元/月，不再享有差旅補助，公司只承當駐外人員員工宿舍房租。返回后，工資補助即予取消。 4、長途交通工具： 公司管理層出差，交通工具自選；中層管理人員出差，原那么上可乘坐飛機普通艙，但應盡量節儉； 普通員工，因工作需要行程超過1000公里可以坐飛機，機票統一由綜合管理部專員訂購；特殊情況，上報分管領導審批； 另因工作需要，領導的隨行人員中可有一人享受與隨行領導相同待遇。 5、機票訂購原那么：公司管理層以下人員出差需填寫?機票訂購單?見附件經相關領導審批后交至綜合管理部。綜合管理部人員收到?機票訂購單?前方予以訂票，

4、屬上班時間段出差，原那么上應由綜合管理部選擇航班訂票，出差人員不得自選航班。購置機票時，原那么上選擇當日最低價格的航班。如較早上午8：00以前、或較晚21：30以后航班；相比第二優惠差價在200元以內，允許訂購第二優惠價格的航班；如申請人選擇非優惠的航班，差價由申請人個人承當；出差人員行程發生變更時，應及時向綜合管理部進行反應，及時辦理變更或退票手續。6、市內交通費：市內交通費按實憑發票核報。 7、凡自駕車輛出差的，過路過橋費、油費等按實報銷附?出差用車登記表?附件三。 8、凡公司派往外地學習、培訓、參觀、參加會議，對方已免費提供食、宿、市內交通工具的，或食、宿、市內交通費用已計入相關費用中的

5、，那么不再享受相關待遇。 9、凡超出以上出差費用標準的，超出局部均由當事人自理。特殊情況應說明原因，并報部門負責人審批，分管領導確認后，方可報銷。 五、 出差管理 1、員工出差前，應做好出差行程的安排工作，明確出差的任務和要求，準備好出差所需的文件、資料等。 2、出差員工應隨時與公司保持聯系，并經常、及時地將任務完成情況用最有效、最經濟的方式向直接領導匯報，遇到重大、重要的情形變化，應做好詳細記錄，并迅速向直接領導報告。 3、出差員工應嚴格按照?出差報告單?附件一中的要求開展工作，努力提高辦事效率。因情況發生變化而需要延長出差時間的，應向直接領導請示，經批準后，按批準后的時間執行。如已提前完成

6、任務的，應在請示領導后立即返回。員工不得借出差時機辦理與公司業務無關的事宜或借機旅游。 4、公司員工出差辦理重大或重要事務、外出調研、學習培訓、參加會議出差的，回公司后，應及時寫出工作匯報或學習培訓心得交直接領導審閱。 六、 借支與報銷 1、出差員工需借支差旅費的，應填寫?用款申請單?借款，并與?出差報告單?附件一同時報批，其程序與權限與出差申請相同。 2、出差返回后，須2周內憑?出差報告單?附件一到公司綜合管理部提交報銷憑證附?出差報告單?附件一，不能按時提交的，應說明原因，否那么不予報銷。 3、報銷時，應填寫?差旅費報銷單?，按財務流程制度辦理。 七、 其他未盡事宜以領導指示精神或補充規定

7、為準，本制度由綜合管理部負責解釋。八、 本制度自發布之日2021年8月1日起執行九、附件1-3為相關表格出差報告單部 門姓 名出 差 申 請預計時間 年 月 日 時 至 月 日 時，共 天出差方案目標單位聯系人聯系 預計費用外出原因： 部門負責人確認分管領導確認出 差 總 結實際出差日期： 年 月 日至 年 月 日 共 _天主要交通工具：:飛機火車汽車合計使用經費任務完成情況及建議：部門負責人批示簽字： 日期：分管領導批示簽字： 日期：注：此單在出發前交綜合管理部備案,無備案者按曠工處理。機票定購單部 門乘機人員行程日期預訂事由：預計 費用：部門負責人確認：分管領導意見：備注：注：所需訂購機票

8、及費用一律定前確認，無此單據，一律不予定票出差用車登記表出差人車牌號碼所屬部門出差時間至出差地點行駛路線出差事由行駛里程部門負責人簽字分管負責人簽字出差用車登記表出差人車牌號碼所屬部門出差時間至出差地點行駛路線出差事由行駛里程部門負責人簽字分管負責人簽字以下是附加文檔，不需要的朋友下載后刪除，謝謝高二班主任教學工作總結5篇高二班主任工作總結1本學期，我擔任高二(14)班班主任。在學校領導的支持下，在學生科的領導下，我順利地完成了學校布置的各項任務。在從事德育教學過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現就本學期班主任工作做如下總結。一、培養良好的班集體能否形

9、成一個積極向上，努力學習，團結和睦的集合是至關重要的。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學活動，才能收到較好效果。在培養班集體方面，本學期我主要從以下幾方面入手：一注重教室文化的建設開學初，我組織全班學生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教育內容，富有教育意義。在具體布置時，針對班內學生的特點，從大處著眼，小處著手，制定班級文明公約，張貼名人名言，使學生行有可依，激發學生的上進心。并設立評比欄。班組設置由專人管理的“圖書角，以拓寬學生的知識面。為及時反應學生情況，設置了班級日記，由班長負責記錄。二注意班干部的培養進入高二以后，班干部換屆重新選舉，由學生民主投票，產生了一支能力

10、較強，有一定影響力的班干部隊伍。對待班干部，我積極引導，大膽使用，注意培養他們的工作能力，要求他們以身作那么，“各守其位，各司其職，各盡其責。另外，定期召開班干部會議，研究解決出現的問題，同時布置新的工作和任務。這樣，由于班干部積級配合，以身作那么，從而帶動全班，收到了較好的成效。三注意養成教育和傳統道德教育的結合高二學生由于已經熟悉了學校的環境，又沒有升學上的壓力，個別學生紀律開始松動起來，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如曠課等，面對這些違紀情況，如果不注意引導或引導不當，學生很容易在這個特殊的學習和生活階段走入岔道。我的具體做法是：1、加大學習、執行?中學生守那么

11、?、?中學生日常行為標準?的力度。我借助主題班會、演講會、競賽等各種形式的活動，來引導學生學習，執行?中學生守那么?和?中學生日常行為標準?，并且配合學生科執行?一日常規?，嚴格要求學生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天自行檢查、催促標準養成的效果。2、注意樹立典范。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范。典范的力量是無窮的。人微言輕，班主任言行舉止特別重要，要求學生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學生講文明，講衛生，班主任事先要做到，平時注意嚴于律已，以身作那么，時時提醒自己為人師表。3、注意寓教于樂，以多種形式標準學生行為。心理學告訴我們：人的接受心理由觀察能力、感知能力、認識水平、興趣愛好等心

12、理因素構成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開展豐富多彩的活動，寓教于樂中正好適合學生的心理特點，能提高教育管理的可接受性。為此，我先后開過屢次主題班會，如?標準一道德?，?我是主人?、?理想與信念?、?要學會學習?、?神圣的使命?。還開過優生學習經驗交流會，舉辦過語文知識搶答競賽，說成語故事比賽，古典詩歌背誦比賽等，效果都很好。二、嚴格的要求是最大的尊重教育是一門藝術，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術。在實踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴格的要求是最大的尊重。確實，只有既嚴格要求學生，又給予他們最大的尊重，才能把班主任工作做

13、好。俗話說“嚴是愛，寵是害，不教不導要變壞。高二14班有幾個淘氣的學生，在教育轉化他們的時候，我曾有過失敗的教訓和成功的經驗，先前，我對他們時常板著一副面孔，嚴加管教，結果學生外表上對我產生敬畏感和服從感，其實，并不是心悅誠服地接受我的教育和管理。一段時間后，我改變了方法，對他們給予了大量的愛心，卻無視了嚴格要求，結果班風松散，面對這種局面，我苦苦地思索，尋找解決問題的良策，向有經驗的老班主任請教，明白了對學生應嚴中有愛，以愛動其心，以嚴導其行，既要嚴格要求，又要給予最大的尊重。三、“三位一體的互促法教育是一項艱巨的任務，單靠班主任顯然是不夠的，而要先集中各種力量的齊抓共管。通過班主任的工作，

14、把學校、社會、家庭組合成一個整體，形成教育的合力，到達互相促進的目的。我定期和學生家長 聯系，及時反應學生情況，取得家長的支持，收到了良好的效果。總之，班主任工作可以說是千頭萬緒，要想帶好一個班級確實值得我們去研究，去多想想方法，特別是像我們這樣的青年教師。高二班主任工作總結2本學期班主任工作本著以教學為主，很抓紀律衛生，開展了各種形式的活動，圓滿完成教育教學工作。具體工作如下：一、早自習利用晨會總結前一天的學生表現情況以及學生中的紀律衛生，出現的問題加以分析和總結，目的是讓新的一天能不斷的進取，克服工作和學習上的缺乏，為新的一天的學習生活指引航標。這半年的我班根本杜絕了遲到早退現象，能按時按

15、點的，按部就班的上好課和晚自習，圓滿的完成教學任務。二、高中二年級的學生思想上還不穩定，還不夠成熟，尤其進入高二的學習，內容難度加大，對于象我班的程度較差的學生來說難度更大，往往因為學習不能立見成效而慢慢消沉。為了讓學生樹立信心和學習斗志，我主要做了這些工作：1、班會早會對學生進行成績和程度的分析，正確看待自己所處在的學習上的位置，讓學生保持良好的心態，同時給學生創設良好的學習情境，使他們開開心心的迎接每一天的學習生活。2、個別談心，這很重要，對于不同的學生挖掘他們的內心世界，了解他們所做所想，這樣會使教育能抓住切入點，教育才能有效果，從本學期來看確實收效很大。使班級紀律衛生明顯好轉，文明班級

16、率最高。3、尋求與家長的密切配合，三方溝通，正確的評價學生的成績和存在的缺點和錯誤，使學生敞開心扉，把自己要說的說出來，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學習中來。二、積極配合科任老師的課堂教學工作，解決好科任老師與學生的關系，并為此做了大量的工作，穩定教學次序。三、加強寢室的管理工作，本學期到寢室檢查不下十五次，對存在的衛生紀律方面的問題能及時解決，女寢要好一些，男寢還存在問題，總的來說有很大的進步。四、開展好各項活動，本學期運動會上，積極調動學生參與的積極性，發揮他們的體育特長，在運動會上能夠克服困難，盡最大所能，取得總粉第四名的好成績。在學生十月一的詩歌朗誦的比賽，以及征文活動中都取得好

17、成績，激發學生的學習熱情和求知欲望。總之，本學期工作成績是肯定的，要不斷分析和總結經驗和教訓，通過不斷的學習和提高自己的業務水平和班主任的工作藝術，為把班主任的工作做得更好而努力。高二班主任工作總結3本學期師生都面臨著前所未有的壓力-學業水平考試。而且我班是理科班男生多，女生少，管理起來就有一定的困難。一個學期過去了，回首過去的工作，充滿了挑戰、辛酸與滿足。一學期的辛苦，有收獲的喜悅，也有缺乏與遺憾，現總結如下：一、重視常規管理，建立班級良好秩序1、嚴格考勤、加強管理。早上、中午、晚上及時到班督查學生的情況，發現問題，隨時解決。學生根本養成了比擬好的紀律意識。2、加大了對學生自治自理能力培養的

18、力度。通過談話等多種方式，注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的根底上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質；也注意指導學生如何進行自我管理，培養他們多方面的能力。3、有效地利用好每周五的班會課。既按學校方案安排開展一些專題性的活動，學習有關的平安知識等；也根據本班的實際情況組織了“我的未來我做主的大型系列活動，對學生進行各方面教育。比方，信心教育，學習習慣、養成教育，學習經驗交流會，感恩教育等內容，這些活動都促進了良好的學風、班風。4、狠抓班級衛生。好的環境才能讓學生愛上學習，在衛生方面我就把工作分配到人。不但早晚要清掃干凈，平時還要注意保潔。5、選拔班干部，培養積極分子。我從學生中選

19、出品學兼優、作風正派、關心集體、有一定組織能力、在同學中有一定威信的學生擔任班干部。班干部選拔出來以后，我予以指導，大膽使用，嚴格要求，加強教育。平時留心觀察發現和培養積極分子，擴大了先進面，使更多的優秀學生有擔任班干部的時機，得到鍛煉。同時對局部工作態度不夠認真，工作能力不突出的同學進行撤換。經過一個多學期的努力逐漸培養出一批工作能力強、有責任心、威信高的班干部，并進一步帶動了班風學風的好轉。同時采用班長輪流制，讓兩個有能力的同學每月輪流管理班上的常務事情，這樣更有利于管理班級。二、抓好學習中心工作，形成良好的學習氣氛1、建立良好的課堂紀律和秩序。引導學生學會理解老師和尊重老師的勞動，上課認

20、真聽講，認真筆記，課后認真完成作業。嚴格要求學習委員和課代表及組長從各個方面做好協調工作，如作業布置、早讀的安排、課前的準備、作業的催促和檢查等，切實減輕老師繁重的勞動。同時，指導學生如何在課堂上認真聽講，從而使學生養成良好的學習習慣。要求學生必須尊重老師，在這個學期有兩個同學在課堂上頂撞老師，經過批評教育使他們認識到自己的錯誤，也通過這個事教育了同學們必須尊重老師，良好的師生關系對于每個同學的成績很重要。2、養成學生專心學習的習慣。無論是自習課，還是老師上課，禁止學生說閑話、睡覺、往窗外看，否那么，予以嚴厲批評。3、堅決制止不做作業的現象，要求當天的事情當天完成，并且經常完成限時作業，提高學

21、生的作業速度。平時對學生獎勤罰懶，嚴格要求。在復習階段，積極配合各任課教師輔導學生開展復習工作，培養學生良好的學習態度和習慣。4、樹立班級學習的典范，讓學生們向班里學習成績優秀的同學學習，引導他們樹立近期目標和長期目標，增強競爭意識。經常進行學習評比，做好獎勵工作。三、抓尖子，督差生，調動學習積極性調動學習班積極性，形成刻苦學習爭先恐后的學風，全面提高全班學生學習成績，是尖子班班主任的首要任務，這方面，我采取了抓兩頭，帶中間的方法，以個別談話為主要工作形式，做尖子生和差生的指導工作，對尖子生，要求他們明確目標，確定方案，突破弱點，保持優勢。同時提出具體措施；對差生，以鼓勵為主，多談話、多檢查，

22、發現問題及時糾正，發現進步，充分表揚；形成了優秀學生帶頭，差生不甘落后，大家爭先恐、比學趕超的學習風氣。同時利用每次考試的成績，進行個案分析，發現學生弱點，分析原因，找到改良方法，保證各層次的學生都有強勁的學習勁頭，使學習成績保持上升趨勢。另外用“以志激人的方法，激發學習興趣。一個無追求和奮斗目標的人，就缺少前進動力機械，更談不上開展，無論是知識獲取，技能形成，還是素質提高，都主要來自學習。能夠提高學習效率，完成學習目標的途徑有二：一是延長時間，二是提高效率。運用鼓勵措施，通過多途徑幫助學生樹理想，談追求，增強責任感、使命感和憂患意識。以培養學生的熱情性、主動性、和進取精神。時時力求將學習情緒

23、調控到最正確的“亢奮狀態，“水擊石那么鳴，人激志那么宏實踐證明：采用鼓勵方式能使學生保持持久的學習的動力。總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較開展得還是比擬的順利，學生的整體素質在不斷的提高。但學生當中依然存在的問題也不容無視，高三擔子還很重，工作還將復雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結經驗教訓，爭取取得更加輝煌的成績。高二班主任工作總結4過去的一學期里，我班在學校領導的統一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得較突出的成績。現將本學期的工作總結如下：一、加強對學生的思想政治工作，培養學生良好的道德品質，凈化學生的心靈，努

24、力培養又紅又專的合格人才。為了配合學校團委和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康開展的活動。例如，“跨步進入新世紀系列活動、“尋找我身邊的活雷鋒、“青年學生應該怎樣以實際行動熱愛祖國、“青年學生應該樹立遠大的理想和報復等。同時，我也經常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。二、加強班級管理，培養優秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養“熱誠、嚴格、活潑、奮進的班集體。高三年級是學生的世界觀開展、變化的重要階段，同時，面臨著畢業、升學等實際問題，隨著課時和知識復雜程

25、度的加重，容易產生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。因此，在學生畢業前夕的思想工作顯得更加復雜和重要。在這個學期里，一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的根底上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質又注意指導學生如何進行自我管理，培養他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養學生的自我效勞的能力，讓學生學會規劃、料理、調空自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是“包袱。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學習經驗交

26、流會，意志教育，如何做時間的主人，習慣養成教育等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。再一方面，我自己也以身作責，努力做學生的典范，跟班勤，管理方法得力，班風正、學風濃。我班在學校的各項管理評比中都取得了良好的成績。本學期的幾次月考均能超額完成縣局和學校規定的指標數，各項管理也都取得了較好的成績。這又進一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著健康的方向開展。三、積極抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所

27、以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創造條件和時機讓后進生表現其優點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。四、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質，提高學生的學習效率。高中學生學習任務比擬繁重，進行適當的體育活動不僅有利于學生身體素質的提高，而且也有利于學習效率的提高，每次活動我都親臨現場與學生一起活動并適當予以技術性的指導，這樣不僅可以防止意外事故的發生，而且也可以加深與學生感情的交流。五、積極主動

28、地和各科教師聯系，協調學校各方面的教育力量，發揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量防止了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質在不斷的提高。這屆學生的高中生涯還有一個學期，面臨著畢業及升學等實際問題，下學期擔子還很重，工作還將更復雜。因此，這就需要我不斷

29、的努力、刻苦，及時總結經驗教訓，爭取取得更加輝煌的成績。高二班主任工作總結5本學期我擔任的是高二就班的班主任，在班級管理過程中，我努力履行班主任工作職責，認真落實學校布置的各項任務，注重對學生進行教育培養，希望能引導他們健康成長，學一點知識、長一點技能，順利地畢業。本學期內，積極參與創文明校園活動，在學校組織的多項活動中取得較好的成績，現將班主任工作總結如下：一、抓好一支隊伍建設即進行班干部隊伍建設(包括團支部干部隊伍建設)。建設的內容包括思想教育、工作職責教育、工作方法指導。班干部首先要有吃苦耐勞、任勞任怨、為集體奉獻的精神，要能以身作那么、顧全大局，而這正是獨生子女所缺乏的一些品質，所以我

30、把這作為班干部隊伍建設的一個重要內容。進行工作職責教育，主要能使班干部責任明確，知道履行什么樣的職責，該怎樣去做，保持思路清晰。這兩類教育主要通過定期召開班委會進行，而工作方法上的指導，主要在實踐中進行。對于班干部的工作，不包辦，給予他們一個較寬闊的空間，但在工作中我注意監督、觀察，缺乏之處及時指出，并給予指導，如指導對照工作職責，結合班級情況制定階段性工作方案；如何開展工作等。還鼓勵學生干部積極參與學生會和團委工作。二、發揮三塊陣地作用第一，是文化宣傳陣地。第一學期，重新布置教室，將班訓“團結、勤奮、自信、爭先、名人警句、班級獲獎錦旗及獎狀掛在墻上，并開辟了團支部園地專欄，為學生創設了一個美觀、大方、富有教育意義的學習環境。堅持每兩周更換一期板報，每月更換一期團支部園地，板面活潑，內容豐富，充分發揮了宣傳教育作用，有利于培養班集體形成健康向上的輿論氣氛。第二，是班會陣地。這是培養教育學生的重