1、第第4 4講生命活動的物質基礎講生命活動的物質基礎 有機合成有機合成與推斷與推斷考綱要求:1.了解糖類、氨基酸和蛋白質的組成、結構特點、主要化學性質及應用。(宏觀辨識與微觀探析)2.了解糖類、氨基酸和蛋白質在生命過程中的作用。(科學態度與社會責任)3.根據信息能設計有機化合物的合成路線。(證據推理與模型認知)4.了解合成高分子的組成與結構特點。能依據簡單的合成高分子的結構分析其鏈節和單體。了解加聚反應和縮聚反應的含義。(宏觀辨識與微觀探析)5.了解合成高分子在高新技術領域的應用以及在發展經濟、提高生活質量方面中的貢獻。(科學態度與社會責任)-3-考點一考點二必備知識自主預診 關鍵能力考向突破

2、考點三糖類、油脂、蛋白質的組成、結構和性質1.糖類(1)糖類的定義和分類。定義:從分子結構上看,糖類可定義為、多羥基酮和它們的脫水縮合物。組成:含三種元素。大多數糖類化合物的通式為Cn(H2O)m,所以糖類也叫碳水化合物。多羥基醛碳、氫、氧-4-考點一考點二必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 考點三分類:-5-考點一考點二必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 考點三(2)單糖葡萄糖和果糖。組成和分子結構:同分異構體-6-考點一考點二必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 考點三葡萄糖的化學性質:新制Cu(OH)22C2H5OH+2CO2-7-考點一考點二必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 考點三(3

3、)二糖蔗糖和麥芽糖。C12H22O11水解反應不含有含有不能能葡萄糖和果糖葡萄糖-8-考點一考點二必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 考點三(4)多糖淀粉與纖維素。相似點:a.都屬于高分子化合物,屬于多糖,分子式都可表示為(C6H10O5)n;b.都能發生水解反應;c.都不能發生銀鏡反應。不同點:a.通式中n值不同;b.淀粉遇碘呈現特殊的藍色。-9-考點一考點二必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 考點三2.油脂(1)定義:油脂屬于,是和形成的酯。(2)結構。酯類高級脂肪酸甘油-10-考點一考點二必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 考點三(3)分類。(4)物理性質。油脂一般溶于水,易溶于有機溶劑

4、,其密度比水的密度。天然油脂都是混合物,固定的熔、沸點。不飽和飽和難小沒有-11-考點一考點二必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 考點三(5)化學性質。油脂的氫化(油脂的硬化):經硬化制得的油脂叫人造脂肪,也稱硬化油。如油酸甘油酯與H2發生加成反應的化學方程式為-12-考點一考點二必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 考點三水解反應:a.酸性條件下,如硬脂酸甘油酯發生水解反應的化學方程式為b.堿性條件下(即皂化反應),如硬脂酸甘油酯在NaOH溶液中發生水解反應的化學方程式為其水解程度比在酸性條件下水解程度大。-13-考點一考點二必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 考點三3.氨基酸、蛋白質(1)氨

5、基酸的結構與性質。定義。羧酸分子中烴基上的氫原子被氨基取代后的產物。-氨基酸的通式為,官能團為和。氨基酸的性質。a.兩性:甘氨酸與鹽酸、NaOH溶液反應的化學方程式分別為,。b.成肽反應:氨基酸可以發生分子間脫水生成二肽或多肽。NH2COOHHOOCCH2NH2+HClHOOCCH2NH3ClH2NCH2COOH+NaOHH2NCH2COONa+H2O-14-考點一考點二必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 考點三(2)蛋白質的組成、結構與性質。組成與結構:a.蛋白質含有C、H、O、N、S等元素。b.蛋白質是由氨基酸組成的,通過反應產生,蛋白質屬于天然有機高分子化合物。縮聚-15-考點一考點二必

6、備知識自主預診 關鍵能力考向突破 考點三性質:氨基酸NH2COOH可逆不可逆黃燒焦羽毛-16-考點一考點二必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 考點三自主練習自主練習1.符合通式Cn(H2O)m的有機物都屬于糖類嗎?提示 不一定。例如甲醛(CH2O)、乙酸(C2H4O2)的分子式可分別改寫為C(H2O)、C2(H2O)2,但它們不是糖,而分別屬于醛和羧酸。-17-考點一考點二必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 考點三2.下列關于有機物的說法中正確的是()棉花、蠶絲的主要成分都是纖維素淀粉、油脂、蛋白質在一定條件下都能發生水解易溶于汽油、酒精、苯等有機溶劑的物質都是有機化合物除去乙酸乙酯中殘留的乙

7、酸,加過量飽和Na2CO3溶液振蕩后,靜置分液淀粉、油脂、蛋白質、塑料、橡膠和纖維素都是高分子化合物石油的分餾、裂化和煤的干餾都是化學變化A. B.C. D. 答案解析解析關閉蠶絲的主要成分是蛋白質,錯誤;淀粉、油脂、蛋白質在一定條件下都能發生水解,正確;易溶于汽油、酒精、苯等有機溶劑的物質不一定都是有機化合物,例如溴單質等,錯誤;Na2CO3與乙酸發生反應生成易溶于水的醋酸鈉,同時飽和Na2CO3溶液可降低乙酸乙酯在水中的溶解度,正確;油脂不是高分子化合物,錯誤;石油的分餾是物理變化,錯誤。 答案解析關閉A-18-考點一考點二必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 考點三3.檢驗淀粉、蛋白質、葡

8、萄糖溶液,依次可分別使用的試劑和對應的現象正確的是()A.碘水,變藍色;濃硝酸,變黃色;新制Cu(OH)2,紅色沉淀B.濃硝酸,變黃色;新制Cu(OH)2,紅色沉淀;碘水,變藍色C.新制Cu(OH)2,紅色沉淀;碘水,變藍色;濃硝酸,變黃色D.碘水,變藍色;新制Cu(OH)2,紅色沉淀;濃硝酸,變黃色 答案解析解析關閉淀粉遇I2變藍,含苯基的蛋白質遇濃硝酸變黃,葡萄糖與新制Cu(OH)2共熱生成紅色沉淀。 答案解析關閉A-19-考點一考點二必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 考點三考向基本營養物質的組成、結構和性質例下列有關基本營養物質的說法中正確的是()A.吃饅頭時越嚼越甜,是因為淀粉發生了

9、水解反應B.變質的油脂有難聞的哈喇味,是因為油脂發生了加成反應C.蛋白質溶液中加入硫酸銅溶液后產生的沉淀能重新溶于水D.牛奶中含有豐富的蛋白質,所以羊毛衫上的奶漬可以用加酶洗衣粉洗滌 答案解析解析關閉吃饅頭時越嚼越甜,是因為淀粉發生了水解反應,A項正確;變質的油脂有哈喇味,是因為油脂發生了氧化反應,B項錯誤;硫酸銅使蛋白質變性,產生的沉淀不能重新溶解,C項錯誤;羊毛的主要成分是蛋白質,不能用加酶洗衣粉洗滌羊毛衫,D項錯誤。 答案解析關閉A-20-考點一考點二必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 考點三易錯警示(1)檢驗淀粉水解的產物是否能發生銀鏡反應,首先要加入堿,中和作催化劑的酸,然后再加銀氨

10、溶液。(2)蛋白質的鹽析是可逆的,蛋白質的變性是不可逆的。(3)油脂在堿性條件下的水解反應屬于皂化反應,酸性條件下的水解反應不屬于皂化反應。-21-考點一考點二必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 考點三-22-考點一考點二必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 考點三-23-考點一考點二必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 考點三2.蛋白質鹽析和變性的比較 -24-考點一考點二必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 考點三3.有機化合物的水解小結-25-考點一考點二必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 考點三-26-考點一考點二必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 考點三對點演練對點演練天然油脂結構的核心為

11、甘油HOCH2CH(OH)CH2OH,有一瘦身用的非天然油脂,其結構的核心則為蔗糖(C12H22O11)。該非天然油脂可由直鏈形的不飽和油酸(C17H33COOH)與蔗糖反應而得,其反應示意圖如下(注意:圖中的反應式不完整)。下列說法正確的是()A.蔗糖酯也是高級脂肪酸的甘油酯,屬于油脂類物質B.該非天然油脂是高分子化合物C.該非天然油脂不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色D.該蔗糖酯在稀硫酸的作用下完全水解,最終可生成三種有機化合物 答案解析解析關閉蔗糖酯是由高級脂肪酸與蔗糖形成的酯,而油脂是由高級脂肪酸與甘油形成的甘油酯,故蔗糖酯不屬于油脂類物質,A項錯誤;該非天然油脂的相對分子質量較大,但不是高分

12、子化合物,B項錯誤;該非天然油脂由直鏈形的不飽和油酸和蔗糖發生酯化反應而得,其中含有不飽和鍵,能使酸性KMnO4溶液褪色,C項錯誤;該蔗糖酯在稀硫酸作用下水解生成不飽和油酸和蔗糖,而蔗糖還可水解生成葡萄糖和果糖,因此該蔗糖酯最終水解產物為不飽和油酸、葡萄糖和果糖,D項正確。 答案解析關閉D-27-考點一考點二必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 考點三有機高分子化合物1.有機高分子化合物相對分子質量從到甚至更大的化合物,稱為高分子化合物,簡稱。大部分高分子化合物是由小分子通過反應制得的,所以常被稱為聚合物或高聚物。2.高分子化合物的組成(1)單體:能夠進行反應形成高分子化合物的低分子化合物。(2

13、)鏈節:高分子化合物中化學組成相同、可重復的最小單位。(3)聚合度:高分子鏈中含有鏈節的。如幾萬幾十萬高分子聚合聚合數目單體鏈節 聚合度-28-考點一考點二必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 考點三3.高分子化合物的合成方法(1)加聚反應:加成聚合反應簡稱加聚反應,是指不飽和單體通過反應生成高分子化合物的反應,如生成聚乙烯的化學方程式為。(2)縮聚反應:縮合聚合反應簡稱縮聚反應,是指單體之間相互作用生成高分子,同時還生成小分子(如水、氨、鹵化氫等)的聚合反應。例如己二酸與乙二醇之間的縮合聚合反應:加成-29-考點一考點二必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 考點三4.高分子化合物(材料)的分類

14、熱塑熱塑熱固-30-考點一考點二必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 考點三-31-考點一考點二必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 考點三自主練習自主練習1.天然高分子和合成高分子有什么區別?提示 天然高分子和合成高分子的主要區別是:合成高分子是由單體通過聚合反應而生成的,天然高分子是自然界存在的,不需要單體進行反應而來,天然高分子都能水解,而合成高分子一般都不易與水發生反應。-32-考點一考點二必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 考點三2.PHB塑料是一種可在微生物作用下降解的環保型塑料,其結構簡式為。下列有關PHB的說法不正確的是()A.PHB可通過加聚反應制得B.PHB的單體是CH3CH2

15、CH(OH)COOHC.PHB在微生物作用下的降解產物可能有CO2和H2OD.PHB是一種聚酯 答案解析解析關閉 答案解析關閉-33-考點一考點二必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 考點三 答案解析解析關閉 答案解析關閉-34-必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 考點一考點二考點三考向高分子化合物單體的判斷方法例(2019北京第十中學月考)關于下列三種常見高分子材料的說法正確的是()A.順丁橡膠、滌綸和酚醛樹脂都屬于天然高分子材料B.順丁橡膠的單體與反-2-丁烯互為同分異構體C.滌綸是對苯二甲酸和乙二醇通過縮聚反應得到的D.酚醛樹脂的單體是苯酚和甲醇 答案解析解析關閉順丁橡膠、滌綸和酚醛樹脂是

16、人工合成的,不屬于天然高分子材料,A項錯誤;順丁橡膠的單體為1,3-丁二烯,與反-2-丁烯分子式不同,B項錯誤;滌綸是對苯二甲酸和乙二醇通過縮聚反應得到的聚對苯二甲酸乙二醇酯,C項正確;酚醛樹脂的單體是苯酚和甲醛,不是甲醇,D項錯誤。 答案解析關閉C-35-必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 考點一考點二考點三思維建模首先根據高分子化合物的結構簡式,判斷是加聚反應的產物還是縮聚反應的產物,然后根據加聚反應和縮聚反應的特點解答。(1)加聚反應的特點:單體往往是帶有雙鍵或三鍵的不飽和有機物(如乙烯、氯乙烯、甲基丙烯酸、2-甲基-1,3-丁二烯等);高分子鏈節與單體的化學組成相同;生成物只有高分子化

17、合物,一般形成線型結構。(2)縮聚反應的特點:單體不一定含有不飽和鍵,但必須含有兩個或兩個以上的反應基團(如OH、COOH、NH2、X等);縮聚反應不僅生成高聚物,而且還生成小分子;所得高分子化合物的組成與單體的化學組成不同。-36-必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 考點一考點二考點三歸納總結單體與高聚物互推的方法聚合時找準結合點,反推單體時找準分離處,“結合點必為分離處”。1.由單體推斷高聚物的方法(1)單烯烴型單體加聚時,“斷開雙鍵,鍵分兩端,添上括號,n寫后面”。(2)共軛二烯烴型單體加聚時,“單變雙,雙變單,破兩頭,移中間,添上括號,n寫后面”。-37-必備知識自主預診 關鍵能力考向

18、突破 考點一考點二考點三(3)分別含有一個雙鍵的兩種單體聚合時,“雙鍵打開,中間相連,添上括號,n寫后面”。-38-必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 考點一考點二考點三2.由高聚物的結構簡式推導其單體的方法(1)加聚產物單體的判斷方法。凡鏈節的主鏈中只有兩個碳原子(無其他原子)的聚合物,其合成單體必為一種,將兩個半鍵閉合即可。凡鏈節主鏈中只有四個碳原子(無其他原子)且鏈節無雙鍵的聚合物,其單體必為兩種,在正中央劃線斷開,然后將四個半鍵閉合即可。-39-必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 考點一考點二考點三凡鏈節主鏈上只有碳原子,并存在碳碳雙鍵結構的高聚物,其規律是“凡雙鍵,四個碳;無雙鍵,兩

19、個碳”劃線斷開,然后將半鍵閉合,即將單雙鍵互換。-40-必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 考點一考點二考點三-41-必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 考點一考點二考點三-42-必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 考點一考點二考點三-43-必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 考點一考點二考點三對點演練對點演練填寫下列空白。-44-必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 考點一考點二考點三-45-必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 考點一考點二考點三-46-必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 考點一考點二考點三有機合成與推斷1.有機合成的任務、原則和分析方法(1)有機合成的任務。(2)有機合成遵循

20、的原則。起始原料要廉價、易得、低毒性、低污染。應盡量選擇步驟最少的合成路線。原子經濟性高,具有較高的產率。有機合成反應要操作簡單、條件溫和、能耗低、易于實現。-47-必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 考點一考點二考點三(3)有機合成的分析方法。正向合成分析法的過程:逆向合成分析法的過程:-48-必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 考點一考點二考點三2.有機合成的常用方法(1)有機合成中分子骨架的構建。鏈增長的反應:加聚反應、縮聚反應、酯化反應;利用題目信息所給反應,如醛、酮中的羰基與HCN加成。鏈減短的反應:烷烴的裂化反應,酯類、糖類、蛋白質等的水解反應;利用題目信息所給反應,如烯烴、炔烴的

21、氧化反應,羧酸及其鹽的脫羧反應等。-49-必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 考點一考點二考點三-50-必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 考點一考點二考點三(2)有機合成中官能團的轉化。官能團的引入。-51-必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 考點一考點二考點三官能團的消除。a.通過消除不飽和鍵(雙鍵、三鍵、苯環)。b.通過、氧化或酯化反應等消除羥基。c.通過或氧化反應等消除醛基。d.通過反應消除酯基、肽鍵、鹵素原子。加成反應消去加成水解-52-必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 考點一考點二考點三官能團的保護。a.酚羥基的保護:因酚羥基易被氧化,所以在氧化其他基團前可以先使其與NaOH反應

22、,把OH變為ONa將其保護起來,待氧化后再酸化將其轉變為OH。b.碳碳雙鍵的保護:碳碳雙鍵也容易被氧化,在氧化其他基團前可以利用其與HCl等的加成反應將其保護起來,待氧化后再利用消去反應轉變為碳碳雙鍵。c.氨基(NH2)的保護:如在對硝基甲苯合成對氨基苯甲酸的過程中應先把CH3氧化成COOH之后,再把NO2還原為NH2。防止當KMnO4氧化CH3時,NH2(具有還原性)也被氧化。官能團轉化的順序:如在對硝基甲苯對氨基苯甲酸的過程中應先把CH3氧化成COOH之后,再把NO2還原為NH2,防止當KMnO4氧化CH3時,NH2(具有還原性)也被氧化。-53-必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 考點一

23、考點二考點三提示 消去加成消去-54-必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 考點一考點二考點三2.以氯乙烷為原料制取乙二酸(HOOCCOOH)的過程中,要依次經過下列步驟中的。與NaOH的水溶液共熱與NaOH的醇溶液共熱與濃硫酸共熱到170在催化劑存在情況下與氯氣反應在Cu或Ag存在的情況下與氧氣共熱與新制Cu(OH)2共熱提示 -55-必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 考點一考點二考點三3.以乙醇為原料,用下述6種類型的反應來合成乙二酸乙二酯(結構簡式為),正確的順序是 ()氧化反應消去反應加成反應酯化反應水解反應加聚反應A.B.C.D. 答案解析解析關閉 答案解析關閉-56-考點一考點二考

24、點三必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 考向1有機合成路線的設計例1(2018北京理綜,25)8-羥基喹啉被廣泛用作金屬離子的絡合劑和萃取劑,也是重要的醫藥中間體。下圖是8-羥基喹啉的合成路線。-57-考點一考點二考點三必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 .同一個碳原子上連有2個羥基的分子不穩定。(1)按官能團分類,A的類別是。(2)AB的化學方程式是 。(3)C可能的結構簡式是。(4)CD所需的試劑a是。(5)DE的化學方程式是 。(6)FG的反應類型是。-58-考點一考點二考點三必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 (7)將下列KL的流程圖補充完整:(8)合成8-羥基喹啉時,L發生了(填“氧

25、化”或“還原”)反應。反應時還生成了水,則L與G物質的量之比為。-59-考點一考點二考點三必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 -60-考點一考點二考點三必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 -61-考點一考點二考點三必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 -62-考點一考點二考點三必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 -63-考點一考點二考點三必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 -64-考點一考點二考點三必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 -65-考點一考點二考點三必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 -66-考點一考點二考點三必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 思維建模 -67-考點一考點二考點三必備

26、知識自主預診 關鍵能力考向突破 歸納總結常見經典有機合成路線(1)一元合成路線。(2)二元合成路線。-68-考點一考點二考點三必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 (3)芳香化合物的合成路線。-69-考點一考點二考點三必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 對點對點演練演練(2019廣東中山一中月考)異戊酸薄荷酯P()是一種治療心臟病的藥物,制備異戊酸薄荷酯P的流程如下:-70-考點一考點二考點三必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 完成下列問題:(1)A的化學名稱為;試劑1的結構簡式為。(2)由E生成F的化學方程式為。(3)試劑2可以是試劑(填名稱或化學式);該反應類型是。-71-考點一考點二考點三

27、必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 (4)由C和H生成P的化學方程式為。(5)M有多種同分異構體,寫出所有滿足下列條件的同分異構體的結構簡式:。屬于酚類能發生銀鏡反應核磁共振氫譜有4種峰、且峰值比為1 2 2 1(6)苯乙烯是一種重要的化工原料。參考制備異戊酸薄荷酯中的方法,設計以苯、乙烯為有機原料(無機試劑自選),制備苯乙烯的合成線路。-72-考點一考點二考點三必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 -73-考點一考點二考點三必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 -74-考點一考點二考點三必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 -75-考點一考點二考點三必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 -76-考點

28、一考點二考點三必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 -77-考點一考點二考點三必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 -78-考點一考點二考點三必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 考向2有機推斷例2(2018課標全國,36)以葡萄糖為原料制得的山梨醇(A)和異山梨醇(B)都是重要的生物質轉化平臺化合物,E是一種治療心絞痛的藥物,由葡萄糖為原料合成E的路線如下:-79-考點一考點二考點三必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 回答下列問題:(1)葡萄糖的分子式為。(2)A中含有的官能團的名稱為。(3)由B到C的反應類型為。(4)C的結構簡式為。(5)由D到E的反應方程式為 。(6)F是B的同分異構體,7.

29、30g的F與足量飽和碳酸氫鈉反應可釋放出2.24L二氧化碳(標準狀況),F的可能結構共有種(不考慮立體異構);其中核磁共振氫譜為三組峰。峰面積比為3 1 1的結構簡式為。-80-考點一考點二考點三必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 -81-考點一考點二考點三必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 -82-考點一考點二考點三必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 -83-考點一考點二考點三必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 -84-考點一考點二考點三必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 思維建模推斷有機物的思路 -85-考點一考點二考點三必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 歸納總結有機合成與推斷綜合題的突

30、破策略1.推斷有機物的依據有機物間的轉變,實質上是官能團的轉變,因而,做題時應根據官能團的性質和相互轉變關系,結合具體的實驗現象和數據,再分析綜合,做出正確合理的推斷。2.推斷有機物的方法(1)根據官能團的特征反應推斷。(2)根據反應后的產物逆向推斷。(3)根據衍變關系及反應條件,找出突破口進行推斷。(4)根據題目信息,靈活應用有機物知識進行推斷。-86-考點一考點二考點三必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 3.有機推斷題的突破口(1)從物理特征突破。有機物中各類代表物的顏色、狀態、氣味、溶解性、密度、熔點、沸點等往往各有特點,解題時可考慮從物理特征找到題眼。(2)從反應條件突破。-87-考點

31、一考點二考點三必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 -88-考點一考點二考點三必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 -89-考點一考點二考點三必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 (3)從轉化關系突破。連續氧化關系:-90-考點一考點二考點三必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 重要的“三角”轉化關系:a.鹵代烴在強堿的醇溶液中加熱,醇在濃硫酸催化下加熱發生消去反應生成烯烴;b.烯烴在一定條件下分別與HX、H2O發生加成反應生成鹵代烴,醇;c.鹵代烴在強堿的水溶液中發生取代反應生成醇,醇與HX在酸性條件下發生取代反應生成鹵代烴。在有機推斷中靈活運用以上轉化關系,并根據題目的限制條件拓展和完善,可起到事半功倍的效果。-91-考點一考點二考點三必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 (4)從實驗現象突破。-92-考點一考點二考點三必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 -93-考點一考點二考點三必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 -94-考點一考點二考點三必備知識自主預診 關鍵能力考向突破 對點演練對點演練抗菌藥奧沙拉秦鈉可通過下列路線合成:-95-考點一考點二考點三必備知