1、時間:90分鐘滿分:100分得分:一、基礎知識。(39分)(一)讀拼音,寫詞語。(4分)一群群魚兒ln l()地在dn yn()的f pn()和shu zo()下面游來游去。(二)用“”畫去加點字不恰當的音節(jié)。(4分)1.一個瘦削(xuxio)的老人正站在漁船上撒(ss)網捕魚。2.我閱讀水滸傳(zhunchun)時常常張冠(unun)李戴,把人物和對應的故事搞混。(三)寫出下面句中加點詞語的反義詞。(3分)1.她無論做什么事情都很講究(),就連吃飯的動作都那么優(yōu)雅()。2.我盼望()有一天能養(yǎng)一只小狗。(四)照樣子,寫詞語。(4分)1.明晃晃(ABB):2.無窮無盡(ABAC):(五)根據要

2、求,完成句子練習。(20分)1. 我無意識地趕忙捏住幾乎墜地的初學記。(8分)(1)改“把”字句:(2)改“被”字句:2. 你想,四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?(8分)(1)改陳述句:(2)理解正確的是()。A.夜晚光線太暗,魯迅走路不小心,頭碰在了墻上B.說明當時社會的黑暗,以及與反動勢力做斗爭時受到的挫折與迫害3.縮寫句子。(2分)深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。4.改成直述句。(2分)他便對父親說,可以叫他的兒子閏土來管祭器的。(六)判斷正誤。正確的畫“”,錯誤的畫“”。(4分)1.少年閏土中的“閏土”是一個機智勇敢、知識豐富、聰明能干的少年。()2.好的故事的是魯迅為紀念臧克家而作。(

3、)3.把握課文主要內容的方法是把各部分內容連接起來。()4.“顏筋柳骨”中的“顏”指的是顏色,“柳”指的是柳樹。()二、積累運用。(10分)1. 課文原文填空。(4分)的天空中掛著一輪的圓月,下面是海邊的沙地,都種著的的西瓜。2. 名言警句填空。(6分) (1)其實地上,走的人多了,也便。(2)我們從古以來,就有的人,有的人,有的人,有的人這就是中國的脊梁。三、閱讀感悟。(21分)(一)課內閱讀。(9分)我于是日日盼望新年,新年到,閏土也就到了。好容易到了年末,有一日,母親告訴我,閏土來了,我便飛跑地去看。他正在廚房里,紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套一個明晃晃的銀項圈,這可見他的父親十分愛

4、他,怕他死去,所以在神佛面前許下愿心,用圈子將他套住了。他見人很怕羞,只是不怕我,沒有旁人的時候,便和我說話,于是不到半日,我們便熟識了。1.寫出下列詞語的近義詞。(2分)愿心()怕羞()熟識()盼望()2.從“日日盼望”“好容易”“飛跑”這些詞語中,你體會到了什么?(2分)3.從閏土的外貌和神態(tài)的描寫中,你體會到他是一個怎樣的孩子?(3分)4.給短文取一個小標題:。(2分)(二)課外閱讀。(12分)一面(節(jié)選)我一翻那定價:一元八角!“先生,我買不起,我的錢不夠”我的話低得連自己都聽不見了,我不知道怎樣才好。“一塊錢你有沒有?一塊錢!”“有!”我抬起頭,頓時恢復了勇氣。“我賣給你,兩本,一塊

5、錢。”什么?我很驚異地望著他:黃里帶白的臉,瘦得教人擔心;頭上直豎著寸把長的頭發(fā);牙黃羽紗的長衫;隸體“一”字似的胡須;左手里捏著一枝黃色煙嘴,安煙的一頭已經熏黑了。這時,我忽然記起哪本雜志上的一段訪問記“哦!您,您就是”我結結巴巴的,歡喜得快要跳起來了。一定是!不會錯,一定是!那個名字在我的心里亂蹦,我向四周望了望,可沒有蹦出來。他微笑著,默認地點了點頭,好像我心里想要說的,他已經統(tǒng)統(tǒng)知道了一樣。這一來不會錯了,正是他!憎惡黑暗有如憎惡魔鬼,把一生的時光完全交給了我們的民族,一位越老越頑強的戰(zhàn)士!我又仔細地看他的臉瘦!我們這位戰(zhàn)士的健康,差不多已完全給沒有休息的艱苦工作毀壞了。他帶著獎勵似的

6、微笑,指著鐵流對我說道:“這書本來可以不要錢的,但是是曹先生的書,現在只收你一塊錢本錢;我那一本,是送你的。”我費力地從里衫的袋里掏出那塊帶著體溫的銀圓,放到他的手里他的手多瘦啊!我鼻子陡然一陣酸,像要哭出來。我恭敬地鞠了一躬,把書塞進帆布袋,背起來便走出書店的門。1. 第1自然段中的“一元八角!”中“!”換成“。”,表達效果會有什么不同?(2分)2. 第6自然段抓住了人物的什么特征進行描寫?(2分)3.文中三處寫到了先生很“瘦”,這樣寫的目的是()。(2分)A.強調魯迅先生有病,身體很不好B.表達作者對魯迅先生身體的擔心C.襯托魯迅先生艱辛勞累的工作D.暗示魯迅先生的生命已經不多了4. 指出

7、下面各句中破折號的用法。(4分)破折號的用法:A.表示解釋說明B.表示話題轉換C.表示事項的列舉分承D.表示聲音的延長(1)這時,我忽然記起哪本雜志上的一段訪問記()(2)“哦!您,您就是”()(3)我又仔細地看他的臉瘦!()(4)放到他手里他的手多瘦啊!()5. 體會“那個名字在我的心里亂蹦,我向四周望了一望,可沒有蹦出來”一句所蘊含的意思。(2分)四、習作平臺。(30分)在你成長的過程中,一定有讓你感動或感謝的人。請選擇其中一個印象最深刻的人寫一篇作文,注意內容具體、語句通順、感情真實。參考答案第八單元提升練習一、(一)伶俐蕩漾浮萍水藻(二)畫去:1.xios2.chunun(三)1.隨意

8、庸俗2.失望(四)1.黑洞洞冷冰冰(2)一心一意有來有往(五)1.(1)我無意識地趕忙把幾乎墜地的初學記捏住。(2)幾乎墜地的初學記被我無意識地趕忙捏住。2.(1)你想,四周黑洞洞的,很容易碰壁。(2)B3.天空中掛著圓月。4.他便對父親說:“可以叫我的兒子閏土來管祭器的。” (六)1.2.3.4.二、1.深藍金黃一望無際碧綠2.(1)本沒有路成了路(2)埋頭苦干拼命硬干為民請命舍身求法三、(一)1.心愿害羞熟悉渴望2.體會到“我”盼望見到閏土的急切心情。3.閏土是一個健康、樸實、天真、可愛的孩子。4.相見(二)1.換成“。”不能表達出“我”因超出自己支付能力的吃驚的心情。2.神態(tài)。3.C4.(1)B(2)D(3)A(4)B5.“亂蹦”,反映了內心的激動;“沒有蹦出來”,是由于置身于黑暗社會里的警覺,表現了對魯迅先生的愛護。四、提示:這次習作要求寫一個人,中心意思是“讓人感動或感謝”。寫之前,先想一想你準備寫誰?可以是自己的家人、朋友、同學、老