《送給盲婆婆的蟈蟈》教學心得_第1頁
《送給盲婆婆的蟈蟈》教學心得_第2頁
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文檔簡介

1、送給盲婆婆的蟈蟈 教學心送給盲婆婆的蟈蟈教學心得這是一首兒童敘事詩.通過記敘我將心愛的蟈蟈送給盲婆婆的 故事,表現當代少年兒童關愛他人的好思想.好行為,褒揚了中華民 族的傳統美德.全詩共4小結.第一小幾節講我高興地將心愛的蟈蟈送給盲婆 婆.第二.三小節講述了我送蟈蟈的用意:在我上學時讓它替我為盲婆婆唱歌,讓盲婆婆從蟈蟈的歌聲中感受大自然的勃勃生機和回想 童年時光的歡樂,充分展示了兒童的心靈.第四小節講蟈蟈的歌聲 清脆動聽,余音咯咯,寓意深意.詩文主題鮮明集中,人物形象生動,語言淺近明快,寓有兒童情趣.課文根據詩的內容配有兩幅插圖,一副是我送蟈蟈給盲婆婆;另一幅是盲婆婆傾聽蟈蟈的歌聲,背景是廣闊

2、的田野.標題V送給盲婆婆的蟈蟈值得仔細揣摩,誰送?我送,我為什么送?教學時,我就從這里切入:1.讓學生討論:我為什么要送蟈蟈給婆婆?(在我上學的時候,讓它替我為您唱歌)2.此時,我再插入一個問題:你能接著編嗎?在我不上學的時候,-(學生有的編:我給您唱歌.學生有的編:我倆給您合唱)從而一下子就抓住了課文主線.3.為什么要給婆婆唱歌?在這,我要求學生討論:每人找出兩個要給婆婆唱歌的理 由.(學生找的理由很充分:婆婆眼睛看不見,很孤獨.婆婆年紀大,腿腳不方便,眼睛瞎,她的生活像一片死海.婆婆平常有我陪伴,我 上學了,婆婆沒有人陪.)4.此時,我又再插入一個問題:你能接著編嗎?(1)領您走進田野,看

3、到小溪流淌的清波,看到.(學生編得很美:看到一望無邊的稻田.看到青山綠水.看到鮮艷的花朵.)(2)您帶回童年,想起往日難忘的歡樂,想起.(學生編得很美:想起和小伙伴一起撈魚的快樂.)(而且,學生還把前一課V鄉下孩子里的:捉一只蝴蝶,編織美麗的故事;含一片草葉,吹出動聽的歌曲;挖一籃野菜,逮一串小 魚等等都編進了詩中.)(3)歌聲會 - 學生編得很美:歌聲會帶您爬上山崗,會帶您來到果園,會送您來到外婆家.)4.你能把這首詩編成一個故事嗎我在這給學生引路:我們講故事一般怎么開頭呀?是不是:有一 天,小明高高興興地來到田野里,突然,他聽到咯咯的叫聲,于是,小 明停下腳步他想。這樣,一首詩在學生不停的

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