幼兒園大班語言活動教案神奇的小火車_第1頁
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文檔簡介

1、教學資料參考范本幼兒園大班語言活動教案神奇的小火車撰寫人： _部門： _時間： _1 / 4活動目標：1、初步了解故事內容，感受故事中事物的神奇變化。2、能主動關注周圍事物的變化過程并愿意通過圖畫、游戲等形式表達。活動準備：1、背景圖片 - 藍色小火車。2、圖片：小桃核兒、桃子、雞蛋、小雞等等。3、彩色卡紙，水彩筆。活動過程：一、觀察神奇的小火車，激發幼兒興趣。觀察 " 小火車 " ，引導幼兒： " 這是一列神奇的小火車，你們猜猜，這列火車有什么神奇的本領？"" 小火車到底有什么本領呢？我們一起來聽聽故事' 神奇的小火車 ' 。

2、"二、聽故事，了解小火車的神奇本領。1、教師邊講故事邊演示圖片。（故事講至" 毛茸茸的小雞 " ）2、（同時出示小青蟲和男孩）問" 還有（停頓） 要上車。猜猜看，他們下車時會變成什么呢？"（接著講故事至 " 我還沒當夠呢 " ）" 小男孩不愿意做大胡子叔叔。你有什么辦法能幫助他？"3、" 這真是一列神奇的火車，你想不想坐？如果你上去會變成什么？ "2 / 4三、通過想象拓展故事內容，用繪畫和游戲的形式表達事物的變化。1、這兒還有許多車廂都空著呢，想想還有誰會坐上小火車？小火車又會把他變

3、成什么呢？幼兒將想象的東西畫下來，貼到小火車上。請幼兒講述繪畫內容。2、游戲：開火車。教師做火車頭，邀請幼兒做乘客。幼兒想好自己扮演的角色。問：" 你是誰？ " 幼兒回答后乘車，下車時表演出變化后的角色。（開火車到室外結束活動）附：神奇的小火車神奇小火車開過來了！“嗚嗚”藍色的神奇小火車一邊開心地唱歌，一邊噴著彩色的煙霧。小桃核蹦蹦跳跳地上了火車，當了神奇小火車的第一位乘客。小火車帶著小桃核，繞著草地開了一圈，然后慢慢地停了下來。奇怪！從車上下來的，不是一個小桃核，而是個粉紅色的水靈靈的大桃子。骨碌碌，不知從哪兒滾過來一只圓頭圓腦的雞蛋，它成了神奇小火車的第二位乘客。猜猜看，這只雞蛋下車時，會是什么呢？哇！下車的“雞蛋”變成了一只毛茸茸、濕漉漉的小雞！接著來的是一群小青蟲。它們排著隊，一扭一扭地上了車。當神奇小火車第三次停下來的時候，從車窗里飛出了許多漂亮的小蝴蝶！3 / 4多么有趣的小火車！正在草地上玩皮球的男孩洋洋也開心地爬了上去。“嗚嗚”藍色的神奇小火車一邊開心地唱著歌，一邊噴著彩色的煙霧。神奇小火車停下來了。一個大胡子叔叔從車上走下來，坐在草地上，傷心地哇哇大哭：“我不要當叔叔！我要當小朋友！我還沒有當夠呢！”好心的神奇小火車帶著大胡子

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