1、幼兒園大班美術教學工作總結與幼兒園大班美術計劃匯編幼兒園大班美術教學工作總結次本學期我班美術繼續以線描畫為特色，圍饒這一特色，我們開展了一系列的美術活動，并取得了可喜成績。這個學期我們主要是通過美術欣賞、美術創作活動等方式豐富幼兒對線描畫的經驗，提高幼兒畫線描畫的技能技巧，以鼓勵孩子大膽畫為重點，營造良好的美術氛圍。經過一個學期的努力，幼兒對線描畫不但有了較深的認識而且在技能技巧方面也有了較大的提高，而且還畫出了自己的特色，主要表現在以下幾個方面：1、會畫了:；孩子們有了一個學期畫線描畫的基礎，這個學期畫起來顯得輕車熟路，我引導他們想象各種各樣的點、線、面，鼓勵他們自己動手畫，并創造一切的機會

2、讓孩子們畫，動員家長為孩子準備各種線描畫工具在家也畫，一次次的作畫和練習，孩子們對線描畫的理解也越來越深，畫畫的經驗也越來越豐富了，他們的技能技巧有了明顯的提高。2、 大膽畫了 :我努力為孩子們創設自由、寬松的作畫環境，鼓勵和引導他們想象出各種獨特的點、線、形來裝飾畫面，在每次美術課的評價環節，我都注意讓孩子們相互欣賞作品并且進行評價，一次次經驗的積累，第1頁共9頁他們的畫面越來越豐富，繪畫技法也越來越細膩了。我還鼓勵幼兒用多種繪畫工具和材料畫線描畫，體驗創作的快樂。在全園的美術觀摩活動中，各班的老師都驚嘆孩子們的落筆大膽和想象力的豐富。；三、孩子們畫線描畫的技能提高了，而且畫其他種類的畫也有

3、了很大的提高。 有了畫線描畫的基礎，孩子們畫起其他種類的畫顯得容易多了，再也不用挖盡腦汁去想怎么裝飾了，畫面也更豐富了：畫小朋友時，他們會給他們穿上各種圖案的衣服；畫房子、汽車、輪船、大樹、動物時也有了漂亮的圖案，作品的質量越來越高了。孩子們的小畫冊有了讓我們驚喜的內容，小畫廊的作品也讓家長們豎起了大拇指。孩子們畫畫有了較大的進步，但還存在一些不足，主要表現在：一、孩子們的繪畫技能兩極分化比較大。二、幼兒的評價能力有待加強。 希望孩子們在藝術的世界里更加自由地翱翔，接受美的熏陶，走上藝術的人生。謝謝！完！第2頁共9頁幼兒園大班美術計劃幼兒園大班已經對美術的線描畫的技能技巧有了進一步的提高。新學

4、期為提高大班幼兒的美術興趣，讓幼兒大膽去畫，大膽構思，特制定出大班美術興趣班工作計劃，以下是具體的實施內容：一、工作計劃中指導思想：幼兒美術教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標是培養幼兒創造力、想象力、思維能力。幼兒美術活動的內容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對周圍環境的人物、動物、植物、風格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過美術活動體現出來。二、目標要求：1、愿意參加繪畫活動，體驗繪畫活動的快樂，對繪畫活動感興趣并養成大膽作畫的習慣。2、認識油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫姿態。3、學習畫

5、線條（直線、曲線、折線）和簡單形態（圓形、方形等），并用于表現生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。4、認識紅、黃、藍、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫，對使用顏色感興趣。三、活動組織要點：1、注重幼兒藝術思維能力的培養。老師作用在于激發幼兒感受美、表現美。第3頁共9頁2、注重幼兒自身實踐操作能力的培養。讓幼兒在輕松愉快的環境中去思維去發現。3、注重幼兒構圖技能的培養，充分體現自我創造能力。4、注重幼兒美術興趣的培養。通過活動，培養幼兒動手能力、培養幼兒參與興趣。四、活動內容：1、美麗的焰火（線描）2、線條3、國慶節（線描）4、美麗的村莊（線描）5、有趣的指紋（線描）6、臉譜裝飾我愛洗澡（

6、線描）7、江南小鎮（線描）8、黃昏的樹林（線描）9、大公雞真美麗（線描）10、奧特曼（線描）11、生命樹（線描）12、葡萄（線描）13、個人畫展（線描）幼兒園大班美術計劃二：幼兒園大班美術計劃概要：1. 借助用不同的樂器聲音去表現不同線條的特點；幼兒依據對線條的理解，在繪畫時將它表現出來，訓練了運筆的能力。第4頁共9頁情況分析：針對幼兒作畫時畫面內容比較單一的情況，我設計了線條想象畫，以此引導幼兒積極思維，大膽想象和創作，鍛煉他們的表現能力。一、教學名稱：美術線條想象畫二、教學目的：1. 要求幼兒知道什么是線條想象畫 ;要求幼兒正確說出四邊種線條的名稱，并知道各種線條所表示的意義 ;3. 讓幼

7、兒想象構思隨意畫出來的亂線，發展幼兒的觀察力及想象力;4. 培養幼兒感受美，表現美的情緒。三、教學重難點：重點 : 知道什么是線條想像畫，根據各種線條所表示的意義聽音樂用線條作畫難點 : 根據自己的線條想象構思，使它變成一個或多個物體的的形象四、教學準備：錄相帶、錄相機、投影機、幻燈片、錄音機、磁帶、龍頭飾一個，紙、筆、油畫棒若干，各種小樂器，四個線條娃娃，兩幅幻燈范畫。五、教學過程：（1） 看錄相引出舞龍燈，引起幼兒的興趣第5頁共9頁“今天，老師讓小朋友看一段非常好看的錄相，請看吧！”幼兒看過錄相后，引導幼兒說出錄相里人們舞龍，老師講一些關于舞龍方面的知識，然后帶領幼兒根據錄相也來舞龍。（2

8、）線條娃娃舞龍燈，教師示范強調“剛才，小朋友舞龍燈時無意中已經走成了許多美麗的線條，你們想認識他們嗎？”（1） 利用不同小樂器的聲音引出四位線條娃娃，使幼兒知道各種線條的名稱及所代表的意義。例如 : 聽到大鼓的聲音，折線娃娃走出來，表示折線和鼓聲一樣粗壯有力。聽到小鈴聲的聲音波浪線，娃娃走出來，表示波浪線和鈴聲一樣優美、婉轉。（2）利用線條娃娃也想和小朋友舞龍的形式引出教師聽音樂示范講解，并強調 :a 線條娃娃舞龍的時候，要不斷地改變它的位置和方向，不能停留在一個地方不動 線條不允許斷 ; 根據音樂的不同用不同的線條作畫。（3）教師引導幼兒觀察、想象1. 引導幼兒看一看，想一想，線條娃娃舞龍走

9、的路線，看它能變出一個什么有趣的圖案，并用完整的語言講出來。老師總結 : 象這幅畫一樣，由各種線條組成并且又經過小朋友的想象，把它變成許多種有趣的圖案，這樣的畫叫做線和條想象畫，明確線條想象畫的定義。3. 引導幼兒欣賞兩幅線條想象畫，從而總結出線條想象畫有的可以從整體來想象，有的可以從其中一部分來想象。（4）幼兒進行線條想象畫的創作活動第6頁共9頁1. 幼兒聽音樂作畫，要求幼兒根據音樂的變化而運用各種線條來作畫。幼兒繪畫涂顏色。（5） 評講作品，游戲結束1. 老師自評幼兒自評3. 和四位線條娃娃一起舞龍出教室。幼兒園大班美術計劃三：幼兒園大班美術教學計劃一、情況分析繪畫是孩子的一種天性，也是一

10、種愛好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差異。有的不那么喜歡動手畫，有的孩子畫的總是那些，繪畫水平高低不等，這就更需要我們教師做積極正確的指導，根據幼兒的不同情況給予不同的教學方法。并給幼兒以繪畫的自信，寓繪畫于游戲中，重視對幼兒作品的自我評價和教師評價，培養幼兒的繪畫興趣，提高幼兒繪畫表現能力和審美能力。二、學期教學目標1. 初步感受并喜愛環境、生活和藝術中的美。通過各種形式，體驗美術活動的樂趣，提高學習興趣。3. 學習通過觀察生活、了解生活，并通過繪畫、手工等美術活動提高觀察力、記憶力、想象力和創造能力。4、能大膽運用各種線條和色彩去表現在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，能大

11、膽地按自己的意愿畫畫。5、能大膽地通過各種藝術手段表現自己的情感體驗和獨特感受。第7頁共9頁6、學習運用各種工具材料大膽地進行手工活動，對手工活動有興趣，能用自己喜歡的方式進行手工活動。7、通過欣賞名畫家的代表作，欣賞民間工藝品，欣賞和評價同伴中的美術作品，感受作品的美，提高對美的鑒賞能力。三、具體工作安排第一周 我們班的老師線描畫小蜘蛛織網線描裝飾畫向日葵線描畫第二周 京劇臉譜線描裝飾畫小豬的婚禮創造想象畫下雨天想象畫第三周 我喜歡的民族服飾線描裝飾畫樹線描畫拖鞋線描裝飾畫第四周 秋天的樹林線描畫未來的車創造想象畫海底總動員創造想象畫第五周 國慶休息第六周 種子粘貼畫拼貼畫七彩小傘花水彩線描畫美麗的秋天想象畫第七周 向日葵水彩線描畫美麗的秋天線描畫小蝌蚪找媽媽創造想象畫第八周 我最喜歡的動物線描畫巨人線描畫我最喜歡的動物2線描裝飾畫第九周 大家來鍛煉想象畫線條想象畫創造想象畫圖形想象畫想象畫第十周 我喜愛的運動想象畫彩色蝸牛線條裝飾畫青花瓷線描裝飾畫第8頁共9頁第十一周年畫想象畫神氣的動物線描裝飾畫畫大