



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、荷葉圓圓第二課時(shí)教學(xué)實(shí)錄師:今天呀,我給大家?guī)硪粡垐D片,(出示荷葉圖片)你們看它是什么?生:荷葉。師:你們看到了什么樣的荷葉呀?生 1 :我看到了圓圓的荷葉。師:你看到的是它的形狀。生 1 :我看到了綠油油的荷葉。師:你看到的是它的顏色。生3:我看到了大大的荷葉。師:你看到的是它的大小。生4:我還看到了惹人喜愛的荷葉。師:同學(xué)們看得真仔細(xì),看來你們都很喜歡荷葉。那么,還有誰也很喜歡荷葉呢?讓我們先來看一段動(dòng)畫。(播放課件:在微風(fēng)吹拂下荷葉美景的畫面。)師: 同學(xué)們看完了,還有誰喜歡這這圓圓的、綠綠的荷葉呢?生:小水珠、蜻蜓、青蛙和小魚兒也很喜歡荷葉。師:他們?cè)诤扇~上做什么呢?生:它們?cè)谕嫠!?/p>
2、生:它們?cè)谧鲇螒颉I核鼈兒秃扇~交朋友。師:荷葉圓圓的,荷葉綠綠的,荷葉是夏天里一首清涼的小詩(shī),荷葉是陽(yáng)光下跳動(dòng)的綠色的音符。小水珠喜歡荷葉,小蜻蜓 喜歡荷葉,小青蛙喜歡荷葉,小魚兒也喜歡荷葉,讓我們一起在 這篇輕快活潑的散文詩(shī)里去感受充滿童趣的夏天,去觸摸生機(jī)勃 勃的荷葉,去體味小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小魚兒們快樂的心 情吧!下面讓我們?cè)賮碜x讀課文。師:同學(xué)們可以借助拼音,用自己喜歡的方式讀課文,注意 讀準(zhǔn)字音。可以小聲讀、大聲讀、同桌互讀或下座位找學(xué)習(xí)伙伴 一起讀。有不懂的地方做上標(biāo)記,請(qǐng)教伙伴或教師。生:以各種形式讀課文。師:課文讀完了,你讀懂了什么?生:我讀懂了小動(dòng)物們很喜歡圓圓的、綠
3、綠的荷葉。它們和 荷葉是好朋友。生:小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小魚兒都喜歡荷葉。師:大家認(rèn)真看圖,他們?yōu)槭裁聪矚g荷葉?你能把它們說的 話讀一讀嗎?生:小水珠說:“荷葉是我的搖籃。”生:小蜻蜓說:“荷葉是我的停機(jī)坪。”生:小青蛙說:“荷葉是我的歌臺(tái)。”生:小魚兒說:“荷葉是我的涼傘。”師:你能用“荷葉是是是是”來把這四個(gè) 同學(xué)的話用一句話表達(dá)出來嗎?生:荷葉是小水珠的搖籃,是小蜻蜓的停機(jī)坪,是小青蛙的 歌臺(tái),是小魚兒的涼傘。師:你太棒了,說的真好。那為什么說荷葉是小水珠的搖籃,是小蜻蜓的停機(jī)坪,是小青蛙的歌臺(tái),是小魚兒的涼傘?生:我不會(huì)說,可我會(huì)做動(dòng)作。(學(xué)生笑)師:原來是這樣啊,那你們?cè)谛〗M里互
4、相說一說,再告訴老師和同學(xué)們好嗎?經(jīng)過交流后匯報(bào):生:搖籃是小嬰兒睡覺的床,可以悠來悠去的。荷葉又大又圓,小水珠那么小,在荷葉上面就像小嬰兒睡在搖籃里。所以小水珠說荷葉是它的搖籃。(做了個(gè)睡覺的動(dòng)作)生:小蜻蜓長(zhǎng)得像飛機(jī),荷葉很大,上面又很平,所以小蜻蜓說荷葉是它的停機(jī)坪。生:小青蛙喜歡蹲在荷葉上呱呱叫,所以小青蛙說荷葉是它的歌臺(tái)。 (蹲下身子學(xué)青蛙呱呱地叫了幾聲)生:夏天很熱,小魚兒躲在又圓又大荷葉下面就不熱了,很涼快。所以小魚兒說荷葉是它的涼傘。(學(xué)生做了個(gè)雙手搭在頭頂?shù)膭?dòng)作。 )師:大家說的太好啦。小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小魚兒聽了你們的話一定非常高興。那大家就用你們最喜愛的讀課文的方式
5、來表達(dá)它們高興的心情吧。比一比看哪個(gè)小組最棒。1、 小組可以用自己最喜歡的形式:齊讀; 分角色讀;表演讀;一部分同學(xué)讀一部分同學(xué)表演等等。臺(tái)前比賽朗讀并評(píng)一評(píng)。2、練習(xí)(摘記好詞佳句,初步培養(yǎng)學(xué)生積累語(yǔ)言的能力)師: 把你最喜歡的詞語(yǔ)或句子在書上畫下來,抄在筆記本上。生:我還能把課文背下來呢。師:是嗎,你真了不起,背給大家聽一聽,好不好。生背誦課文(同學(xué)們鼓掌)師:大家也試一試,怎么樣?(在黑板上的貼畫和肢體動(dòng)作的提示下學(xué)生很快的把課文背下來了。)師:學(xué)了課文,我們認(rèn)識(shí)了荷葉姐姐的四個(gè)小伙伴, 是誰呢?生:小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小魚兒師:其實(shí)啊,荷葉姐姐還有許多的好朋友,它們也跟荷葉姐姐說了許多的悄悄話,你們來想一想,它們會(huì)說些什么呢?(如:蝴蝶、螞蟻、小烏龜、蝌蚪)生:螞蟻說:“荷葉是我的小船,帶著我劃來劃去,到處去探險(xiǎn)。”生:蝌蚪說:“荷葉是我的涼傘,我在荷葉下面游泳就不熱了。還可以遮風(fēng)擋雨”生:小烏龜說:“荷葉是我的帽子,我躲在下面乘涼。”學(xué)生自由發(fā)言。師:小朋友真聰明啊,如果老師送給你一片荷葉,荷葉會(huì)是你的什么呢?(引中)生
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 計(jì)算機(jī)信息處理工作技能試題及答案
- 行政法學(xué)與社會(huì)公共事務(wù)試題及答案
- 網(wǎng)絡(luò)安全攻防案例分析試題及答案
- 2025年法學(xué)概論考試中的法律文件研究與試題及答案
- 經(jīng)濟(jì)政策評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)與方法試題及答案
- 2025年軟件考試各類試題及答案
- 行政法學(xué)課程教學(xué)中的創(chuàng)新要素試題及答案
- 與同事建立良好關(guān)系的練習(xí)計(jì)劃
- 高效人際關(guān)系的建立與維護(hù)計(jì)劃
- 法學(xué)概論的法律環(huán)境構(gòu)建與試題及答案
- 當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治 第八版 課件 第六章 轉(zhuǎn)型國(guó)家的經(jīng)濟(jì)與政治
- 人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第七單元知識(shí)與回顧檢測(cè)
- 海洋能發(fā)電投資項(xiàng)目可行性報(bào)告
- 中考物理總復(fù)習(xí)第十一章功和機(jī)械能市賽課公開課一等獎(jiǎng)省名師獲獎(jiǎng)?wù)n件
- MOOC 大學(xué)物理-力學(xué)、電磁學(xué)-重慶大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課答案
- YYT 1843-2022 醫(yī)用電氣設(shè)備網(wǎng)絡(luò)安全基本要求
- 管道溝槽土方開挖施工方案
- 2023年湖南省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試化學(xué)含答案
- 廢舊物資合同
- 政工類人員培訓(xùn)課件
- 居家社區(qū)養(yǎng)老助潔服務(wù)規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論