1、中考物理專題復(fù)習(xí)進(jìn)一步探究rvFO歸納式探究：例1：用細(xì)繩拽著小球在水平面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷發(fā)生改變，就需要一個(gè)指向圓心的力的作用，這個(gè)力叫向心力。曉麗想研究向心力的大小與以下因素的關(guān)系，得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456質(zhì)量m/kg0.20.10.20.20.10.4轉(zhuǎn)動(dòng)速度v/（m·s-1）112233轉(zhuǎn)動(dòng)半徑r/m112112向心力F/N0.20.10.40.80.9（1）向心力F與物體質(zhì)量m、小球轉(zhuǎn)動(dòng)速度v、轉(zhuǎn)動(dòng)半徑r的表達(dá)式為 ；cFmOab（2）保持小球小球質(zhì)量m、轉(zhuǎn)動(dòng)半徑r不變，向心力F與轉(zhuǎn)動(dòng)速度v的關(guān)系可以用圖像中的圖線 來表示；（3）將表格內(nèi)容

2、補(bǔ)充完整。反饋練習(xí)1：有一個(gè)風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室，一架模型飛機(jī)固定在托盤測(cè)力計(jì)上(如圖所示)。無風(fēng)時(shí)，托盤測(cè)力計(jì)示數(shù)為15N；當(dāng)迎面有風(fēng)吹過時(shí)，托盤測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小，由此可以判定飛機(jī)受到了一個(gè)新的力，則這個(gè)力的方向 。下面是某小組研究該力的大小與風(fēng)速關(guān)系的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：風(fēng)速/（ms）5101520253035托盤測(cè)力計(jì)的示數(shù)/ N14.513.010.57.02.500（1）根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：飛機(jī)受到的這個(gè)新的力大小隨著風(fēng)速的增大而 ；（2）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，通過分析推理寫出這個(gè)新的力與風(fēng)速的關(guān)系式：_；cFvOab（3）新的風(fēng)力F與風(fēng)速v的關(guān)系可以用圖像中的圖線 來表示。例2：磁場(chǎng)不僅有方向，而且有強(qiáng)弱

3、的不同，磁場(chǎng)的基本性質(zhì)是對(duì)其中的通電導(dǎo)體有力的作用（這種力稱為安培力）。下面是當(dāng)導(dǎo)線方向與磁場(chǎng)方向垂直時(shí)，通電導(dǎo)線所受的安培力大小的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你通過推理把表格空白處填完整。表1：通電導(dǎo)體在U型磁體1中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 表2：通電導(dǎo)體在U型磁體2中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)電流I/A導(dǎo)線長(zhǎng)度L/m安培力F/N 1.0 0.5 0.5×10-3 2.0 0.5 1.0×10-3 2.0 1.0 2.0×10-3電流I/A導(dǎo)線長(zhǎng)度L/m安培力F/N 1.0 0.5 1.0×10-3 2.0 0.5 2.0×10-3 2.0 1.0 分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：在同一磁場(chǎng)的同一位置，無論電

4、流I、導(dǎo)線長(zhǎng)度L怎么變， 比值總是確定的；在不同的磁場(chǎng)中， 比值是不同的。在I 和L一定時(shí)通電導(dǎo)線所受的安培力越大F越大，表示磁場(chǎng)強(qiáng)度越強(qiáng)。因此可以用比值 來表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱，此比值叫做磁感應(yīng)強(qiáng)度B。 （1）根據(jù)磁感應(yīng)強(qiáng)度B的表示方法，其單位是 。（2）若赤道上有一根沿東西向、長(zhǎng)約20m的直導(dǎo)線，載有從東向西的電流30A，地磁場(chǎng)對(duì)這跟導(dǎo)線的作用力為2.4×10-2N，則赤道上地磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為 。反饋練習(xí)2：科學(xué)家安培發(fā)現(xiàn)，兩根平行導(dǎo)線通電后之間有相互作用，力的大小可以用安培定律F =k來描述。其中，I1、I2分別為兩根導(dǎo)線中通入的電流，l為導(dǎo)線的長(zhǎng)度，r為導(dǎo)線之間的距離，k為比例系

5、數(shù)。某次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：實(shí)驗(yàn)次數(shù)l/m I1/A I2/Ar/mF/N 110.20.20.11.0×107210.20.10.5×10730.20.20.11.5×107410.20.22.0×10751.50.40.10.2請(qǐng)將表格數(shù)據(jù)填寫完整；比例系數(shù)k = N/A2；演繹式探究例1：由于流體的粘滯性，使得在流體中運(yùn)動(dòng)的物體要受到流體阻力，在一般情況下，半徑為R的小球以速度v運(yùn)動(dòng)時(shí)，所受的流體阻力可用公式表示。（1）小球在流體中運(yùn)動(dòng)時(shí)。速度越大，受到的阻力_。（2）密度為、半徑為R的小球在密度為0、粘滯系數(shù)為的液體中由靜止自由下落時(shí)的vt圖像如圖所示

6、，請(qǐng)推導(dǎo)出速度vr的數(shù)學(xué)表達(dá)式：vr_。反饋練習(xí)1：小麗在探究“質(zhì)量為m、底面積為S的硬幣起飛”的條件。（1）她查閱資料得知：在地面附近同一高度或高度差不顯著的情況下，空氣流速v與壓強(qiáng)p的關(guān)系可表示為：v2p = C 式中C是常量，表示空氣密度。根據(jù)上述關(guān)系式可知：空氣流速越大，壓強(qiáng) 。（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：如圖所示，在水平桌面上放置一個(gè)硬幣并沿箭頭所示方向吹氣，氣流通過硬幣上部，由于硬幣下面沒有氣流通過，從而產(chǎn)生壓力差，給硬幣一個(gè)向上的動(dòng)力，這個(gè)壓力差剛好等于硬幣重力時(shí)，硬幣剛好“飛起”。根據(jù)上述流速與壓強(qiáng)的關(guān)系式可知，硬幣下方空氣壓強(qiáng)p下= 。剛好將硬幣吹起時(shí)，硬幣上、下表面的壓力差F = 。v

7、（3）請(qǐng)導(dǎo)出剛好將硬幣吹起時(shí)吹氣速度v的表達(dá)式。(用、S、m或g表示）。例2：小麗通過自學(xué)得知：自由電子在導(dǎo)體中定向移動(dòng)形成電流。物理學(xué)上把單位時(shí)間通過導(dǎo)體橫截面積的電荷叫電流。（1）若用字母Q表示電荷，用字母t表示通電時(shí)間，則電流的定義式為：I = 。（2）若流過導(dǎo)體的電流為0.5A，導(dǎo)體中要流過20 C的電荷(C為電荷的國(guó)際單位庫侖)，則通電時(shí)間為 s。（3）若流過導(dǎo)體單位體積的電子個(gè)數(shù)為n，每個(gè)電子所帶電荷為e，電子在導(dǎo)體中流動(dòng)速度為v，導(dǎo)體直徑為d，則導(dǎo)體中電流的數(shù)學(xué)表達(dá)式為：I = 。d d反饋練習(xí)2： 小麗探究出串聯(lián)電路電流關(guān)系后，又想：兩根粗細(xì)不同的導(dǎo)體可以流過相同的電流，或者說相同截面積中流過的電流可以不同。那么，相同截面積中流過的電流由誰決定？帶著這個(gè)問題，查閱資料得知：?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的電荷叫電流，通過單位面積的電流稱為電流密度，用J表示。電子沿著截面積為的金屬導(dǎo)體均以漂移速度v運(yùn)動(dòng)。每個(gè)電子所帶電荷為e，單位體積內(nèi)的電子個(gè)數(shù)為n0，曉麗