中班語言教案三顆星星_第1頁
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文檔簡介

1、百度文庫讓每個人平等地提升自我中班語言教案三顆星星【設(shè)計思路】幼兒園的教育活動應(yīng)是教師帶領(lǐng)幼兒共同創(chuàng)造適應(yīng)幼 兒年齡特點(diǎn)、豐富多彩的，能積極主動有趣地觀察、實踐、 促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的一種教育活動。所以，我選擇了三 顆星星這個故事，對幼兒進(jìn)行一些基本的、實際的生活安 全教育。故事中準(zhǔn)確、有趣地介紹了作為馬路上交通信號的 紅燈、綠燈、黃燈各自的指揮語言，特別適合中班的幼兒。 我利用了孩子周圍的生活基本經(jīng)驗開展教學(xué)活動，從而真正 體現(xiàn)了綱要中提出的教育生活化，生活教育化的精神。【活動目標(biāo)】1、理解故事內(nèi)容，知道三顆星星的本領(lǐng)，了解簡單交 通規(guī)則。2、參與討論，敢于表達(dá)自己的想法。【活動準(zhǔn)備】故事

2、圖片、故事錄音、太陽、星星的頭飾、 馬路場景。【活動過程】一、聽一聽一一初步理解故事內(nèi)容1、導(dǎo)入：很久以前，太陽媽媽有三個孩子，他們分別 是紅星星、黃星星、綠星星。聽說它們到地球上來了，他們 在地球上做什么呢？太陽媽媽想知道，小朋友你們想知道嗎? 我們一起來聽這個故事三顆星星就知道了。2、完整欣賞故事提問：太陽媽媽有幾個孩子？叫什么？三個星星到地球上來干什么？3、分段欣賞師：三顆星星有什么本領(lǐng)？他們到地球上干什么去了呢? 邊看圖邊把故事再聽一遍。提問：三顆星星學(xué)會了什么本領(lǐng)？三顆星星學(xué)了本領(lǐng)后，太陽 媽媽怎么做的？太陽媽媽思念孩子她是怎么做的？三顆星星回到太陽 媽媽的身邊后，地球怎么了？發(fā)生了什么事？討論：A、為什么三顆星星回到媽媽身邊地球就亂套？B、三顆星星能離開地球嗎?猜猜三顆星星來到地球變成了什么？你怎么知道的？總結(jié)：原來，三顆星星就是紅綠燈，他們在地球上指揮 交通，我們不能沒有他。那除了他們，還有哪些燈在指揮交 通呢？二、玩

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