1、初中物理電和磁階梯訓練一次邏輯*1磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳等物質，磁鐵的這種性質叫 ，具有這種性質的物體叫 。磁體周圍空間存在著 ，它的基本性質是 。*2使原來沒有磁性的物體得到磁性的過程叫 。*3地球本身是個巨大的磁體，地磁的 極在地理的北極附近，地磁的 極在地理的南極附近。*4磁場是有方向的。人們規定：在磁場中的某一點，小磁針靜止時 的方向就是該點的磁場方向。磁感線是用來形象化地表示 分布情況的一些有方向的曲線。磁體周圍的磁感線都是從磁體的 出來，回到 。二次邏輯*5電磁鐵通電時 磁性，斷電時 磁性；通入電磁鐵的電流越大，它的磁性就越 ；在電流一定時，外形相同的螺線管，線圈的匝數越多，它的磁性

2、越 。*6下列說法不正確的是（ ）。A磁極間的相互作用是通過磁場發生的B水平面內自由轉動的小磁針靜止時指南北是因為受地磁場的作用C磁體無論大小，都有2個磁極 D任何物體放到磁場中都會被磁化 *7根據圖18-1中小磁針靜止時的位置，標出磁體的N、S極和磁感線方向。圖18-1圖18-2三次邏輯*8如圖18-2所示，當開關由閉合到斷開時（ ）。A電磁鐵磁性增強，彈簧長度縮短 B電磁鐵磁性減弱，彈簧長度縮短C電磁鐵磁性增強，彈簧長度變長 D電磁鐵磁性減弱，彈簧長度變長四次邏輯*9一臺發電機輸出電壓為220V，輸出功率為110kW，用電阻為0.3的導線把電能輸送到遠處時，問：(1)如果用220V的電壓直

3、接輸送，在導線上的功率損失是多少?(2)如果先用變壓器將電壓升高到6000V，然后再輸送，那么導線上的功率損失是多少? (3)比較(1)、(2)結果，可得出什么結論?*10圖18-3是一種溫度自動報警器原理圖。在水銀溫度計里封入一段金屬絲，當溫度達到金屬絲下端所指的溫度時，電鈴就響起來，發出報警信號。試說明它的工作原理。磁現象 磁場一次邏輯*1物體能夠吸引 、 、 等物質的性質叫做 。具有 的物體叫磁體。05*2條形磁鐵兩端的磁性 ，中間部分的磁性 ，磁鐵上磁性最強的部分叫 。05*3在水平面內自由轉動的條形磁鐵或小磁針，靜止后指南的磁極叫 ，用字母 表示，指北的磁極叫 ，用字母 表示。05*

4、4同名磁極互相 ，異名磁極互相 。05*5磁體上 叫做磁極。一個磁體具有 個磁極，它們分別是 極和 極。05*6磁極間的相互作用是： 。05*7 叫做磁化。 被磁化后磁性很容易消失，稱為 磁體； 被磁化后，磁性能夠長時間保存，稱為 磁體。10*8磁體周圍的空間存在著 ，磁體間的相互作用是通過 而發生的。05*9為了形象地表示磁場的情況，在磁場中畫一些有方向的曲線，使曲線上任何一點的方向(切線方向)都跟放在該點的小磁針 一致，這樣的曲線叫做 。05*10磁體周圍的磁感線都是從磁體的 出來，回到磁體的 。05*11在磁場中的某一點，小磁針北極所受磁力的方向與該點的磁場方向 ，南極所受磁力的方向與該

5、點的磁場方向 。05*12能在水平面內自由轉動的小磁針靜止時，總是一端 ，一端 。這是因為受 的作用。*13地球本身是一個 ，地磁北極在地理 附近，地磁南極在地理 附近。05*14我國宋代科學家 是世界上第一個清楚地、準確地論述 的科學家。15*15磁體間的相互作用是通過 發生的，磁場的基本性質是：對于放入其中的磁體 。05*16磁場的方向是這樣規定的：放在磁場中某點的小磁針，靜止時 所指的方向就是該點的磁場方向。05二次邏輯*17關于磁感線，下列說法中正確的是 ( )。A它是磁場中實際存在的曲線 B它不可能是直線 C它是一些假想的線 D它總是從北極指向南極*18把條形磁鐵從中間斷開為2段，那

6、么2個斷面再靠近時將 ( )。05A相互吸引 B相互排斥 C沒有相互作用 D不知磁極無法判斷*19用一根鋼棒A端接近懸掛著的磁針的S極，磁針的S極被吸向鋼棒，則（ ）。05A鋼棒一定具有磁性，且A端為N極 B鋼棒一定不具有磁性 C鋼棒一定具有磁性，且A端為S極 D不能判斷鋼棒是否有磁性 *20兩棍縫衣針A和B，當把A針用細線懸掛后，再用B針的尖端接近A針尖端時，發現A針尖端向B針尖端靠攏，這個現象說明 ( ) 。05AA針有磁性 BB針有磁性 C兩針都有磁性 D以上三種情況都有可能*21關于條形磁鐵，下列說法錯誤的是 ( )。05A把它懸掛起來，自由轉動，靜止時總是一端指南，一端指北 B它的磁

7、性是兩端最強，中間最弱C把它分成2段，每段均各有兩個磁極 D把它分成2段，每段只有一個磁極*22下述各現象中能確定鋼棒原來有磁性的是 ( )。05A鋼棒的一端接近磁針的N極時，相互吸引 B鋼棒的十端接近磁針的N極時，相互排斥C鋼棒中間接近磁針的N極時，相互吸引 D鋼棒的任何部位接近磁針時都相互吸引*23下列說法中正確的是 ( )。05A在磁場中不同的點，磁場方向一定不同 B磁場中的磁感線可能相交 C磁感線上任何一點的切線方向就是該點的磁場方向D磁場是看不見、摸不著的，因此磁場是人們假想的 圖18-4*24如圖18-4所示，向左的箭頭表示某一磁場的磁感線方向，則小磁針靜止時北極應指向A左 B右

8、C上 D下 *25用毛皮摩擦過的硬橡膠棒，靠近用細線吊起的輕小通草球，產生相互吸引的作用。下列說法正確的是（ ）。A橡膠棒具有磁性 B通草球肯定帶電C橡膠棒可能帶電，也可能具有磁性 D通草球可能帶電，也可能不帶電*26下面關于磁感線的說法正確的是 ( )。05A磁場是由無數條磁感線組成的B在磁體周圍，畫了磁感線的地方有磁場，沒有畫磁感線的地方沒有磁場C在磁場中，可通過磁感線的疏密程度看出磁場的強弱D在磁場中鐵屑被磁化排成一條條曲線，這些曲線就是磁感線*27下列說法中正確的是（ ）。05A磁場中不同點的磁場方向一定不同B磁感線可以是直線，也可以是曲線，但任意的兩條磁感線都不會相交C磁感線總是從N

9、極指向S極D不同的小磁針在磁場中的某一固定點，靜止時N極指向可能不同*28磁場的基本性質是（ ）。05A能夠產生磁感線 B能夠吸引輕小物體C能夠對放入其中的磁體產生磁力的作用 D具有N、S極*29畫出圖18-5中磁鐵周圍磁感線的形狀和方向，并給小磁針標出N、S極。15*30圖18-6中，正確的是（ ）。15*31標出圖18-7中小磁針的N、S極。10*32標出圖18-8中磁體的磁極。10*33畫出圖18-9中磁鐵的磁感線(畫出代表性的幾條即可)，并標出小磁針的N、S極。15三次邏輯圖18-20*34有兩根外形完全相同的鋼棒a和b；按圖18-20甲放置，手拿住a時，b不會掉下來；按圖11-1乙放

10、置，手拿住b時，a會掉下來。這說明( )。10A鋼棒a具有磁性 B鋼棒b具有磁性C鋼棒a和b都具有磁性 D鋼棒a和b都不具有磁性*35如圖18-21所示，磁鐵吸住兩根鐵釘的一端，那么這兩根鐵釘的另一端將（ ）。A互相吸引，如圖甲B互相排斥，如圖乙C既不吸引，也不排斥，如圖丙D以上三種情況都有可能*36在一個圓紙盒里有個條形磁體，圓紙盒外放著一些小磁針，各磁針N極的指向如圖18-22所示，畫出圓紙盒里的條形磁體并標明它的N、S極。15電流的磁場 電磁鐵一次邏輯*1奧斯特實驗表明，通電導體周圍和 的周圍一樣，存在著 。05*2通電螺線管外部的磁場和 的磁場一樣，它兩端的極性跟 的方向有關系，可以用

11、 來判定。其方法是用 手握住通電螺線管，讓 的方向與電流方向一致，那么大姆指所指的那端就是螺線管的 。*3電磁鐵主要由 和 組成。05*4螺線管與電磁鐵的區別是 。電磁鐵的磁性比螺線管的磁性 ，這是因為 。05*5電磁鐵的鐵芯是用 制成的，而不是用 制成的，這是因為 。05*6把螺線管緊密地套在一個 上，就構成了一個電磁鐵。電磁鐵磁性的有無跟 有關系，磁性的強弱跟 有關系。05二次邏輯*7要增強通電螺線管的磁性，可以采取的方法有：（1） ；（2） ；（3） 。10*8電磁繼電器實際上是一個由 控制的開關。通過電磁繼電器控制 壓電路的通斷可以間接的控制 壓電路的通斷。05*9電話的兩個基本組成部

12、分是 和 。前者把聲音的振動轉化成 ，后者又把變化的電流轉化成 ，使人聽到聲音。05*10電磁繼電器是利用 工作的，它可以用低電壓、弱電流的控制電路去控制 、 的工作電路，還可以實現 和 。10*11最簡單的電話裝置由 、 和 組成，它們應 聯在電路中，其中 是利用電磁鐵工作的。10*12通電螺線管兩端的極性取決于( )。05 A線圈的匝數 B電流的方向 C電流的強弱 D內部是否有鐵芯*13標出圖18-23中各通電圖18-23螺線管的N極和S極。05*14在圖18-24中標出各通電螺線管圖18-24的電流方向。10圖18-25*15如圖18-25所示，在靜止小磁針的上方拉一根與磁針平行的導線，

13、給導線通電時，磁針會 ，這個實驗叫 實驗，它表明 。若改變導線中的電流方向，小磁針偏轉方向 。這表明電流的磁場方向與 的方向有關系。15*16實驗表明，通電螺線管外部的磁場和 的磁場一樣，其周圍的磁感線方向從 指向 ，螺線管內部的磁感線方向從 指向 。當改變螺線管中的電流方向時，通電螺線管的南北極 。15*17把導線平行地放在小磁針上面通電，磁針發生偏轉，改變電流方向時，磁針的偏轉方向也改變。這一現象最早是由丹麥物理學家 發現的，這一現象說明：（1） ；（2） 。15*18通電螺線管周圍的磁場和 的磁場一樣，它兩端的極性跟 的方向有關，可以用 來判定。05*19磁體上磁性最強的部位稱為 。磁體

14、與磁體相互作用的特點是 ， 。磁體間的相互作用是通過 發生的。使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程稱為 。10*20地球也是一個巨大的磁體。地磁北極在地理 附近。指南針實際上是一個小的 ，它能指南北是因為受到了 的作用。指南針所指的南北其實并不十分準確，其原因是 ，最早論述這一現象的是 國的學者 。15*21在通電導線附近放置小磁針時，小磁針會發生偏轉，這表明電流的周圍存在 ，最早用實驗的方法發現這一現象的物理學家是 。05*22通電螺線管周圍的磁場跟 周圍的磁場相似。通電螺線管內部放入鐵芯后磁性會大大增強，其原因是鐵芯被 也有了磁性。我們把帶有鐵芯的通電螺線管稱為 。10*23磁場是看不見摸不

15、著的，但我們可以根據它的性質來了解它的存在。磁場的基本性質是 。因此，人們往往用小磁針來探測某一空間是否有磁場及磁場的方向。當小磁針在磁場中穩定(靜止)時，小磁針的 所指的方向就是該點的磁場方向。為了形象直觀地了解磁場的情況，可以在有磁場存在的空間，用 來表示磁場。15*24當螺線管中通以如圖18-26所示的電流時（ ）。05A螺線管左端是S極，小磁針N極逆時針轉過90°靜止B螺線管左端是S極，小磁針N極順時針轉過90°靜止C螺線管左端是N極，小磁針N極順時針轉過90°靜止D螺線管左端是N極，小磁針N極逆時針轉過90°靜止圖18-27*25已知通電螺線管

16、的電流方向如圖（18-27），標出小磁針的N、S極。15圖18-28*26已知小磁針靜止時的指向(如圖18-28)，標出各螺線管中的電流方向。15*27畫出圖18-29中各通電螺線管磁感線及其方向。15圖18-30三次邏輯*28將圖18-30中的電路連接好，使兩個螺線管通電后互相排斥。15*29在圖18-31所示的四種情況中，磁體N極與通電螺線管左端相吸引的是 ( )。15圖18-32圖18-31*30如圖18-32所示，通電螺線管周圍能、自由轉動的小磁針a、b、c、d已靜止。指向正確的是( )。10A小磁針a B小磁針bC小磁針c D小磁針d*31通電螺線管兩端的極性決定于( )。05A電流

17、的強弱 B電流的方向C線圈的匝數 D以上三個因素圖18-33*32標出圖18-33中各螺線管的N極和S極。15圖18-34*33標出圖18-34中各螺線管上的電流方向。15圖18-35*34根據圖11-26中給出的條件畫出螺線管的繞線。35圖18-37圖18-36*35如圖18-36，當開關S閉合時，螺線管與物體ab相互吸引，下列說法正確的是 ( )。15A ab一定是磁體，且a端是N極 Bab一定是磁體，且a端是S極Cab可能是磁體，且a端是S極 Dab可能是磁體，且a端是N極*36A、B兩個線圈套在同軸絕緣棒上，能夠自由滑動，按圖18-37所示接在電路中。當開關閉合后，兩個線圈將 ( )。

18、10圖18-38A 向左右分開 B向中間靠攏 C都靜止不動 D先向左右分開，然后再向中間靠攏*37如圖18-38所示，E是電源，閉合開關S時（ ）。15A若小磁針被排斥，可判斷電源a端為正極B若小磁針被吸引，可判斷電源a端為負極C若小磁針被吸引，可判斷電源a端為正極D若小磁針被排斥；可判斷電源b端為負極；：圖18-40圖18-39*38如圖18-39所示，置于通電螺線管內能自由轉動的小磁針是靜止的，則線圈兩端的磁極和電源的正負極分別是 A線圈右端為N極，電源右端為正極B線圈右端為N極，電源右端為負極C線圈右端為S極，電源右端為正極D線圈右端為S極，電源右端為負極*39標出圖18-40中小磁針N

19、極的轉動方向。15*40在圖18-41的兩種情況中，分別畫出螺線管上的繞線方法。25圖18-41*41圖18-42所示，要想增強電磁鐵的磁性，變阻器的滑片P應（ ）。05A向左移動 B向右移動C向左或向右移動都可以 D無法確定*42電磁鐵下方有一個小磁針，通電后小磁針靜止時的位置如圖18-43，則可以判定（ ）。10A電磁鐵左端是N極，M接電源正極 B電磁鐵左端是S極，M接電源正極C電磁鐵右端是N極，M接電源負極 D電磁鐵右端是S極，M接電源負極*43如圖18-44所示，彈簧下端吊一條形磁鐵，當開關S閉合時彈簧伸長。電源的正極是（ ）。10Aa端 Bb端 C哪端都可能 D無法確定 圖18-43

20、圖18-44圖18-45圖18-42*44上題中，閉合開關S后從螺線管下端向上慢慢插入一根鐵棒時，彈簧的長度（ ）。10圖18-46A變長 B變短 C不變 D無法判斷*45要得到圖18-45所示電磁鐵的極性，請畫出電磁鐵線圈的繞法。15*46如圖18-46所示，當電磁鐵通電后，小磁針靜止在圖中的位置。以下判斷正確的是（ ）。10A電磁鐵的B端為S極，小磁針C端為N極B電磁鐵的B端為S極，小磁針C端為S極C電磁鐵的A端為S極，小磁針D端為N極圖18-47D電磁鐵的A端為S極，小磁針D端為N極*47如圖18-47所示，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，下列說法中正確的是（ ）。05A電流表示數變小，

21、電磁鐵的磁性減弱B電流表示數變大，電磁鐵的磁性增強C電流表示數不變，電磁鐵的磁性減弱D電流表示數減小，電磁鐵的磁性增強*48電磁鐵的磁性強弱與下列哪個因素無關( )。05A電流的強弱 B電流的方向 C線圈的匝數 D有無鐵芯圖18-51圖18-48*49如圖18-48鐵棒AB在通電螺線管的右邊，被磁化后A端為S極。標出通電螺線管中的電流方向及電源的正負極。10圖18-50圖18-49*50在圖18-49中畫出螺線管的繞法。10*51圖18-50中電流表的連接是正確的。標出通電螺線管旁小磁針的N、S極和電源的正負極。10*52圖18-51虛線框中是電磁繼電器的結構示意圖，其中銜鐵與動觸點之間的硬棒

22、應該用 制成(填“導體”或“絕緣體”)，它與銜鐵、動觸點一起組成一個杠桿，彈簧始終處于 狀態(填“拉伸”或“壓縮”)。它的工作原理為：當控制電路開關閉合時， 把銜鐵吸下來，使動觸點與靜觸點接觸，工作電路閉合；當控制電路開關打開時，電磁鐵失去 ， 把銜鐵拉起來，工作電路 。25*53用電磁繼電器來操縱高電壓的開關，其主要作用是( )。05A節約用電 B操作簡單 C保護用電器 D避免危險 *54關于電話，下烈敘述中正確的是（ ）。05圖18-52A話筒的作用是把聲音直接送到受話人的聽筒B話筒的作用是把忽強忽弱的電流轉化為聲音C電話的話筒和聽筒是并聯D對著話筒講話時，話筒把機械能轉變為電能*55請寫

23、出圖18-52中電磁繼電器各部分的名稱。25A ; B ;C ; D ;圖18-53E 。*56圖18-52表示利用電磁繼電器控制電動機的電路。當低壓控制電路的開關閉合時，電磁鐵中就有 通過。電磁鐵就具有了 ，吸引 ，使 電路閉合，電動機就 。把控制電路的開關斷開，電磁鐵就 ，電動機就 。15*57圖18-53中，閉合開關S，電流表指示正常請用“+、-”號表示電源的正、負極，并畫出螺線管的繞法，使它的磁極符合圖示的情況。15圖18-54*58如圖18-54，用筆線代替導線，將圖中各元件連成電路。要求：電池串聯使用；接通電路后小磁針靜止在圖示位置；變阻器滑片P向右滑動時，蹄形電磁鐵的磁性減弱。2

24、5知識的拓展*59我們在前面做過的有關通電螺線管的練習，大多數是把一個螺線管直接接在電源上。其實，在實際情況中，應該象圖18-55那樣，將螺線管與一個適當阻值的電阻串聯后接到電源上（或與一個滑動變阻器串聯接到電源上），這樣做是為了（ ）。15A 控制螺線管的磁性 B.避免電流過大損壞螺線管 C.避免電流過大損壞電源*60用兩種方法設計一個磁性強弱可以改變的電磁鐵，在圖18-56方框內畫出設計圖。35圖18-56圖18-55*61圖18-57是用電磁繼電器控制電燈的實驗裝置圖，要想在控制電路的開關閉合時甲燈亮乙燈不亮，開關斷開時乙燈亮甲燈不亮，請用筆畫線代表導線將所給器材按要求連接起來。25圖1

25、8-58圖18-57*62如圖18-58是一種水位自動報警器的原理圖。當水位沒有達到B金屬時，電磁鐵中 電流， 燈電路接通， 燈亮。當水位達到B金屬時，電磁鐵中 電流， 燈電路接通， 燈亮。25電動機和發電機原理二次邏輯*1英國物理學家 在1831年首先用實驗的方法發現了 現象。這一重大發現使人類實現了將 能轉化為 能的愿望。15*2電磁感應現象的發現，經歷了漫長的實驗探索過程，這是因為，電磁感應現象的產生必須符合一定的條件，這就是： 電路的 導體，在 中作 的運動時，導體中才會有電流產生。這種電流稱為感應電流。15*3實驗表明，感應電流的方向不僅跟 的方向有關，還跟 的方向有關。在上述兩個因

26、素中，如果其中之一的方向改變，則感應電流的方向將 ，如果兩者的方向都改變，則感應電流的方向將 。15*4在研究電和磁的關系方面，有兩位著名的歷史人物及其重要發現值得銘記，這就是：奧斯特用實驗的方法發現了 ，法拉第用實驗的方法發現了 。15*5發電機是根據 現象而設計制造的，發電機的誕生實現了 能向 能的轉化。05*6電流可分為直流電流和交流電流，分別簡稱為直流電和交流電。 的電流稱為直流電，而 的電流稱為交流電。10*7發電機在結構上分為定子和轉子兩部分，實驗室的發電機模型，它的定子是磁極，轉子是線圈。實際的大型發電機，它的定子是 ，而轉子是 ，這種發電機叫做旋轉磁極式發電機。10*8發電機還

27、分為交流發電機和直流發電機。不論是哪種發電機，它的內部線圈里產生的都是交流電。所不同的是，如果采用電刷和滑環向外輸電這就是 發電機。如果采用電刷和換向器向外輸電，這就是 發電機。10*9首先發現電流周圍有磁場的科學家是 ，首先發現電磁感應現象的科學家是 。05知識的應用*10蓄電池在充電時，將 能轉化為 能，在放電時將 能轉化為 能。發電機在發電時必須有另外的動力帶動它轉動，因而它是將 能轉化為 能。10*11我國家庭電路的電源是 電(選填“直流”或“交流”)，它的兩根線分別叫 線和 線，可以用 來辨別，兩根電源線間的電壓是 V。10圖18-59*12我國的生活用電和生產動力用電都采用的是交流

28、電，其頻率是 Hz，說明這種交流電方向改變的周期是 s。10*13電能在遠距離輸送時，必須采取高壓輸電的方式。高壓輸電的電線往往架設得很高，以免發生事故。一旦將高壓線引向低處時，必須設置如圖18-59所示的標志牌。這個牌子上的圖案叫 標志。05*14高壓觸電一般有兩種情況。當人、畜距高壓電線太近時，往往容易發生 觸電；當高壓線斷落到地面上時，人從它的附近走過時，往往容易發生 觸電。10*15供電線路上有兩種變壓器。其中與發電機相連的是 變壓器，而與用戶相連的是 變壓器。10*16奧斯特首先發現了 。法拉第首先發現了 現象， 就是根據這一現象研制的，從而實現了 能轉化為 能的愿望。電動機是根據

29、的現象研制的，它在工作過程中將 能轉化為 能。15*17我國的生活與動力用電是 電，其電流變化周期為 s，頻率是 Hz。家庭生活用電的電壓是 V，這種電路上的用電器是相互 聯的。15*18通電導體在磁場中受到力的作用，這個力的方向與 方向垂直，也與 的方向垂直。10*19在電磁感應現象中，感應電流的方向跟 的方向有關，也跟 的方向有關。當其中之一的方向改變時，感應電流的方向將 變；當兩者的方向同時改變時，感應電流的方向將 變。15*20輸送一定功率的電能時，為了減少輸電線上電能的損失，可采取 輸電的辦法。當輸送電壓提高到10倍時，線路上電能的損失將為原來的 。輸電線上的電能損失主要表現為導線發

30、熱，應該用焦耳定律公式Q= 來計算。15*21電動機工作時發熱，主要是因為內部線圈有 。05*22通電導體在磁場中受到力的作用，受力的方向跟 和 有關。如果這兩者其中之一的方向改變，則力的方向 ；如果這兩者的方向同時改變，則力的方向 。15*23實際的電動機內部導體并不是一根直導線，而是用（外表涂了絕緣漆的）銅絲繞成的線圈。對直流電動機來說，在輸入電流時采用 來改變線圈中的電流方向，從而使它能連續轉動。05*24實際的電動機內部線圈總是有電阻的，電流通過時會發熱，一部分電能轉化成 能，使電動機的溫度升高。這就是說，電動機工作時，并沒有將電能全部轉化成 能。10*25通電導體在磁場中受力的方向與

31、磁感線方向、電流方向的關系如圖18-60所示。在圖中，磁感線方向豎直向下，電流方向（圓圈內“×”號）水平且垂直于紙面向里，力的方向水平向左。由此可知，通電導體在磁場中受力的方向既跟電流的方向 ，又跟磁感線的方向 。圖18-60*26電動機是利用 的現象制造的電動機的工作過程，是把 能轉化為 能的過程。20*27下列說法中不正確的是 ( )。05A直流發電機工作時，線圈里產生的是直流電B交流發電機工作時，線圈里產生的是交流電C不論是交流發電機還是直流發電機，線圈里產生的都是交流電D交流發電機向外部電路供給交流電，直流發電機向外部電路供給直流電*28下列說法中正確的是 ( ) 。05A只

32、要導體在磁場中運動，就能產生感應電流 B電磁感應現象指的是電流周圍有磁場存在 圖18-61C閉合導體的一部分在磁場中，如果導體不動，而讓磁場運動，也可以使導體中產生感應電流 D發電機、電磁繼電器都是根據電磁感應現象工作的*29如圖18-61所示的裝置中，能使靈敏電流計的指針偏轉的情況是 ( )。10A使導體棒AB上、下運動B使導體棒AB左、右運動C使導體棒AB前、后運動三次邏輯 D使導體棒AB保持靜止不動圖18-63*30如圖18-62所示的四種情況中，圓圈a表示垂直于紙面放置的一根導體，它是閉合電路的一部分，圖中箭頭表示這根導體的運動方向。那么，導體中有電流產生的是( )。A甲和乙 B乙和丙

33、 C丙和丁 D甲和丁 圖18-62*31如圖18-63，甲表示閉合電路的一部分導體a在磁場中沿箭頭方向運動時導體中感應電流的方向垂直于紙面向里(圓圈內用“×”號表示)。參照圖甲，在圖乙和圖丙中(用“×”號或“”號)標出感應電流的方向。15圖18-63*32用圖18-63的裝置做研究電磁感應的實驗。沒有電流通過電流計時，指針停在中央；當有電流從它的正接線柱流入時，指針向右偏轉。合上開關后，當處在磁場中的導體棒ab向右運動時，發現電流計的指針向左偏轉，則導體棒的 端相當于一個電池的正極。如果讓導體棒ab向左運動，則電流計的指針將向 偏轉。由這兩次實驗可知，感應電流的方向與 方向

34、有關。如果將蹄形磁鐵翻轉一下，S極在上，N極在下，重做上述實驗，還可以發現：感應電流的方向與 方向有關。25*33下列情況中，能夠產生感應電流的是( )。05A使導體在磁場中運動 B一段導體在磁場中作切割磁感線的運動 C使閉合的導體全部處在磁場中 D使閉合導體的一部分在磁場中作切割磁感線的運動 *34圖18-64所示的幾種情況中，圓圈表示閉合電路在磁場中的那部分導體的橫截面，箭頭表示它的運動方向。那么，導體中能夠產生感應電流的是 ( ) 。15圖18-64*35如圖18-65，甲表示閉合電路的一部分導體(圓圈表示它的橫截面)沿箭頭方向向左運動時導體中感應電流的方向垂直于紙面向里(用“×

35、;”號表示)。據此，在圖乙和丙中標出感應電流的方向。15圖18-65*36有一段導體處在磁場中，下列說法中正確的是( )。10A如果導體運動，則導體中就會有電流產生B如果導體作切割磁感線的運動，則導體中就有電流產生C如果導體運動，則導體兩端就有感應電壓D如果導體作切割磁感線的運動，但導體中沒有電流，則導體兩端有感應電壓*37如圖18-67甲表示閉合電路的一部分導體在磁場中沿箭頭方向運動時導體中的感應電流方向向里(用“×”號表示)。請在圖乙和丙中標出感應電流的方向。15圖18-67*38如圖18-68，彈簧下吊著一根條形磁鐵，在它的下方有一個與電源相連的螺線管。合上開關S，發現彈簧縮短

36、。(1)標出螺線管的N、S極；(2)標出電源的正、負極。15*39如圖18-69甲所示，一根條形磁鐵放在水平桌面上請在圖乙中畫出螺線管的繞法，使得當開關S合上時，圖甲中的條形磁鐵所受摩擦力方向向右。15圖18-68圖18-69*40在電能輸送中，難免有電能的損失。對此，下列說法中正確的是 ( )。10A電能損失的原因是電線有電阻，使電路中的電流漸漸變小B由于電線有電阻，電流通過時電線發熱而損失電能。因而，設法減小導線的電阻是減少電能損失的最根本的措施C要減少線路的電能損失，當然要減小導線的電阻，但最主要還是升高電壓，減小輸電電流*41輸送一定功率的電能時，為減少輸電線上電能的損失，可采取 輸電的辦法為此，發電機發出的電首先要送到 變壓器上，當輸送電壓提高100倍時，線路上的電流將降為原來的 ，而線路上電能的損失將降為原來的 。15*42一臺880kW的發電機組，如果用220V電壓向外供電，輸電電流為多大？如果用11kV的電壓輸電，輸電電流為多大？如果用220kV的電壓輸電，輸電電流為多