1、黔東南州*學(xué)校合格評估匯報(bào)材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：今天,各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家蒞臨我校,對我校進(jìn)行現(xiàn)場評估和考察, 這對我校事業(yè)的開展和辦學(xué)水平的提升是一個(gè)有力的促進(jìn)和引領(lǐng),對 我校師生員工的辦學(xué)熱情更是一個(gè)有力的鞭策和鼓舞.在此,我謹(jǐn)代 表全體師生員工對各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的蒞臨指導(dǎo)表示最誠摯的歡送和最 衷心的感謝.下面,我將學(xué)校的根本情況、創(chuàng)立工作、主要成效和存在問題等向各 位領(lǐng)導(dǎo)、專家作如下匯報(bào),敬請批評指正：近年來,我校以科學(xué)開展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹?2021-2021中長期教 育改革和開展規(guī)劃綱要?精神,堅(jiān)持以效勞為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、 以學(xué)生為本位,始終把立德樹人作為職業(yè)教育的根本任務(wù),

2、根據(jù)本地 區(qū)經(jīng)濟(jì)社會開展的新形勢和職業(yè)教育改革開展的新要求,結(jié)合學(xué)校發(fā) 展規(guī)劃的目標(biāo)、任務(wù),務(wù)實(shí)地、創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作,努力開拓教 育治理新思路,搭建學(xué)生開展新平臺,創(chuàng)新教育實(shí)踐新模式,營造教 育開展新優(yōu)勢,學(xué)校正努力實(shí)現(xiàn)跨越式開展.匯報(bào)如下：【開展現(xiàn)狀】我校是隸屬于黔東南州教育局的一所州級中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,創(chuàng)辦于2006年,其前身為黔東南州*學(xué)校.學(xué)校目前有兩個(gè)校區(qū)一個(gè)就,占地面積48000業(yè)派遣公司,主校區(qū)位于凱里市*和凱里市* 余平方米 60 畝,建筑面積 4300 余平方米.主校區(qū)現(xiàn)有一、二、三 年級在校生 111 人.各種短期培訓(xùn)班年均培訓(xùn)達(dá) 1000余人.另外還有 位于湖南懷化市

3、的是始建于 2007 年的* 校區(qū). 2021 年在深圳投資 近百萬組建了深圳市 * 勞務(wù)派遣,每年給各類學(xué)校安置就 業(yè)學(xué)生五千余人.學(xué)校形成了行政人事治理類、 金融治理類和計(jì)算機(jī)信息類三大骨干專 業(yè)群,其中,軟件設(shè)計(jì)和動漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)是得到廣闊用戶認(rèn)可的 重點(diǎn)專業(yè). 2021 年,由州教育局職成科委托我校編寫的“中職學(xué)籍?dāng)?shù) 據(jù)庫治理軟件 單機(jī)版,在全州 16 個(gè)縣市的所有中職學(xué)校的到廣泛的 應(yīng)用與推廣.由于學(xué)校各專業(yè)的畢業(yè)生專業(yè)根底扎實(shí)、技能水平高、 業(yè)務(wù)水平強(qiáng),每年都有大批畢業(yè)生通過推薦而優(yōu)質(zhì)就業(yè),年均就業(yè)率 達(dá) 98%以上,就業(yè)單位包括銀行、機(jī)場、郵政、淘寶網(wǎng)、申通物流、 中國移動、三

4、星電子等企事業(yè)單位,就業(yè)率、滿意率等各項(xiàng)指標(biāo)均得 到社會各界的認(rèn)可.【教職工情況】學(xué)校現(xiàn)有教職工： 58 人,師生比為 1：19；其中：兼職 6 人,專任教 師 52 人,占教師總數(shù) %；專業(yè)教師 31 人,占教師總數(shù) 53%；“雙師 型教師 10 人,占專職教師總?cè)藬?shù)的 32%.【骨干專業(yè)】高級文秘1、行業(yè)背景 秘書在企業(yè)中屬于最根底,也是最重要的崗位之一,作為一種全球性 的職業(yè),文秘工作越來越趨于現(xiàn)代化、科學(xué)化和專業(yè)化.它在輔助各 級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行綜合治理、樹立企業(yè)形象、溝通內(nèi)外關(guān)系、處理信息交流 等方面發(fā)揮著越來越重要的作用.2、人才需求根據(jù)近年來從人才市場反應(yīng)的供需信息分析,社會對文秘人才的

5、需求 大致可分為四類：一類為效勞型秘書.如公司辦公室、基層行政事業(yè) 單位辦公室的效勞人員、生活類秘書等；二類為事務(wù)型秘書,如企業(yè)、 公司、基層行政事業(yè)單位的辦公室文員、公關(guān)人員、檔案治理人員等; 三類為文字型秘書,如企業(yè)、公司、行政事業(yè)單位的文書起草人員； 四類為治理型秘書,如公司、企業(yè)單位的總經(jīng)理助理、部門經(jīng)理、辦 公室主任、基層行政事業(yè)單位辦公室主任等.3、主要課程商務(wù)禮儀、公共關(guān)系學(xué)、秘書學(xué)、企業(yè)治理、行政治理、應(yīng)用文寫作、 思想道德修養(yǎng)與法律根底、文書與檔案、微機(jī)根底、辦公自動化等.4、就業(yè)方向文秘專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后,可以參加公務(wù)員測試,充實(shí)到各級政府機(jī)關(guān)； 也可以參加到企業(yè)、行政事業(yè)單位

6、和經(jīng)濟(jì)治理部門、從事文秘寫作、 辦公室治理和公關(guān)籌劃、設(shè)計(jì)、組織,人力資源治理等工作.計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)1、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域的操作人員.2、主要課程實(shí)用美術(shù)根底、圖形圖像處理、攝影攝像技術(shù)、平面設(shè)計(jì)與制作、三 維制作、桌面排版技術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)頁美工、工程效果設(shè)計(jì) 等3、就業(yè)面向計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域,從事計(jì)算機(jī)圖形圖像處理、廣告制作、桌面排 版、電子出版、網(wǎng)頁美工、裝飾裝潢設(shè)計(jì)等技術(shù)應(yīng)用和操作工作.【學(xué)生情況】我校始終堅(jiān)持把招生工作作為第一要?jiǎng)?wù),明確了招生就業(yè)辦公室做好 招生工作,并實(shí)行學(xué)校班子成員分片負(fù)責(zé)制,出臺了鼓勵(lì)機(jī)制和獎(jiǎng)懲 方法.在上級主管部門的高度重視和全體教師的

7、共同努力下,2021年新生人數(shù)413人.1、全日制在籍學(xué)生人數(shù)1111人.1一年級：413人2二年級：258人；3三年級：440人；2、完成招生任務(wù)情況：州級下達(dá)的2021年招生任務(wù)為400人,今年共完成招生任務(wù)413人, 已100%完成招生任務(wù).【就業(yè)工作】為深入了解學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作情況,準(zhǔn)確把握畢業(yè)生就業(yè)動態(tài),加 強(qiáng)我校畢業(yè)生就業(yè)治理,先后與統(tǒng)一集團(tuán)惠州公司,東莞步步高 ,普聯(lián)技術(shù)、騰訊公司及黔東南州金盛科技有限公 司等構(gòu)建了穩(wěn)定的合作關(guān)系, 形成了自己的就業(yè)渠道, 現(xiàn)將 2021 級畢 業(yè)學(xué)生跟蹤調(diào)查.在中職校學(xué)習(xí)中掌握了良好技能的學(xué)生,在就業(yè)市場中行情最好.我 校 2021 級畢業(yè)生

8、有 440 名學(xué)生,他們的初次就業(yè)率為 100%,直接進(jìn) 入企事業(yè)單位就業(yè)的比例為 %；合同簽約率 100%,專業(yè)對口率 %,地 區(qū)州內(nèi)就業(yè)比例為 %,80%的學(xué)生初次工資在 2800 元以上,個(gè)別 學(xué)生月薪高達(dá) 6000 元.【學(xué)生創(chuàng)業(yè)】經(jīng)過學(xué)校就業(yè)辦的精心指導(dǎo), 2021 級實(shí)習(xí)學(xué)生李青松、孫陽二人牽頭 創(chuàng)立了“西江快樂酒吧,主要從事餐飲與效勞,其屬下運(yùn)營的主要 業(yè)務(wù)是“旅游效勞,把黔東南的特色旅游城市推向全國各地的客人 手中.該生不僅經(jīng)過創(chuàng)業(yè)解決了自身的就業(yè),同時(shí)還聘請了三個(gè)同學(xué)在酒吧 工作.他們的創(chuàng)業(yè)事跡得到了學(xué)校師生的一致好評.【存在問題】1、運(yùn)行模式及機(jī)制需進(jìn)一步完善學(xué)校現(xiàn)有兩個(gè)教

9、學(xué)區(qū), 學(xué)校將在兩個(gè)教學(xué)區(qū)分別施教, 學(xué)校將積極研 討如何統(tǒng)籌安排專業(yè)和年級分布、教室和功能室使用、教師課程、班 主任設(shè)置,使學(xué)校治理工作能夠更加科學(xué)、有序、高效地開展. 2、多元評價(jià)學(xué)生學(xué)業(yè)的體系需進(jìn)一步完善 近幾年來,雖然我校在學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)制度與方法上有了許多大膽的改 革與創(chuàng)新,在一定程度上給學(xué)校和學(xué)生帶來教育的新氣象.但總體說 來,我們在學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)方面仍然存在著評價(jià)目的較片面、評價(jià)范圍 較狹窄、評價(jià)手段較單一、評價(jià)主體較局限等諸多缺乏.學(xué)校今后將 積極探討促進(jìn)學(xué)生自我完善的體系和機(jī)制,明確提出各種評價(jià)的目標(biāo) 要求和責(zé)任主體,尋求評價(jià)的內(nèi)生動力,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)開展,并勇于 橫向比,以此比出定位,比出自信心,比出品牌,善于縱向比,以此 比出增值,比出自省力,比出品質(zhì)開展.【目前方案】 學(xué)校將以效勞為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以改革創(chuàng)新為動力,以建設(shè)一 流師資隊(duì)伍為根本,以推進(jìn)專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)為核心,以新校區(qū)建設(shè)為 契機(jī),創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,優(yōu)化一校兩區(qū)教育資源配置,形成 “課程一 體、分段要求；校企融合、全真實(shí)訓(xùn)；培訓(xùn)覆蓋、資格提升 的職教發(fā) 展新模式；使學(xué)校成為辦學(xué)條件一流、師資隊(duì)伍一流、專業(yè)建設(shè)一流、 辦學(xué)績效一流、 效勞社會