1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_有關工作方案模板6篇 為了確保工作或事情有序地進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是幫大家整理的工作方案6篇，歡迎大家分享。 一、陽光學生評價本著“為每個孩子奠定幸福人生的基礎”的辦學理念,根據學校培養學生“知書達禮,誠實守信,善良勇敢,合作分享；健康活潑,勤學善思,愛好藝術,樂于勞作”的特色素質發展要求,持續開展以積極的情感、態度、價值觀為導向的“陽光學生”評價活動,實現“文明守紀的小公民,健康樂學的好學生”的學校培養目標.“陽光學生”評價具有16條形象標準,根

2、據標準內涵,設置“星級陽光學生”獎、“特色陽光學生”獎.“星級陽光學生”:設三星陽光學生、二星陽光學生、一星陽光學生.1、評比標準:以“陽光學生“16條為標準,每一條均分三星、二星、一星三個等級標準.三星:表現突出,令人贊嘆；二星:表現較好,還需努力；一星:表現尚可,需努力改進.星級陽光學生以“期末評價”中的獲星數為標準.“三星級陽光學生”標準:高年級學生:至少12條達三星,可有4條為兩星,不得有一星；中年級學生:至少10條達三星,可有5條達兩星,1條為一星；低年級學生:至少8條達三星,可有6條達兩星,2條為一星.“二星級陽光學生”標準:高年級學生:至少14條達三星或二星,一星不可多于2條；中

3、年級學生:至少13條達三星或二星,一星不可多于3條；低年級學生:至少12條達三星或二星,一星不可多于4條.“一星級陽光學生”標準:低于二星級標準的學生,評為一星陽光學生.2、評比辦法:（1）每學期初,每位學生對照16條形象標準,填寫自己的“期初狀態”（可以以上學期期末評價為本學期期初狀態）.并在父母及老師的指導下,對自己本學期的發展提出要求,設置“期望目標”.（2）期中,家長和自己、老師和同學根據自己半學期的表現,對照標準給出每一條的星數,班主任匯總得到“期中評價”.（3）期末,家長和自己、老師和同學結合本人一學期的綜合表現,對照標準逐條給出相應的星數,班主任匯總得到“期末評價”.（4）班主任

4、老師根據16條標準的“期末評價”星數,對照“星級陽光學生”評價標準,最終確定一星、二星或三星陽光學生.獎項記錄在學生素質發展報告書“獎懲記載”一欄.“特色陽光學生”:以“七色陽光星使”命名七類特色陽光學生,以赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七色陽光寓意.具體名稱為:愛心星使(紅色陽光星使)；健美星使(橙色陽光星使)；勇敢星使(黃色陽光星使)；環保星使(綠色陽光星使)；智慧星使(青色陽光星使)；誠信星使(藍色陽光星使)；禮儀星使(紫色陽光星使).1、評比標準:凡在愛心、健美、勇敢、環保、智慧、誠信、禮儀等七個方面的任何一個方面表現突出,事例典型,精神感人,得到廣泛認可、贊賞的學生,可以獲得相應的“陽光

5、星使”的榮譽稱號.特色陽光學生分為班級和校級兩個等級.2、評比數量:班級特色陽光學生:每學期每班評出每一種類陽光星使1至3名.校級特色陽光學生:每學年全校評出每一種類陽光星使10名.3、評比辦法:（1）每學期期末,學生總結回顧一學期突出的好人好事,對照特色陽光學生評價標準自主申報,在班內演講,經同學民主投票產生班級特色陽光學生.（2）每年5月,三六年級獲得“班級特色陽光學生”榮譽稱號的學生可申報“校級特色陽光學生”.申報學生撰寫相應的陽光事跡,并提供相關材料.（一、二年級學生不參評“校級特色陽光學生”）（3）各年級根據各班上交的申報材料組織評比,各類星使至多推薦3名.年級所推薦的陽光學生即成為

6、校級特色星使的候選人.（4）候選人經陽光事跡的展示、3分鐘的演講及評審團的民主投票,最終每一種類產生10名特色陽光星使,全校共70名.（5）“六一”兒童節時,召開表彰大會,表彰并命名70位校級“陽光星使”,頒發榮譽證書.獎項記入學生素質發展報告書“特別表現”一欄.二、“三好學生”評價以附小“陽光學生”評價活動為基礎,以培養學生成為文明守紀的好公民,健康樂學的好學生為落腳點,組織開展科學規范的“三好學生”評價活動.（一）評比標準:1思想素養標準.達到新蘇師范附小“陽光學生”標準,詳見評比條件.同時在家孝敬父母和長輩,幫助家長做力所能及的事；在校嚴格遵守學校的規章制度,講文明、懂禮貌、見到師長主動

7、問好,與同學友好相處,積極參與班級和學校的管理工作并認真負責；在公共場合模范遵守法紀法規,愛護公物不破壞綠化,遵守交通規則.2學習素養標準.各科學習成績優良,均衡不偏科.上課認真聽講,積極發言,作業認真完成,字跡清楚質量高.3身體素質標準.達到學生體質健康標準良好等級以上者可以參評“三好學生”.（二）評比條件:1以“陽光學生”評價系統為基礎,實行“陽光學生”合格達標制.獲得“班級二星或三星陽光學生”或“校級特色陽光學生”的學生可以獲得“三好學生”評比資格.2學科成績要求:一、二年級:學期總評成績語、數、外三門主科為“優秀”,其它學科中可有一門為“良好”,其余均為“優秀”.二、六年級:學期總評成

8、績語、數、外三門主科為“優秀”,其它學科均為“良好”以上.3身體素質條件:身體素質達到國家學生體質健康標準良好標準及學校體育成績良好等級以上（含良好）,視力較學期初無明顯減退.（三）評比流程:1申報:每學期末,班主任根據評比條件,針對本班學生的情況,列出符合“三好生”評比條件的學生名單.班主任負責邀請任課老師、同學等共同參與對符合條件的同學進行民意評價.班主任根據評價結果（師生兩項贊成率必須各過50%）,按比例列出班級“三好生”初選名單.（低年級“三好學生”的比例控制在25%-50%之間；中、高年級控制在25%-40%之間.如有超出以上范圍的需向學生處匯報.）班主任向學生處申報“三好學生”初選

9、名單.2審核:學生處針對各班級申報的初選名單進行資格審查.審查無誤的名單報校長室審批.經校長室審批后,由學生處將各班“三好學生”名單反饋給班主任.（四）表彰頒獎:每學期放假前,學校對獲得“三好學生”稱號的同學進行全校性的表彰.1.由分管校長面向全體同學宣讀“三好學生”名單.2.由班主任向“三好學生”頒發獎狀.三、課堂學習“小能人”評價課堂學習“小能人”的評選是對我校“促進小學生自主學習活動（課堂）評價表”的匯總.通過評比,使學生對自己一學期以來的課堂表現、學習成效進行反思,從而激勵學生學習興趣.獎項設置:課堂自學小能人、課堂傾聽小能人、課堂表達小能人、課堂合作小能人、課堂效益小能人.評比辦法如

10、下:1、學期末,各年級組或班主任可根據本組（或本班）的實際情況與任課教師共同商定評選“小能人”的方法.2、評價本著開放性原則、激勵性原則、發展性原則,一般情況下,具體名額總數控制在40%60%.3、按標準,由正副班主任老師合作指導學生將一個學期以來的課堂評價（每月徽章）情況匯總,評定相應獎項.評選的過程材料及名單交學校教科室審核.4、經審核通過,在休業式上予以表彰,獎項記錄在學生素質發展報告書“特別表現”一欄.四、市級以上榮譽評比由國家、省、市級教育行政部門或其他機構主辦的各項競賽或評比,學校根據要求進行公開、公平、公正地選拔與推薦工作.推優過程如下:1、對照文件上的評選要求,組織年級組的推薦

11、或學生的自薦.2、被推薦或自主申報的學生撰寫簡要的事跡,并提供相應的材料交學生處.3、學生處根據學生申報材料組織評選,確定最終被推薦參評的學生,并交校長室審核.4、經審核通過,被推薦學生進一步完成事跡材料的準備.學生處對照送評材料要求嚴格把關,完成推薦工作.五、星級班級評價這是學校對各班一日常規執行情況進行有效考核一種機制,通過爭創星級班級活動,促進學生文明行為習慣的養成,增強學生對班集體的集體榮譽感和責任感,最終實現創建安全文明和諧校園的目標.（一）評比項目1、教室衛生2、包干區衛生3、目力操4、廣播操和課間操5、午餐6、課間文明7、班級文化布置8、如廁文明（二）考評辦法1.日檢查:紅領巾文

12、明崗值日生,學生啄木鳥每天進行檢查,發現問題及時提醒.2.自查:年級組長對組內各班管理及學生表現進行自查,2周內至少查2個項目.3抽查:學生處和少先隊對各年級和班級管理進行抽查,每周一次.4匯總每2周的檢查情況,評定班級摘星情況（分三星、二星、一星）及校園文明流動紅旗班級獲得者,并向全校公布.5.學期末綜合匯總各班摘星數及獲得校園文明流動紅旗的次數,評選出三星級班級,頒發獎狀予以鼓勵. 工作方案 篇2 為了規范青年教師的課堂教學行為，提高課堂教學效率，根據本學期工作安排，學校將對各年級新入職教師進行過關課驗收，現將相關工作安排如下：一、時間：20xx年秋期14-15周，具體安排見下表。二、地點

13、：所有學科教學統一安排在階梯教室進行（個別學科有特殊要求的除外，如體育課、理化生實驗課等）。三、內容：由上課教師根據教學進度自己確定課題。四、驗收小組：由學校統一安排。評委小組第一人為組長，組織評委對上課教師進行聽課、綜合點評及等級評價，評價等級為：優秀、良好、合格、不合格。驗收結束后把評價表交教務處匯總，以便及時反饋給各年級組。五、結果運用：評價等級將作為該教師本年度教學水平評價的依據之一。 工作方案 篇3 根據縣綜治委學校及周邊治安綜合治理工作領導小組關于印發的通知（xx號），為切實履行衛生部門職責，努力凈化校園及周邊治安環境保障，學校師生身體健康，特制定本工作計劃方案：一、強化領導，健全

14、機構成立xx縣衛生局學校及周邊治安綜合治理工作領導小組。組 長： xx 縣衛生局黨委書記、局長副組長：xx 縣衛生局黨委委員、副局長xx 縣衛生局副主任科員成 員： xx 縣衛生監督所所長xx 縣疾控中心主任xx 縣衛生局黨委辦主任xx 縣衛生局人秘股股長xx 縣衛生局人秘股辦事員二、排查整治重點1、加強對學校及周邊食堂、飲食店、副食店、小賣部等場所食品安全、飲食衛生安全的監督檢查，依法對衛生設施條件不達標的場所進行停業整頓，整改后仍不達標的，依法吊銷其衛生許可證。2、定期組織學校及周邊衛生飲管人員和餐飲從業人員進行健康體檢。3、建立突發性衛生工作預案，應急處置學校及周邊發生的傳染病及飲食衛生

15、安全突發事件。三、工作要求1、高度重視校園周邊環境排查整治活動，做到主要領導親自動員部署，分管領導經常深入一線靠前指揮，切實解決工作中存在的困難和問題。2、充分宣傳發動，密切配合相關部門實現學校排查整治工作全覆蓋，堅持每月有工作計劃，并按計劃排查，每季度集中開展整治行動，建立整治工作制度、排查情況和集中整治行動情況報縣衛生局綜治辦。3、密切與相關部門的聯系溝通，做到工作不推諉，責任不懈怠，整治必到位，形成強勁的齊抓共管的整治合力。 工作方案 篇4 為認真貫徹國務院食品安全工作會議及省市關于做好治理“餐桌污染”建設“食品放心工程”的有關要求，不斷提升食品安全工作水平，切實保障人民群眾食品安全，特

16、制定玉屏街道治理“餐桌污染”建設“食品放心工程”工作方案如下：一、工作重點(一)廣泛宣傳。各居（村）要通過宣傳專欄、標語、橫幅、居民代表會議、黨員會議、分發材料、入戶走訪等形式，廣泛宣傳食品安全知識和相關法律法規。通過宣傳，增強廣大群眾的食品安全意識，提高辨別不安全食品的能力；增加經營戶依法經營、誠信經營、賣放心食品的意識。努力營造“人人關心食品安全、人人維護食品安全”的良好社會氛圍。同時公開監督舉報電話，發動群眾積極舉報制、售不安全食品行為，對提供有價值線索者可以給予獎勵。（二）全面排查。各居（村）對本轄區制、售食品的門店、固定攤點、流動攤點等要進行全面的摸排、登記造冊，加強跟蹤巡查。對無衛

17、生許可證經營、從業人員無健康證上崗的門店，及其他制、售不安全食品的攤點，要責其立即整改，并及時上報、協助處理。(三）實施網格化管理。健全“網格化”監管體系，構建“橫向到邊、縱向到底”的全覆蓋監管網絡，有效消除監管死角和盲區。將食品安全工作全面納入社會管理綜合治理體系，整合社會管理綜合治理協管員、各職能部門基層監管人員、食品安全協管員及監管員資源，提升人力、物力、財力資源配置效率。各村（居）全面設立食品安全辦事機構，指定食品安全監督員。明確工作職責，保證每個網格都有領導負責、有網格管理員分包、有職能部門監管、有執法人員查處。二、工作要求各居（村）、各工作片、相關街直單位要切實加強領導，密切配合協

18、作，建立聯動聯防機制，形成分區劃片、包干負責的食品安全工作責任網，確保監管無盲區。要將食品安全工作列入議事日程，明確工作責任，建立長效機制，采取有效措施，抓好落實。要設立食品安全信息員、協管員，加強食品安全隱患排查、信息報告、協助執法、宣傳引導等。鼓勵建立食品安全志愿者隊伍。 工作方案 篇5 為了認真貫徹上級有關部門關于安全工作的教育方針，抓好安全工作，確保師生安全和學校教育工作的正常進行，現結合本園實際情況，制定安全工作計劃：一、 領導重視，認識到位建立由周佩霞為第一責任人的學校安全工作領導小組，把安全工作擺到主要工作議事日程之中，定期召開安全工作會議，做到年初有計劃，半年有小結，全年有總結

19、，為全園營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環境。安全領導小組成員如下：組 長副組長組 員二、 強化安全意識1全園教職工要把幼兒安全問題置于頭等重要地位，加強對工作的責任感，強化安全意識，認真細致地做好工作，避免意外事故的發生。2在每周的園務會議上，提醒各教職工重視衛生保健工作，加強對幼兒的安全保護工作。三、 重環境安全，避免事故發生1常檢查防火設施，注意易燃物品存放的安全及電源電閘的安全；后勤人員每月中、月底進行一次安全檢查更換，確保有效使用。2勤人員每周一檢查大型玩具設施，發現有損壞脫落及被銹蝕及時處理。四、 認真落實安全制度和安全措施1員工每月集中學習安全制度和安全措施兩次。2長對

20、制度執行情況進行定期檢查分析查找原因，采取對策。要注意防微杜漸，把不安全隱患除在萌芽中。五、 注意幼兒的飲食安全1真貫徹執行衛生系統有關食品衛生的規定，防止食物中毒。2粥、開水、飯菜等放在安全的地方，防止燙傷。3藥品、洗滌用品及化學清潔劑要放到幼兒接觸不到的地方，防止誤食、誤飲中毒。六、 組織戶外活動時，確保幼兒安全1師在組織幼兒戶外活動時，首先要進行安全教育。2師在活動前和活動結束后要清點人數。3兒進行活動時，教師要眼觀四面，耳聽八方，注意每個幼兒活動情況，不能離開幼兒做其他的事情。 工作方案 篇6 煙花爆竹燃放秩序工作方案，為廣大市民依法、文明、安全地燃放煙花爆竹創造條件，在全區營造安全、

21、祥和的節日氛圍，結合我區實際，特制定以下工作方案：一、工作原則和目標燃放煙花爆竹的安全管理工作，要堅持“廣大市民自律，社會公眾監督，基層組織引導，政府部門執法”的原則，力爭實現“燃放時段秩序好、禁放時段禁得住；五環路內不死人、少傷人、少火情；五環路外少死人、少重傷、少火災”的工作目標。二、組織領導在區委、區政府的統一領導下，由區煙花爆竹安全管理工作領導小組辦公室（以下簡稱區煙花辦）負責組織，各街、鄉和相關部門負責實施。三、職責任務和分工本著“部門管理，屬地負責”的原則，各街、鄉和相關部門要堅持“專門機關主動抓、相關部門配合抓、廣大市民齊參與”的方針，條塊結合，緊密銜接，不留死角。（一）執法部門

22、的職責任務和分工1、公安朝陽分局是煙花爆竹安全管理工作的主管機關，在維護燃放秩序的工作中要發揮主力軍作用。負責監督、檢查、指導和帶領社會各界力量實施各項維護和看護措施，依法查處攜帶和燃放非法煙花爆竹的行為、在禁止燃放的時間和地點燃放的行為、違反其他有關規定燃放和存放煙花爆竹的'行為，組織/fanwen/1582/處置罰沒的非法煙花爆竹，為其他部門依法行政當好后盾。2、工商朝陽分局負責依法查處固定經營場所未經許可銷售煙花爆竹的行為，以及煙花爆竹銷售網點采購、銷售非法煙花爆竹的行為。3、區安全生產監督局負責監督檢查煙花爆竹銷售網點遵守銷售許可規定的情況，依法組織查處煙花爆竹安全生產事故，劃

23、定加油站周邊禁放范圍，組織指導有關單位設立禁放標識，并派人看護。4、區質量技術監督局負責煙花爆竹產品質量的監督工作。5、市交通執法總隊第五執法大隊負責煙花爆竹道路運輸的監督檢查和行政執法工作。6、區城管監察大隊負責查處街面流動無照銷售煙花爆竹的行為。（二）其他部門的職責任務和分工1、區委宣傳部負責煙花爆竹安全燃放的宣傳工作。2、區政府辦負責各街、鄉和有關部門的協調工作。3、區街辦、區農委負責指導、協調、檢查各街、鄉煙花爆竹安全燃放的管理工作。4、區法制辦負責限放法規的解釋工作。5、區市政管委負責組織清掃公共區域內的煙花爆竹殘屑，劃定氣瓶站周邊禁放范圍，組織指導有關單位設立禁放標識，并組織看護。

24、6、區發改委負責監督煙花爆竹銷售價格。7、區教委負責對全區中小學生開展安全燃放的宣傳教育，組織指導有關單位對幼兒園等禁放區域設置禁放標識，并組織看護。8、區建委負責組織對全區建筑工地外來務工人員開展宣傳教育，指導有關單位在施工工地等禁放區域設置禁放標識，并組織看護。9、區監察局負責監督檢查各街、鄉和有關部門開展工作情況，并進行考核。10、區財政局負責落實所需工作經費。11、區統計局負責組織有關部門統計監測人員傷亡、環境噪聲、火災警情，統計分析相關的社情民意。12、區衛生局負責制定應急救治預案，統計因燃放煙花爆竹導致的人員傷亡情況，并協助有關部門開展調查，組織指導有關單位在醫療機構等禁放區域設置

25、禁放標識，并組織看護。13、區環保局負責監測因燃放煙花爆竹形成的環境噪聲和污染情況。14、消防支隊負責制定全區消防應急預案，統計因燃放煙花爆竹引發的火警情況并開展調查，組織指導有關單位在重點消防單位等禁放區域設置禁放標識，并組織看護。15、區文化委負責組織指導有關單位在文物保護單位等禁放區域設置禁放標識，并組織看護。16、區綠化局負責組織指導有關單位在公園、森林、苗圃等禁放區域設置禁放標識，并組織看護。17、區民政局負責組織指導有關單位在敬老院等禁放區域設置禁放標識，并組織看護。18、朝陽供電公司負責制定供電設施的應急搶險預案，組織指導有關單位在輸變電設施等禁放區域設置禁放標識，并組織看護。1

26、9、朝陽供銷社負責協調組織全區煙花爆竹的配送工作，保障網點供應。（三）街、鄉黨委政府的職責任務和分工街、鄉黨委政府要統一組織本地區燃放煙花爆竹的安全管理工作，協調社會各方面力量投入此項工作，在人力、物力、財力提供保障。四、工作方法和措施各街、鄉和相關部門要將燃放煙花爆竹的管理工作列為歲末年初的重點工作，本著“全面部署、重點加強”的原則，抓緊抓好，切實落實各項管理措施和責任。（一）宣傳教育到位在前期宣傳動員的基礎上，各街、鄉及有關部門要結合燃放階段的特點，以市場供應、安全燃放、綜合執法為重點加大宣傳力度。要充分調動宣傳資源，發動機關、團體、企事業單位和居（家）委會、村委會等各方面力量，開展多種形

27、式的宣傳活動，力爭使限放法規家喻戶曉、人人皆知。要大力宣傳執法部門的執法行為，表明政府態度，維護限放法規的嚴肅性，對違法行為的典型案例要充分曝光，以震懾違法，引導群眾增強法制觀念。（二）市場供應到位要本著“管住源頭、保障供應、方便群眾、確保安全”的原則，加強煙花爆竹銷售市場的監督管理，確保合法渠道貨源的供應，提供質優價廉的煙花爆竹，為群眾選購和燃放創造安全、方便的條件。（三）場所控制到位各街、鄉和相關部門對限放法規嚴格限定的禁放區域，要做到底數清，情況明，組織、指導、監督所屬單位設置統一的禁放標識，方便群眾識別與遵守。在劃定的燃放區域內，要采取限定燃放人數等方法，為安全燃放創造條件。對煙花爆竹

28、銷售網點要加強人員培訓和檢查控制。要組織在本地區、本系統開展大規模清理可燃物的活動，清除防范死角。（四）看護力量到位1、禁止燃放區域的看護禁放區域由所屬單位自行看護，屬地政府和相關部門要進行監督、指導、檢查。2、五環路內限制燃放區域的秩序維護限制燃放區域的秩序維護實行屬地管理的工作機制。在元旦、正月初二至十五每日的零時至七時等禁止燃放的重點時段，街、鄉政府要統一組織，堅持居（家）委會、村委會分片、分段管理，積極分子看樓看院的做法，切實加大限放區的控制。在除夕、初一、正月初二至十五每日的七時至二十四時等允許燃放的重點時段，要組織黨政機關干部、居（家）委會、村委會干部、單位內保干部、治保積極分子及其他社會力量，加強巡邏、看門護院，保證重點時段各類控制力量擺上街面，做到限放區的每一條街、每個胡同、每個大院、每個樓群都有干部、群眾看護，維護限放秩序。要組織、協調居（家）委會、村委會和業主委員會召集居民會議、村民會議和業主會議，就本居住地區有關燃放煙花爆竹事項依法制定公約，引導群眾在空曠、開闊地區有序、安全、文明地燃放。3、五環路外允許燃放區域的管理有關街、鄉和執法部門要將日常燃放與除夕、初五