1、艾倍科幼兒園大班安全工作計劃(2014.9-2015.1)為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保 健知識，學習保護自己。在本學期里，為了使幼兒身心得到更好的發展 ，今后的工作開展的更好，我們特 制定以下計劃。一：教師應做到：1. 堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園 。嚴格幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒， 預防異物進入耳、鼻及氣管，預防幼兒走失。2. 開飯時注意，預防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。3、 把好幼兒服藥關，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據家長的服用要求，確 保服藥及時、準確，嚴禁

2、錯服、漏服現象的發生。4、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現象發生。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。5保證教室的通風、干凈，保證區角材料的安全、衛生，定期消毒玩具。6. 及時預防傳染病的發生，保證一人一巾一杯。7. 嚴格書寫檢查記錄，及時清點人數和物品。8. 戶外活動時，教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。9. 培養幼兒的自我保護能力，與家長密切配合，加強防范意識.10. 嚴格執行幼兒園接送規章制度。把孩子交到其父母的手中。11.

3、 上下午班教師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗及貴重物品要入庫。12. 教師在工作中做到時刻高度警惕，把安全放首位，眼睛不離開孩子，孩子到哪，教師的眼睛到哪。二:在幼兒方面要做到：要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規范的培養，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點一滴開始努力。培養幼兒的自我保護能力，加強 防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上 ，時時提醒自己或他人注意安全 。幼兒在園一天需要站隊至少 10次，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花獎勵1. 加強常規教育，做到井然有序，能自覺的排隊洗手、喝水、小便等。2. 確保上下樓的安全，幼兒能做到不推

4、拉、不跳臺階。3. 幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西，懂得不能隨便離開大人或集體 。4. 幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。5. 戶外活動玩大型玩具時，不推不擠，幼兒互相監督，拿器械時互相幫忙，保證幼兒安全。6. 知道不能碰電插座等電器，用剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。7. 知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不把異物放到嘴巴里。8. 在教學活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途 ，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就

5、到哪。創設有關安全教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衛生安全教育并開展相關的活動，游戲的各個環節中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。劉老師篇二：幼兒園大班安全工作計劃幼兒園安全工作計劃（2012-2013 年度）大三班 瞿仙英幼兒園教育指導安全明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位。為貫徹落實安全精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導思想，本人將本著保護和教育并重、幫助和提高共進的原則，根據幼兒的實際生活，預設豐富的安全活動，在幼兒園一日生活的各個環節加以落實，從而樹立幼兒的安全意識，學習簡單的自我保護

6、技能，獲得健康的、全面的發展。一、班級情況分析我班現有幼兒380名，其中女生14名，男生16名。大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自 我保護意識及能力，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差，但仍有部分幼兒需要教師不斷地提醒與督促 在新的學期里為了加強幼兒的安全自我保護意識，讓幼兒健康的成長。二、安全工作目標的制定：1、 建立班級安全責任制，切實做好班級日常活動、飲食衛生安全工作。2、加強安全教育，提高安全意識及自我保護能力三、其它措施在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹立安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工

7、作。1、 認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入 園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。2、 每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席（請假）的幼兒及時了解原因。3、 做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全 隱患，讓幼兒輕松參與活動。4、 盥洗時，生活老師應保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好 秩序，防止幼兒碰撞及玩水。5、 教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識 。首先，讓幼 兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、

8、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。 其次，教育幼兒團結友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報 。6、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教 師加強巡視，發現異常情況及時報告。7、 嚴格執行接送制度。提醒家長憑借接送卡接幼兒，接送卡丟失的應做好接送人登記，并及時補辦接送卡，謹防幼兒走失。8、 對班級的設施設備做到經常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，并登記。篇三：幼兒園大 班安全工作計劃幼兒園大班安全工作計劃一、班級情況分析我班現有幼兒名，其中女生 名，男生有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力，但由于幼兒年

9、齡小，自我控制能力較差，但仍有部分幼兒需要教師不斷地提醒與督促。在新的學期里為了加強幼兒的安全自我保護意識，讓幼兒健康的成長。二、安全工作目標的制定：1、 建立班級安全責任制，切實做好班級日常活動、飲食衛生安全工作。2、加強安全教育，提高安全意識及自我保護能力三、其它措施在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹立安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。1、 認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入 園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。2、 每天認真檢

10、查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席（請假）的幼兒及時了解原因。3、 做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全 隱患，讓幼兒輕松參與活動。4、 盥洗時，保育員應保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。5、 教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識 。首先，讓幼 兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。 其次，教育幼兒團結友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報 。6、 午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒

11、不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教 師加強巡視，發現異常情況及時報告。7、 嚴格執行接送制度。提醒家長憑借人卡接人，接人卡丟失的應做好接人登記，并及時補辦接人卡 謹防幼兒走失。8、 對班級的設施設備做到經常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，并登記。幼兒大班安全計劃佐永珍2010年8月篇四：幼兒園大班安全工作計劃幼兒園大（1）班安全工作計劃平灘鎮小學幼兒園夏木芳一、 指導思想及班級情況分析：新的學期又是一個新的挑戰，新的開始。我班現有幼兒77名，其中女生37名，男生40名。在隨著年齡的提高和幼兒園老師對安全意識的引導，大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力，但

12、由于幼兒年齡小，自我控制能力較差。為了搞好班級安全工作，保證孩子安全、健康的成長，針 對班級實際情況，特制訂幼兒園大班安全工作計劃如下。二、教育目的：通過開展幼兒園安全教育周活動，進一步強化幼兒園安全教育工作，幫助幼兒園小朋友樹立安全意識掌握安全知識，提高自我保護和自救能力，養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣。動員全社會共同關注幼兒園安全工作，最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對幼兒造成的傷害，保障幼兒健康成長及幼兒園的保教工作健康有序的開展。三、基本原則：幼兒園安全教育要遵循幼兒身心發展規律,把握幼兒認知特點，注重實踐性、實用性和實效性。根據幼兒年齡特點，深淺適宜、循序漸進，

13、不斷強化，養成習慣。堅持集中教育和日常生活滲透相結合 ；理論 教育與實踐活動相結合；知識教育與強化管理、培養習慣相結合；學校教育與家庭、社會教育相結合；自 救自護與力所能及地幫助他人相結合。四、安全教育措施：1、 和配班教師積極配合，認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢 。2、 每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席（請假）的幼兒及時了解原因。3、 做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全 隱患，讓幼兒輕松參與活動。4、 盥洗時，應保證盥洗室的

14、干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼 兒碰撞及玩水。5、 教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識 。首先，讓幼 兒做到玩耍時不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品。隨時教育幼兒不亂吃東西，不將異物塞入 耳、鼻、口內。其次，教育要團結友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報 。6、 午休時，組織幼兒安靜休息，不吮吸手指頭等。教師加強巡視，發現異常情況及時報告。7、 嚴格執行接送制度。提醒家長親自接送孩子，并告誡幼兒部跟陌生人走，謹防幼兒走失。8、 對班級的設施設備做到經常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，并登記。五

15、、活動形式：1、 幼兒園開辟安全宣傳欄，發放告家長書，張貼信息等，向幼兒和家長普及安全知識，營造事事講 安全的氛圍。2、 開展安全教育周活動。組織安全主題教育活動，通過早談、集中教育、游戲、親子活動等，進一 步提高預防各種侵害和自我保護的能力。3、 以班級為單位開展安全教育專題講座，向家長和幼兒宣傳安全知識。4、 組織全園師生進行消防逃生自救演練、應急疏散演練、模擬地震演練。5、 春季是流行病多發季節，教育幼兒預防感冒，做到勤洗手等。在上下學途中注意避開狗，以免瘋 狗傷人。六、具體教育活動：時間 活動名稱2 月份，爸爸媽媽不在家地震了怎么辦。3月份，安全知識大獎賽滅火器的使用。4月份 小蛋殼歷

16、險記安全標記。5月份，尖利物品不能玩 安全撤離。6月份，煤氣開關不亂動雷響時，我不出去。2014年4月14日篇五：幼兒園大班安全教育工作計劃 幼兒園大班安全教育工作計劃在新的一年里為了加強幼兒的安全自我保護意識，讓幼兒健康的成長，特定計劃如下：。” 保護幼，但對于幼兒來，幼兒的活動欲望、指導思想綱要明確要求：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位 兒的生命”是由幼兒身心發展的特點所決定的。盡管保護生命對于每個人都具有重要意義說尤為必要。幼兒的生長發育十分迅速但遠未完善，幼兒的可塑性很強但知識經驗匱乏強烈但自我保護意識薄弱 ，幼兒的心靈稚嫩純潔但特別容易遭到傷害，生命的健康存在

17、有時從事其他一切活動的必要前提。為此，保護幼兒的生命理所當然地成為幼兒園的首要任務。現在的孩子都是獨生子女 ，孩子成了家庭中人人關注的中心 ，他們的健康和安全時時刻刻牽動著教師 父母和祖輩的心。為保證幼兒的身體健康和生命安全 ，使孩子順利成長，我們有必要制定一個安全計劃，增強幼兒的安全意識，提高幼兒的保護自身的能力 。二、 活動目標（一）.培養幼兒良好的個人衛生習慣 。讓幼兒了解安全保健知識 ，培養良好的衛生習慣要求幼兒自己的事情自己做，學會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個人衛生，預防流感，養成良好的衛生習慣。有一定的獨立生活能力，教育幼兒關心他人， 幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規

18、范。遵守社會公德，愛護公物，做一個健康、快樂的幼兒。（二）培養幼兒的交通安全意識。1. 教育幼兒認識交通安全標志 ，乘車時不要把手和頭伸出窗外 ，坐時要坐穩，坐好。不坐 三無” 車輛。2 .教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生 的人走。（三）.培養幼兒防火、防電、防地震等安全意識。1. 防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學會打火警電話 （119 ） o掌握火災發生時正確 的自救方法。2 .用電安全，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩 。3 .防

19、地震安全。教育幼兒學會看地震前的預兆 ，發生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。（四）.其它安全方面。教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路,不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。 此外，教育幼兒不私自開保溫桶，不要亂動暖氣，不私自進入鍋爐等不安全的地方 。以免燙傷。教育幼兒 玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠，一個挨一個玩。三、具體措施1、增強幼兒的自我保護意識 。幼兒生活經驗少，閱歷淺，但又好奇，好探索，什么都想動一動、摸一摸、嘗一嘗，在活動中無力預 測自己的行為可能引起的危險性 ，因此，事故常常會發生，作為教師要從防拐騙、防摔傷、防吞塞異物、 防電、防交通事故等幾方面進

20、行教育，不斷提高幼兒的自身保護的意識和能力 。2、加強晨檢力度，消除事故隱患。教師要加強晨間檢查力度，教育幼兒不帶危險品到幼兒園（如別針、紐扣、尖針、小刀等物），防止異物落入鼻腔、口腔等，每天晨檢時要注意幼兒帶的物品 。定期對玩具進行檢查、消毒，如發現損壞及時 修補或更新。3、加強身體鍛煉，增強孩子體能。在日常生活中，我們經常會發現這樣的情況 ：一些體弱的孩子在參加活動的時候經常會被磕碰，而平時比較好動、頑皮、身體健壯的孩子意外受傷率卻很低 。分析其原因，不難發現，由于體弱的幼兒不愛活 動，造成自身動作的平衡、協調能力差，遇到情況反應慢，容易受到意外傷害。因此，教師要增強幼兒的 體能訓練來提高

21、幼兒的自我保護能力。4、家園聯系共同對幼兒進行安全教育利用家長園地，家長接送孩子的時間，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進行安全教育。對于一些好動，行為散漫的幼兒，更要加強家園之間的聯系 。總之，孩子的健康成長 就是老師最大的心愿。大班安全教育計劃肖景鳳吳林中心小學2013 、 9幼兒大班班主任工作計劃一個悠閑快樂又短暫的暑期生活已經結束了，我們又回到熟悉的校園中，迎接新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期我們將繼續認真學習并深入貫徹綱要精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的 需

22、要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發展。一、班況分析本學期我班來了 30名新生，現在共有幼兒85名，其中有男孩46名、女孩39名。通過小班一年的 學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經養成良好的行為習慣，對人有禮貌；語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規還需加強。本學期我們將在培養幼兒喜歡上幼兒園的情感 基礎之上，認真規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒的自我服 務能力，喜歡幫助他

23、人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發展。二、保教工作：以規程為指針，貫徹新綱要精神，根據園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規范幼兒的 一日活動常規，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發展幼兒智力，培養正確的美感。促進幼兒身心和諧 發展。1、保育工作督促生活教師搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染病的發生；嚴格執行幼兒的 一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活 ；整理好室內外的環境布置 ，為幼兒創設一個清潔舒適 健康安全的生活學習環境 。培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個人衛生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強 幼兒自理能力的培養，

24、學習做一些力所能及的事情，細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。日常活動中細心關注孩子的精神面貌，發現問題及時處理。使幼兒能夠 健康茁壯成長。2、教育教學工作尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據中班幼兒的興趣和發展目標結合我們新的建構式課程內容增 加五大領域的教學內容，制定好每月、每周、每日教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的 教育教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的 發展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的

25、閃光點，對他們進行適當的表揚，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創造表現的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能自覺遵守各項規則。在區域活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。根據每周活動目標，及時在各區域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。重點培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。繼續培養幼兒動手操作能力，建立本班特色。我班特色定為手工。通過