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文檔簡介
1、(蘇教版)六年級數學下冊 圖形與變換班級_姓名_一、認真思考,準能填好。1. 變換圖形的位置可以有( )、( )等方法;按比例放大或縮小圖形可以改變圖形的( )而不改變它的( )。2圓是軸對稱圖形,它有( )條對稱軸。在我們學習認識過的平面圖形中,是軸對稱圖形的還有( )。3將一個三角形按2:1的比放大后,面積是原來的( )倍。4下圖中,將圖中A平移到圖B位置。需要將圖A向( )平移( )格。5一個30。的角,將它的一條邊旋轉( )。可得到一個直角。6長方形有( )條對稱軸;正方形有( )條對稱軸;圓有( )條對稱軸。7按規律填出第5個圖案: ( )二、仔細推敲,準確判斷。1線段也是軸對稱圖形
2、。( )2將一個平行四邊形木框拉成一個長方形后、周長不變,面積不變。( )3把一個圖按1:3的比縮小后,周長會比原來縮小3倍,面積會比原來縮小6倍。( )4下圖中,小魚向右平移了3格。( )三、反復權衡,慎重選擇。1下列圖案中,是軸對稱圖形的是( )。2一個長方形的長和寬各增加5cm,增加的面積( )cm2。等于25 大于25 小于25 無法確定3下列各圖形面積計算公式的推導過程中,沒有用到平移或旋轉的是( )。三角形 長方形 圓 平行四邊形4下列各組圖形,只通過平移或旋轉,不能形成長方形的是( )。 5通過( ),可以將圖A變換成圖B。A B 平移 旋轉 6下面4幅圖中,圖框( )是下圖按比例縮小的。7將一個周長12cm的正方形變換成面積為36cm2的正方形。實際是按( )的比放大的。1:3 2:1 3:1 4:1四、動手動腦,認真操作。(1) 畫出圖的另一半,使它成為一個軸對稱圖形。再將畫好的完整圖形先向右平移8格,再向下平移1格。(2) 圖中圓的圓心的位置用數對表示是( ),O點的位置可用數對表示是( )。將圓按3:1的比放大,并以O點為圓心畫出放大后的圓。原來圓的面積和
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