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文檔簡介

1、標準總結示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼:CYKJ-FW-764編號:_學校工會工作總結編輯:_日期:_單位:_學校工會工作總結用戶指南:該總結資料適用于把階段時間里取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結,明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益作用。可通過修改使用,也可以直接沿用本模板進行快速編輯。20xx20xx年學校工會工作總結范文一:本期來,石方小學小學基層工會縣教育工會的領導下,在學校行政的支持下,以“三個代表”重要思想為指導,開拓進取,服務職工,緊緊石柱縣教育工會工作目標,服務職工,自覺與教育發展同步,以石方小學

2、辦學理念“加強教師實實在在培養,學生方方面面發展,走平實之路,做良心教育”為核心,以“和諧、創新、發展”為主題,以“五家一建設”為主線,積極爭取學校行政的領導和支持,鞏固發展工會基礎建設,努力進行工會重點特色工作,團結帶領全校廣大教職員工,創新工作,取得了一定成績。現簡要總結如下:一、構建和諧的勞動競賽體系,建“績效之家”本期來,我工會在學校行政的支持下,開展了語文教師勞動技能賽、數學教師勞動技能賽、體藝教師勞動技能賽各兩次,青年教師勞動技能賽一次。每次競賽有活動方案、活動規程、評獎方法、活動總結,基本形成了長效性,努力構建和諧的勞動競賽,實施強素質工程。如20xx年5月29日,開展了“”師生

3、文藝匯演。這次勞動競賽,不僅提高了教師們的教育教學能力,也豐富了教職工的業余生活,營造了濃濃的氣氛。特別是表演后的會餐活動更是增進了同事間的情意。二、助力教工整體素養提升,建“文明之家”1、加強教職工思想政治建設。學校工會積極配合學校行政的各項政治學習,認真學習貫徹黨的精神,以中小學教師職業道德規范為準則,以師德、師風、師能建設為中心,積極發揮工會組織優勢,積極開展師德建設一系列活動。為強化師德培養,我校利用固定陣地、固定時間宣傳師德規范,并有機結合“創文化進校園”、“師德考核”、“評先評優”等,在廣大教職工中廣泛開展“凝心聚力跟黨走,建功立業繪藍圖”為主題的一系列活動,創建學習型工會組織,強

4、化了教師自律意識和行為,弘揚了正氣,增強了廣大教師的責任感和事業心。三、發揮工會職能,服務職工, 關愛職工,建溫暖之家。我校工會發揮了工會組織的應有作用,切實維護教職工的合法權益,為教職工說話辦實事,盡了工會組織的應盡職責。利用節假日開展各種慰問慶祝活動。本期來,工會利用三八、五一、中秋等節日,組織實施“送溫暖工程”,切實解決困難教職工和特困學生的實際問題,切實當好知情人,報告人和幫助人。今年三月份組織全體教師進行了女子乒乓球淘汰賽,慶祝“三八”婦女節,余小鳳老師奪取了桂冠。本期來,工會慰問生病教職工1人次,上門吊唁教職工親屬1人,補助貧困教職工4人次。我工會堅持誠心誠意為教職工辦實事、辦好事

5、,主動聽取教職工的呼聲,關心教職工的疾苦。四、堅持校務公開,加強行風建設,發揮工會的監督功能,建民主之家。教職工是學校的主人,是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。學校工會長期以來,一直關心職工生活,堅持教代會制度,充分發揮教代會的橋梁、紐帶作用,增強教師的主人翁精神,參與學校的民主管理。1、堅持校務公開。學校工會全面貫徹、執行市政府、教育局、教育工會關于“校務公開”的意見精神,積極組織實施學校校務公開。向全校教職工全面公面學校黨建、財務、職評、評先、考核、福利、教學、培訓、后勤等整個工作情況。設立學校校長意見箱,布置學校“校務公開”公布欄。校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理

6、的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解,全面調動了廣大教職員的積極性,增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。6月18日對校務公開進行了民主測評。2、參與學校的決策。工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時,始終參與學校的民主管理,參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛征求意見,不斷修改完善,保證實施效果。教代會發揮監督職能,對學校領導及教師的工作,進行考評。政治的透明度和財務的透明度成為一種無形的凝聚力,使學校領導班子能把全校教職工緊緊地團結在一起,在各項工作中爭創一流。五、加強工會自身建設,開展各項工作。1、健全工會組織和健全各種

7、檔案資料,規范管理,提高工作效率,迎接縣教育工會對學校工會工作的檢查。2、加強工會基礎工作建設。本年度來,繼續鞏固工會辦公室、活動室、辦公設施、吊牌、印章、法人資格證、獨立建賬、獨立經審等工作,努力完善規章制度、檔案等,確保了石方小學工會20xx年達到基礎工作十有標準,迎接上級工會的的驗收。3、工會從實際出發,對照年初計劃和上級教育工會要求,積極組織教職工開展各項活動,工會干部積極提高自身素質,服務意識和維權意識。4、積極參加上級工會和學校組織的各項活動。5、管好用好工會經費,有關資料及時歸檔,做到規范化、制度化,系統化。6、推進工會工作現代化建設,充分利用現代信息技術,在石方小學網校上,創建

8、工會網頁“教工之家”,設立子欄目若干,建立工會資源庫。五、努力開展特色工作。本年度我工會根據學校工作的特點,確立“打造袖珍式人文校園”之特色工作。現已扎實開展了各項工作,學校校容校貌有了更進一步的提高,教師的教育水平正朝著人文進取。成績:通過全體教職工的共同努力,我校工會工作獲得了上級工會的認同,我校工會獲20xx年度縣教育工會重點工作競賽一等獎。一年來雖然取得了一些成績,但也清楚地看到我們在工作中存在的問題和不足,離上級工會的要求,廣大教職工的期望有一定的差距,我們決心在今后的工作中,更加努力進取,不斷完善和強化工會的職能機構,規章制度、工作方法,抱定為學校分憂,為教職工解難的事業性和責任感

9、,把工會工作再上一個臺階。20xx20xx年學校工會工作總結范文二:一年來,我校工會在學校黨支部的正確領導下,根據上級工會的工作部署,深入學習理論,認真學習深入貫徹黨的精神,堅持以法治會,加強自身建設,充分發揮職能,在組織教職工參政議政、建設和諧校園、積極開展群眾性文體活動、送溫暖活動,幫扶困難教職工等方面發揮了積極作用。現將本年度工會工作總結報告如下:一、加強學習,努力提高教職工的政治和業務水平學校工會積極配合校行政、黨支部組織教職工學習,將黨的政策、方針與教育教學實踐結合起來,促進全體教工整體素質不斷提高。首先,我們加強了政治理論的學習,認真學習了黨的精神、學習中小學教師職業道德規范、安徽

10、省中小學管理規范等,幫助教職工樹立正確的人生觀、職業觀,提高了教工的政治覺悟;其次,以師德師風教育為核心,大力宣傳和學習改革開放三十多年來教育戰線取得的成就,全國優秀教師師德報告,組織教師參加各級各類征文、演講、書法、攝影等比賽活動,通過學習,以感人事例感染我們教師,以榜樣的力量鼓舞我們教師,通過活動,促使我們教職工認識到自己的使命崇高,責任重大,并能在工作中更加的敬業愛崗,無私奉獻;第三,加強了法制學習,組織教工學習了教師法、教育法、工會法等法律知識,引導教職工依法執教,增強了教職工的公民意識,法律意識和道德觀念;第四,在20xx年12月底對教代會及工會進行換屆選舉,使教代會進一步得到了加強

11、,更具代表性,工會委員更具活力。二、求真務實,加強學校民主管理(1)繼續堅持實行校務公開民主管理制度學校工會全面貫徹、執行上級部門關于“校務公開”的意見精神,積極組織實施校務公開,參與學校的民主管理和決策。學校的各項工作如師資培訓、評優評先、評聘職稱、年度考核、福利、后勤、財務(民主理財)等各方面工作情況向全校教工全面公開,在校務公開欄目中公示,同時經常聽取教工對學校工作的意見和建議,一系列工作從計劃安排到落實執行,大家共同參與,共同完成,既提高工作的透明度和效率,又大大增強教職工的工作主動性和積極性。今年,我們對學校的績效工資、考勤、考核、福利等各項制度進行了完善,使其更加適合我校的具體情況

12、。校務公開使教職工對學校發展前途、改革目標、管理方法、工作程序進行了全面的、深入的了解,全面調動了全體教工的積極性,增強了教職工參與民主管理學校的意識,加強了學校的民主建設。(2)參與學校行政決策 召開好學校教職工代表大會,做好工會工作總結報告學校工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時,始終參與學校的民主管理,參與學校的決策,努力做到不越位而又不缺位。為了維護廣大教職工的知情權、話語權、參與決策和重大民主監督,工會主席每周五都參加行政例會,及時反映教職工的意見,對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛征求意見,不斷修改完善,保證實施效果。今年3月14日召開了四屆二次教職工代表大會,

13、審議、通過了關于“績效工資修改方案”、“根據學校的實際情況,提出新的學校管理制度、教師考核、職稱評聘等修改意見”;20xx元月12日召開了本學年度第二次(四屆三次)教代會,聽取代表關于“九年級教學獎補充方案”的意見和建議,另外還對校長、副校長、中層干部(包括五個村小校長)進行民主評議,促進他們工作的積極性,使學校民主管理的水平進一步得到提高。教代會充分發揮了監督職能,督促各項事宜的公開,調動和發揮了全體教職工的工作積極性,成為一種無形的凝聚力,使學校領導班子能把全校教職工緊緊地團結在一起,學校各項工作能順利開展。三、以人為本,積極開展各項活動 豐富教職工生活為了進一步活躍校園的文化氛圍,豐富教

14、職工的課余生活,在學校黨政領導的重視和大力支持下,工會能夠積極主動地開展形式多樣的文娛和體育活動:校運動會期間進行了教職工“四人五足跑比賽”和“800米”項目;還有“乒乓團體賽”、“第四屆師生書畫、攝影比賽”等。通過開展活動,既融洽了教職工的關系,增進了同事之間的情感,又增強了學校教職工的凝聚力,為創建和諧校園起到良好的促進作用。四、情暖人心,積極開展好送溫暖活動為了讓廣大教職工感到學校的溫暖,進一步激發廣大教職工的工作積極性、主動性和創造性,我校工會能夠積極配合學校黨政領導,利用節假日大力開展送溫暖活動,千方百計地為教職工辦實事、辦好事。主要工作如下:1.探望病患:凡是知道教職工本人,患病住

15、院的,工會領導都能陪同學校領導或受學校領導委托,前往醫院或家里看望和安撫,幫助病人消除思想顧慮,盡早恢復身體的康復。到目前為止我們已經看望、慰問了李從文等十幾位住院病患,慰問金額達2500多元。2.慰問喪事:遇到教職工的直系家屬或退休教職工作古,工會領導都能前往吊唁與慰問,并發動所在工會小組主動給予關心,幫助解決善后事宜。今年作古的有徐高亮、許日霞的父親等、退休教師紀惟一、余瞬華、汪圣義等十人次,慰問金額達3800元。3.關心退休、退協工作:學校行政、黨支部、工會在教師節、重陽節、春節前后都要以多種方式如、上門拜訪、返校座談等慰問離退休教師,并送去慰問金。此外,工會對患病、生活困難的退休教師也

16、及時伸出了援助之手。學校領導、工會干部及時探望了因病住院的退休老師(如鮑振業,潘玉仙等)九人次,慰問金額達3000多元,并多次到家慰問,給予安慰和鼓勵,讓他們感受到了集體的溫暖,樹立了和疾病斗爭的信心。工會還積極向上級工會反映,為其申報困難職工補助,爭取上級組織的幫助。一年來,學校工會在學校黨支部的大力支持下及全體教職工的共同努力下,做了一定的工作,取得了一定的成績。但在總結成績的同時,我們也清醒的認識到存在許多不足,許多地方仍須改進。在新的一年里,我們將繼續發揚成績,克服存在的問題,做好工會工作計劃,發揮好工會職能,不斷提高管理和服務水平,積極發揮黨聯系群眾的橋梁和紐帶作用,積極主動地為學校

17、辦實事,為教職工辦好事。相信,在全體教職工的共同努力下,學校工會會越辦越好。20xx20xx年學校工會工作總結范文三:一年來,在上級工會和學校黨支部的領導下,在學校行政的支持和全體教職工的共同努力下,緊緊圍繞“改革、發展、穩定”的總要求和中心工作,服務大局,堅持全心全意依靠教職工辦學的方針,調動廣大教職工民主參與、民主管理和民主監督的積極性,發揮工會的橋梁和紐帶作用,以工會法、教育法和教師法為依據,與時俱進地做好學校工會工作,團結廣大教職工,為開創新晃二中學校工作新局面,作出了工會應有的貢獻。1、創建學習型工會組織,進一步提高教職工的政治素質、職業道德和專業素養。認真組織教師學習教育法、教師法

18、、義務教育法等教育法律法規和如何當好班主任、花開的聲音等教育經典。在20xx年新晃縣教職工教育經典知識競賽中,我校教師汪君獲全縣第1名,進入前10名的還有田松柏和姚沅明老師,前100名我校有33人,學校榮獲團體獎。2、圍繞學校405課堂教學改革這一中心,借助教學觀摩、開展集體備課等平臺,幫助廣大教師提高業務能力和工作水平,努力培養一批具有先進教育理念的學科帶頭人、骨干教師、教壇新秀。姚艷紅老師在全省網絡資源運用生物說課比賽中榮獲省一等獎。3、堅持開展豐富多采的職工文化體育活動,一是組建了教師器樂隊,購置了價值1.01萬元的薩克斯、長號、中號、小號等樂器,經過隊員的辛勤訓練,12月12日教師樂隊

19、終于亮相世人,得到師生好評。二是組建男、女籃球隊,參加了片區籃球選拔賽,在縣教育系統慶七一系列活動中,我校男子籃球隊獲男子組第七名。與縣消防中隊舉行籃球友誼賽。三是舉辦我校首屆中國象棋大賽,組隊參加了縣教育系統慶七一系列活動,在活動中,我校姚茂純老師榮獲中國象棋第1名,楊宗美老師獲中國銀監會棋第7名;彭艷君、潘湘香、楊杰三位老師分別榮獲器樂、舞蹈、聲樂比賽一等獎。四是組隊參加了全縣教職工漢字聽寫大賽,我校楊芳、甘美群、林新強、段君俠四位老師并列全縣第1名,21名教師進入前100名;學校為了配合此次比賽,先后2次組織全校教職工成語聽寫大賽,編制發布33期成語聽寫復習資料。五是組隊代表教育系統參加

20、縣總工會趣味運動會,榮獲團體總分第1名,為二中爭光,為教育系統爭得榮譽。六是組織全體教職工戶外徒步拉練活動,參觀新晃高鐵火車站,感受高鐵帶來的變化。讓廣大教職工在緊張的工作之余,有較豐富的文化生活和體育活動加,緩解工作壓力,促進身心健康和工作效率的提高。4、努力為教職工辦實事、做好事,維護教職工的合法權益。一是傾聽教職工的呼聲,了解教職工的建議和要求,努力為教職工排憂解難。年初為楊長斌、姚本發、吳發云、王金玉、楊琦、甘美群、黃建標、蒲學術、姜惠等10位教師爭取到共計1萬元困難補助,年終又申報了嚴繼情、姚文湘、彭際敏、鐘芳、吳伶俐等五位教師困難補助。二是關注教職工身心健康,看望慰問生病住院教職工,全年看望了陳再恩、馮麗萍、彭際敏、張有本、吳美江等生病住院老師,送去組織的溫暖和關愛。三是組織、

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