1、教師節教師師德演講稿二尊敬的各位領導、親愛的老師們：大家好！想幾年前，我坐在講臺下；幾年后，我站在講臺上，現在光榮的成為了一名人民教師，回想這一路走來，是什么樣的力量讓我無怨無悔的選擇教師這個神圣的職業呢？我想，這源于一篇文章MYTEACHER，海倫在出生19 個月后，因病喪失了視、聽、說的能力。這巨大的不幸使她孤僻、乖扈、狂躁。她7 歲那年，在她暗淡無聲的世界里射入了一屢溫暖的陽光她的老師安妮以超常的愛心走進了她的生活，并以極大的耐心使她學會了說話，用手聽說，并在24 歲那年以優異的成績畢業于拉德克利夫女子學院，創造了教育上的碩果。讀完這篇文章，我深深地感到：一個好老師是一筆財富，一個具有愛

2、心的老師是學生的生命陽光。海倫感覺到陽光雨露的真實，走走出了生活的低谷，因為師愛是她的眼睛。好老師需要具備淵博的知識、精湛的技藝、高尚的師德。知識是老師的外衣，師德則是靈魂，技藝是手段。離開了高尚的師德，再淵博的知識也顯得蒼白無力，再精湛的技藝也形如虛設，難以激發學生的興趣。只有將三者有機結合，才能創造教育上的成功，彌補家庭教育的不足，抵制社會消極因素對兒童的不良影響，使學生在知識上得以積累，在品格上得以升華，在能力上得以拓展，實現民族素質的顯著提高。走到工作崗位，通過耳聞目睹，我再次感受到財富的力量，感到生命陽光最溫暖。我想起了陳景潤的老師，是他在燈光下的長談激發了陳景潤對科學的極大興趣，經

3、過數十年的奮斗，摘取了數學王冠上的明珠歌德巴赫猜想。我想起了南開大學的老師，是他們的循循善誘，諄諄教誨使周恩來樹立了“為中華之崛起而讀書”的遠大志向，并付諸行動，輾轉奮斗，為中國人民的解放事業做出了不可磨滅的貢獻，我想起了的居里夫人的老師，是她以濃濃的愛國激情激發了瑪麗投身科學回報祖國的信念，經過數年的研究，發現了鐳和釙，取得了物理學上的成績，為醫學乃至反法西斯的勝利做出了巨大貢獻。我們不能忘記在克拉瑪依大火中的師生，為救學生而獻身的英雄。在“讓領導先走”的荒唐要求下，他們選擇了學生，為救別人的孩子而讓自己的孩子葬身火海，草木為之含悲，風云因之變色。我們不能忘記廣州的一位女老師，為救落水兒童，

4、獻出自己年僅23 歲的生命。我們不能忘記在貧困山區默默奉獻的老師，他們燃燒著自己，照亮著別人，一年又一年，用生命點燃未來。我想起了自治區先進教師 xx 老師，長期耕耘在三尺講臺，奮戰在高三教學上，再頑皮的學生都會被他感化，他擔任高三年級組長。該年級度過了平安、祥和的一年 ，取得了高考的輝煌。我想起了我們的 xxx，xxx 等年輕老師，他們在辦公室里度過了自己的蜜月，和學生一起奮戰六月，為我校教育寫下了光輝的一筆。“老牛自知夕陽短，不用揚鞭自奮蹄”我想起了我們的老教師，他們是我們學校的財富，在工作是一絲不茍，在學業上精益求精，對學生無私奉獻，對我們年輕教師悉心指導，業務上嚴格要求，生活上關心，落紅不是無情物，化作春泥更護花，正是有了他們的精心培養，才有了我們的今天，使我學校順利地度過了青黃不接的新老交替，今天我想說聲：“老師，你好！”窮且益堅，不墜青云之志。”我想起了我們的中年老師，他們是我們學校的中堅力量，挑重擔，講奉獻。是我們學習的榜樣。還有眾多的人民教師，他們是中華民族的脊梁，是祖國的精英，是人民的驕傲。